课 外 活 动 总 结

（20xx—20xx学年度）

定

州

市

大

羊

平

小

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20xx年x月

大羊平小学课外活动总结

（20xx—20xx学年度）

《中国教育改革和发展纲要》中指出：“中小学要由?应试教育?转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”实施全面素质教育，已成为时代对教育的要求。

当前，课外活动越来越被众多的学校与教师所重视，实践证明，课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为小学教师，现对于我校一年来在课外活动中加强学生的素质教育工作，总结如下：

一、进一步提高全校师生对课外活动重要性的认识

实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是学校教育教学工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。过去一年来，我校课外活动都是为了全面提高学生素质，完成对青少年的培养任务，指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动，重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展，特别是促进学生个性与才智的发展。开展课外活动成了学校工作必不可少的重要组成部分，是任何一个学校领导和教师都必须重视的。

二、本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作

一年来，我校的课外活动在校委会的指导下有条不紊的进行。尤其是近一学期这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我校的实际情况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作。

1、以人为本，增进健康。

实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始

终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。

2、结合竞赛，常抓不懈。

学生素质的增强，光靠一周的体育课远远达不到需求。为此，我们结合“冬锻”校内竞赛和每天一小时体育锻炼，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛，鼓励学生利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。

3、有效开展各类兴趣小组活动，全面提高学生素质

学校成立舞蹈队、书画组、科技兴趣小组等各类兴趣小组，有专门教师负责，如火如荼地开展活动，取得了良好的效果。

以上是我校一年来开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做的工作还很多。在今后的课外活动工作中继续努力，使我校的课外活动再上一个新台阶。

大羊平小学

20xx年x月

第二篇：音乐课外活动总结2

音乐课外活动总结

淦田镇中心小学（20xx年-20xx年）

通过一年的活动开展，使同学们掌握了一些基本的音乐知识、歌唱技能。提高了学生学习音乐的兴趣，现将本期音乐兴趣小组活动总结如下，以便今后更好的开展工作。

一、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高；经过多次训练，他们基本上都能正确掌握几个节拍类型的节奏；教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号。

二、加强科学发声训练，激发合唱兴趣。歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如像“闻花香”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声（大本嗓）和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。月日通过这学期的学习，小组成员大有收获，掌握了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简单乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。我深信，有领导的关心，有小组成员的努力学习，我们的兴趣小组会越办越好。