**民政办政风行风自查自纠报告

按照区纠风办《关于印发〈20xx年民主评议基层站所工作办法〉通知》（鄂纠办〔20xx〕1号）和区民政局《关于印发〈20xx年度民政系统民主评议政风行风工作实施方案〉通知》（鄂城民总字〔20xx〕28号）文件精神，在区民政局和镇党委的精心指导下，我办认真进行了政风行风自评自查工作，以便主动查找问题，及时纠偏纠错，努力实现“树立行业新风，优化发展环境”的行风建设目标，努力创建人民满意民政。现将我办行风评议工作自查自纠情况汇报如下：

一、充分认识，高度重视行风评议

我办高度重视民政行风建设工作，及时了召开了全体工作人员会议，学习上级精神和行风评议方案，明确了行风评议的主要内容，成立了以党委副书记、副镇长**任组长的民政行风评议领导小组，经领导小组讨论，制定了《**民政行风评议工作实施方案》，各项工作分工负责，坚持“谁主管，谁负责”的原则，齐心协力抓好各个环节的工作。并提出要求，统一思想认识，大力宣传，使行风建设成为全体工作人员的共识。

二、自查自纠，征求意见查摆问题

我办通过开门广泛征求意见，关门认真自查行风，实实在在把我镇民政工作政风行风建设存在的问题查出来，析原因，思整改。

（一）行风自查情况

1、低保规范运作，行政廉洁自律。为筑牢城乡最低生活保障这一基础性工程，保证依法行政，我镇重点把好六个环节，强化操作规范。一是坚持程序公正，实行村镇两级审核制度和两次公示制度；二是坚持入户调查，并组强群众评议；三是坚持政策公开，便于群众掌握政策；四是坚持公开公正，设立举报箱，公开举报电话，一旦举报，严肃查处；五是全面推行了民主评议制度，真正把享受政策的评判权的话语权交给人民群众；六是定期全面排查低保对象，实行动态跟踪管理，低保对象一季度一复查，做到有进有出，有升有降，严格禁止吃拿卡要、以权谋私、徇私舞弊，坚决杜绝“关系保”、“人情保”。实现了动态管理下的应保尽保和评审程序化、公示规范化、发放社会化、管理动态化、监督多元化。

2、政务公开承诺，信息阳光公示。我镇民政政务做到“九公开”，即公开政策法规、服务项目、审批依据、办事程序、办事时限、办理结果、投诉渠道、服务对象的权利与义务、依法行政的依据。全镇共设置低保政策公示栏4个，城镇低保公示栏2个，农村低保公示栏19个，及时公示低保相关政策及标准，申报、取消、调整对象的家庭信息及审批情况；村

务公开栏19个，每个村委会对财务做到一月一公开，政务经常性公开，重大事务及时公开。

通过信息公开，方便民政对象办事，接受群众监督。

3、健全工作制度，热情服务群众。近年来，我镇制定了救灾救济、城乡低保、优抚安置、

村委会换届选举等各项事权的规章制度，明确职责和工作人员考核、奖惩规定，同时还制定

了《实行办事公开制度》、《推行服务承诺制度》、《建立监督反馈制度》、《落实责任追

究制度》，明确了服务的项目、时限以及工作态度等。民政干部主动践行服务承诺，坚持热

爱民政对象，热情服务群众，努力做好民政工作。一是在镇便民服务中心设民政服务窗口，

专人负责；二是做好信访工作接受监督，妥善办理社会救助来信来访，对符合政策规定的对

象及时解决，对过高要求的耐心解释，对举报虚假冒领的，认真核查，据实处理。

（二）广泛征求意见查找问题

我办采取走出去，请进来的办法，建立民情反映机制，多渠道听取群众呼声和要求，形

成了有较广覆盖面的群众监督体系。一是畅通监督渠道。公布民政工作监督电话、意见箱、单位电子箱，自觉接受群众监督。二是实施公开承诺。结合我镇民政工作的实际工作情况，

通这多种形式就政风行风建设向社会作出公开承诺。 内容涵盖思想导向，服务态度，工作

作风。 政务公开，规范管理，廉洁从政，队伍建设等方面。三是开展了问卷调查活动，向

党代表、人大代表、政协委员、党员干部代表、服务对象、发放征求意见表100余份，充分

宣传商务工作的职责范围、工作性质，接受大家的公开监督。目前收回意见表56份。四是

坐下来找，从内部查找问题，采取自己找、大家提、相互帮的方式，查找存在的问题。通过

广泛征求意见和自查自评，我办在政风行风建设方面主要存在以下问题：

一是民政政策宣传工作不到位，对民政工作的职能、职责，低保相关政策宣传力度不够。

二是民政办工作人员自身素质不强，全心全意为民政对象服务的思想观念不牢，制度落

实不彻底，监督机制不到位。

三是规章制度的落实还有差距。我们制定了一系列的规章制度，但是在贯彻执行上与

要求还有差距，对制度落实的监督检查也不够，个别制度还停留在纸面上，没有在实际中得

到落实。

四是工作方式方法按步就班，缺乏创新。针对民政工作中出现的新情况、新问题和新矛

盾，采取的措施和工作方式创新不够，缺乏深入研究和大胆探索。对群众关心的热点、难点

缺乏突破性的方法和手段，在低保济困、帮助困难群众脱贫等方面，还有许多工作要做。 五是服务不到位。因为民政工作烦杂多，工作面广，对象特殊，使少数对象对工作不满意。

如我镇援朝老退伍兵生活困难定补问题没有落实。

六是城乡低保标准还比较低，不能满足困难群体的基本生活需求。

七是民政人员服务态度有时不够热情。

八是村务公开有时未能及时公示，不能定期更新。

三、下一阶段努力方向

针对各方意见和自身查找的问题，在认真分析的基础上，我办将在区民政局、镇党委的指导下，继续开展好我镇民政民主评议政风行风工作。

一是进一步加强自身建设，着力提升民政服务水平。加强学习，继续深入抓好政治理论和业务知识的学习，不断增强民政服务水平，牢固树立“上为党和政府分忧，下为民政对象解难”的信念。

