复习总结

一、填空题。 1、在直流电路中电流和电压的 大小 和 方向 都不随时间变化。 2、在交流电路中电流和电压的大小和方向都随时间做_周期性_________变化，这样的电流、电压分别称做交变电流、交变电压，统称为__交流电_____。 3、随 时间 按 正弦 规律变化交流电称为正弦交流电。 4、f0为谐振频率 单位是 Hz；谐振频率f0仅由电路 L 和 C 决定与电阻R的大小无关 5、在纯电阻交流电路中 电流 和 电压 同相。 6、在正弦电路中，用小写字母如i 、 u 等表示 瞬时 值，用大写字母如I、U 等表示 有效 值 . 7、交流电在单位时间内(1秒)完成周期性变化的次数叫做__频率____ ；完成一次周期性变化所用的时间叫做__周期___ 。 8、周期用字母__T___表示，单位是 __S___。t 9、频率用字母___f__表示，单位是 __Hz___。 10、1MHz= 106 Hz ;1KHz= 103

Hz . 17、变压器是根据电磁感应原理制成的,它主要由_铁心和__绕组_组成. 18、三相四线制中___相线与__相___线之间的电压是线电压。

22、三相电路中的三相负载可分为_对称__三相负载和__不对称三相负载两种情况.

23、正弦交流电的三要素是振幅 频率 和 初相。

24、平均功率等于 电压 与 电流 的有效值之积

30、有功功率 和 视在功率 的比值叫功率因数。

31、自然界中的电荷只有两种，即__正电荷___和__负电荷____。

32、同种电荷互相__排斥___ ，异种电荷互相__吸引___ 。

33、电场强度是 矢 量，它既有 大小 又有方向。

34、在纯电阻交流电路中电压的电流的最大值、有效值和瞬时值都服从欧姆定律。

36、XL简称 感抗，XC简称 容抗；感抗表示 电感 对所通过的交流电所呈现的 阻碍 作用。电容器具有直通交流 ，阻直流 的特性。电感线圈具有通直流阻交流的性能。

37、电容和电阻都是电路中的基本元件，但它们在电路中所起的作用却是不同的，从能量上看，

电容是_储能____元件，电阻是__耗能____元件。

38、 Z称为 阻抗 电表示 电阻和电感 串联电路对交流电的总阻碍作用。

41、任何磁体都有2个磁极,分别叫___南__极和____北___极，用字母__s_____和___N___表示,

44、磁极间有相互作用力，同名磁极相互__排斥___,异名磁极相互__吸引____的性质.

45、利用__磁场____产生_电流_____的现象叫做电磁感应现象。 46、磁场的强弱可用磁力线表示 ,磁力线密的地方__磁场强____,疏的地方___磁场弱___.

二、判断题

1、（√ ）一个正弦交流电的周期是0.02秒;则其频率为角频率ω为314rad/s。

2、（√ ）我国发电厂发出的正弦交流电的频率为50Hz，习惯上称为“工频”。

3、（√ ）谐振频率f仅由电路参数L和C决定，与电阻R无关。 4、（√ ）视在功率表示电源提供总功率的的能力，即交流电源的容量。 5、（√ ）串联谐振时，总阻抗最小，总电流也最大。 6、（√ ）只有在正弦交流电中，最大值才是有效值的7、（× ）角频率ω的单位与频率的单位一样都是赫兹。

2倍。

8、（√ ）交流电在单位时间内电角度的变化量称为角频率。

9、（√ ）负载作三角形接法时线电压等于相电压。 10、（× ）在i =Imsin(ωt +φi)中表示表示初相位的量是ω。 11、（× ）交流电 u =2202sin(100πt) V的最大值是220V。 12、（√ ）交流电压u =100sin(314t —π/4 )V的初相位是—π/4 。 13、（√ ）在 i =Imsin(ωt +φi)中表示振幅(最大值)的量是Im 14、（× ）交流电 u =2202sin(100πt) V的频率是100Hz，有效值是220V. 15、（√ ）当电压一定时并联谐振电路的总电流最小。 16、（× ）交流电 u =2202sin(100πt) V的频率是100Hz，有效值是220V.

17、（× ）频率不同的两个正弦交流电，也存在相位差。 18、（× ）谐振时电路的电抗为零，则感抗和容抗也为零。 19、（√ ）在RLC串联电路中，X称为电抗，是感抗和容抗共同作用的结果。 20、（√ ）RC振荡器是电阻、电容串联电路。 21、（√ ）在RLC串联电路中，电抗X的值决定电路的性质。

22、（× ）正弦交流电的三要素是指周期、频率、初相位。 23、（× ）已知交流电压u =100sin(314t —π/4 )V，当t=0.1 秒时，交流电压最大值为100V。24、（× ）相电压就是相线与相线之间的电压。 25、（× ）220V的直流电与有效值220V的交流电作用是一样的。 26、（√ ）耐压250V的电容器不能接到有效值220V的交流电路中长时间使用。 27、（× ）电器上标示的额定电压值220V是指最大值。

28、（× ）不同频率的正弦量的加减运算才能运用平行四边形法则求和。

29、（√ ）只有正弦量才能用向量表示。

30、（× ）无功功率就是没有用的功率。、

31、（√ ）电感是储能元件，它不消耗电能，其有功功率为零。

32、（√ ）电容器具有“通交流、阻直流；通高频、阻低频的性能。

33、（× ）在纯电容正弦电路中，电压超前电流。

34、（√ ）在RLC串联电路中,当xL< Xc 时，总电压滞后电流（填超前或），电路呈现容性。三、选择题.