二是树立大局意识和创优争先的意识。围绕镇党委政府的中心工作，进一步增强党员干部的积极性、主动性，努力争创一流的工作业绩。

三是进一步加强行风廉政建设。严格贯彻落实党风廉政建设责任制，坚决纠正各种不正之风，按照行风政风评议工作的要求，继续开展好下一阶段的工作，加强工作作风建设，提高办事效率，打造人民满意民政。

**民政办

２０１０年１１月１４日

第二篇：民主评议政风行风自查自纠报告

民主评议行风政风活动

自查自纠报告

。。中学

20xx年x月

。。中学民主评议行风政风活动

自查自纠报告

我校在区教育局和街道教委的领导下，扎实有效的开展了民主评议政风行风工作，促进了学校依法治教，改进了工作作风，提高了教师队伍的政治、业务素质和职业道德水平，推进了新一轮课程改革。现将我校民主评议行风政风工作自查自纠情况总结汇报如下：

一、存在的突出问题归纳

1、少数教职工教学基本功不够扎实，学风不浓、不学习不钻研玩风太盛、知识储备不足，有待进一步学习深化，做到终身学习。

2、少数教师不能公平对待学生，尚有轻视差生的行为。

3、后勤服务态度有待加强。

4、部分教师只能做到把教书当“职业”，而不能把它当成终身的“事业”来追求。所以，自身的心理、心态，与社会的期望值存在不小的差距。

5、批评和自我批评方面有待进一步加强。有的长于批评，但自我批评稍差，有的敢于自我批评，但怕敢于批评。

7、学生课业负担过重。

二、产生问题的根源

1、政风行风建设的目标计划还有待进一步明确，学习还缺乏理论深度，缺少新的举措和形式。

2、政风行风建设的长效机制尤其监督制约机制仍需完善。

3、学校各项管理制度的落实还不到位。

4、个别教师的责任心不够，师德师风尚需加强，个别教师的业务水平亟带提高。

三、整改措施

（一）加强领导，落实责任。民主评议政风行风工作领导小组切实负起纠风工作和行业作风建设的总责。坚持批评与自我批评，边查边纠，不搞花架子，不回避矛盾，学校领导班子一齐抓。同时把民主评议政风行风的情况作为评优评先和干部考核的重要依据，制定奖惩措施，切实推动民主评议行风政风工作健康有序开展。

（二）加强教育，夯实群众基础进一步提高教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，大力促进依法治校、依法治教，改善工作作风，提供优质教育。树立正确的教育观、人才观、质量观和教育价值观，把敬业、乐业、创业落实在行动上。结合校情，用科学理论指导教育、教学，创造性开展工作，既要保证学习时间、内容，又结合专题讨论。在学习提高的同时，深入开展形式多样、内容丰富的教育活动，深入领会开展民主评议政风行风活动的重要意义，提高加强政风行风建设的自觉性，形成政风行风建设人人有责，参与政风行风评议人人有份的局面。

（三）把握重点，突出“纠、查”实效。

1、坚持求真务实的作风，布置任务、开展工作、组织活动都以了解基层、尊重基层、服务基层为宗旨，进一步精简会议和文件，从严控制各种检查、达标、评比等活动，真正把心思放在务实上，把精力花在落实上，把时间用在办实事上，形成真抓实干、处处抓效能、

人人求实效的工作局面。

2、抓好学校管理制度建设。以规范师德师风建设、办公制度、出勤制度、请销假制度、例会制度为重点，一切从实际出发，完善《教职工请假制度》、《点名制度》、《会议制度》、《班主任工作考评制度》、《校务公开实施办法》、《学校师德师风建设的规定》等。全面推行教育、教学常规工作督查制度。

3、切实抓好安全防护工作。校园安全工作是一件涉及千家万户的大事，是做好基础教育工作的前提，是关系社会和经济健康发展，牵动社会稳定的一根敏感神经线。我校从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，全面贯彻“谁主管、谁负责”的原则，牢固树立“安全第一，预防为主”的方针，切实抓好安全教育、检查、管理和整治工作，坚决遏制各类安全事故发生，确保广大师生生命和财产安全。一是合理确定学校安全整治重点，即游泳安全、校舍安全、消防安全、交通安全、公众聚集场所安全、饮食卫生安全、假日安全。二是注意平时工作要做到每周一小结一强调；每月一次全面大检查，一次书面汇报；每学期至少一次请派出所干警与交警到学校作安全讲座；班主任每天一强调；科任老师每节课下课前向学生提一至二句有关安全方面的警示性语言。同时学校各部门与学校明确“综治安全责任”，学校、班主任、家长、学生共同签订《学生安全责任书》，及早做好防范工作，确保万无一失。