1、在电磁感应现象中，感应电流的磁场的方向总是（A ）

A、与原磁场的方向相反 B、与原磁场的方向相同 C、阻碍原磁场的变化 D、阻碍磁场的磁通变化效率 2、在自感应现象中，自感电动势的大小与（C）成正比。 A、通过线圈的原电流 B、通过线圈的原电流的变化 C、通过线圈的原电流的变化量 D、通过线圈的原电流的变化 3、如果通电直导体在匀强磁场中受到的磁场力最大，则说明该导体与磁力线夹角为（ A ）度。 A、90 B、60 C、30 D、0 4、关于磁力线的说法下列正确的是（ D ） A、磁力线是磁场中客观存在的有方向曲线 B、磁力线始于磁铁北极而终于磁铁南极 C、磁力线上的箭头表示磁场方向

D、磁力线上某点处于小磁针静止时北极所指的方向于该点曲线方向一定一致. 23、交流电在单位时间内（1S）完成周期性变化的次数叫做（ A ） 5、三相对称的额定工作电压为380V，有我国供电系统供电，该三相负载应接成（ B ） A、频率 B、周期 C、角频率 A、三角形接法 B、Y形接法 C、良种接法都不行 24、在纯电阻电路中电流与电压（ B ） 6、指出下面正确的句子是（ A ） A、相反 B、 C、正交 A、变压器可以改变交流电的电压 25、在纯电容电路中电流超前电压（ Ｃ ） B、变压器可以改变直流电的电压 Ａ、１／５ Ｂ、３π/2 C、π/2 C、变压器可以改变交流电压，也可以改变直流电压 26、在正弦交流电中最大值是有效值的（ A ）倍 7、无功功率中无功的含义是（ B ）

A、2 B、2 C、3

A、消耗 B、交换 C、工作 8、感抗大小和电源频率成正比线圈的电感成（ A ） Ａ、正比 Ｂ、反比 Ｃ、不定 9、三相一步电动机旋转磁场的方向是由三相电源的（ A ）决定。 A、相序 B、相位 C、频率 10、我国发电厂发出交流电的频率都是50HZ习惯上称为（ A ）

A、工频 B、频率 C、周期

11、角频率的单位是（ A ）

A、radls B、rad C、HZ 12、视在功率用（Ａ ）表示

Ａ、S B、R C、I

13、周期和频率之间有（ A ）关系

A、倒数 B、乘数 C、被除数 14、cos表示（ A ）

A、功率因数 B、电阻 C、电感 15、电感是储能元件，不消耗电能其有功功率为（ A ）

A、零 B、无穷大 C、不知 16、随时间变化的电流电压和功率的瞬时值分别用（ A ） A、i、u、p B、Iup C、IUP

17、如果两个正弦交流电的相位差为Aρ=π那么两者称为（ C ） A、反相 B、正交 C、同相

18、已知交流电压为U=100sin(314 t-π/4)V则该交流电压的最大值UM=（ B ） A、314t B、100 C、sin 19、电容具有通交流阻（ A ）的性能

A、直流 B、脉动直流电 C、交直流电 20、功率因数的大小由电路参数（R、L）和电源（ B ）决定 A、大小 B、频率 C、量 21、变压器主要由铁心和（ A ）组成

A、绕组 B、铁皮 C、绝缘漆 22、在纯电感电路中电压（ B ）电流π/2

A、滞后 B、超前 C、不知

四、简答题： 1、正弦交流电的三要素是什么？有了交流电的三要素是否就可以画出唯一的交流电波形？ 答：①正弦交流电的三要素是振幅频率初相。 ②可以画出

2、什么叫视在功率？它与有功功率、无功功率有什么关系？ 答：视在功率表示电源提供总功率的能力即交流电源的容量 S=

p2?a2

3、变压器的基本构造由哪几部分组成？ 答：变压器由铁心和绕组组成

4、什么叫功率因数？提高功率因数有什么意义？

①功率因数：把有功功率与视在功率的比值叫做功率因数。

意义：提高供电设备的能量利用率。②减小输电线路上的能量损失 5、什么叫容抗？它与哪些因素有关？

①容抗表示电容器对通过的交流电所呈现的阻碍作用、 ②容抗大小与电源频率成反比和电容器的电容成反比

6、什么是磁导率和相对磁导率？真空中的磁导率是多少？ 磁导率: 磁导率就是表示介质导磁性能的物理量

相对磁导率：任一物质的磁导率与真空磁导率的比值称为相对磁导率 真空中的磁导率是：μ0=4π×10-7H/m。 五、计算题

1、正弦电动势的波形图如下图，试写出： （1）、周期T（2分） （2）、频率f（2分） （3）、瞬时值表达式（5分） （4）、t=1/600s 时的值（2分）

第二篇：电子电工实习总结

在为期三周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，连接电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比如上学期的金工实习。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出来。

总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子设计课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

通过三个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获。对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。二对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做风扇电路板组装调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。三对印制电路板图的设计实习的感受。焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。

在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。提高了对AIR等软件的操作能力。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的模电数字逻辑知识尚不健全，动手设计能力有待提高。我很感谢张老师对我们的细心指导，从他那里我学会了很多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助。三周的实习短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思考着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以改变很多不良的习惯，例如：一个工位上3个同学组装，起初效率低，为什么呢？那就是没有明确分工，是因为一个在做，而另一个人似乎在打杂，而且开工前，也没有统一意见，彼此没有应有的默契。而通过磨合，心与心的交流以及逐渐熟练，使我们学到了这种经验文档资料库。实习这几天的确有点累，不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯，它让我们更充实，更丰富，这就是三周实习的收获吧！但愿有更多的收获伴着我，走向未知的将来。