奏响民族团结和谐乐章

——xx学院党委副书记、院长

xx先进事迹

xx同志20xx年x月调任到xx学院工作，先后担任党委副书记、院长职务，负责学院行政工作。从事教育工作二十多年来，凭着对党的教育事业的强烈责任感，凭着一腔矢志不渝的信念和热情，他把对党的事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己从事的事业中，用自身一点一滴的言行诠释着共 产 党员全心全意为人民服务的宗旨，赢得了群众和各级组织的认可和好评。

作为少数民族地区的一名教育工作者，对于民族教育工作他始终有着深厚的感情。在长期的学校管理实践中，他积极贯彻落实党的民族工作方针、政策，坚持民族平等和团结，尊重和保护少数民族师生的宗教信仰自由，保护和发展少数民族文化，构建和谐校园，以提高少数民族青少年的文化素质、促进少数民族社会经济的发展为自己义不容辞的责任，以高度的政治责任感和高尚的师德引领全校师生员工履行着民族教育的使命。

一、 高度重视，民族团结教育工作长抓不懈 深入开展民族团结教育活动，是党中央、国务院作出的重大决策，是新的历史条件下党和国家全局工作的一个重要方面。在学校开展民族团结教育活动，是教育工作的重要任务，直接关系到学生成长、人才培养、社会和谐和教育成败。作为学院党委副书记、院长，xx同志始终高度重视学校民族团结教育，始终坚持把维护祖国统一、维护民族团结教育作为青年思想政治教育、学校德育工作的重点内容，长抓不懈。

为了认真贯彻落实中央、自治区民族工作会议精神，促进民族团结，他把每年的民族团结月活动作为全院整体工作的重要内容来抓。学院相继印发了关于深入开展民族团结宣传教育活动的通知，制定了深入开展民族团结宣传教育活动的实施意见，出台了xx学院民族团结守则。近年来，学院以党的十七大、中阿论坛的召开为契机，以“三个增进”（即增进互信、增进感情、增进团结）和“三个人人”（即人人都讲民族团结的情，人人都讲民族团结的话，人人都做民族团结的事）为载体，深入开展了各项民族团结活动。一是不定期举办民族政策专题讲座，特邀有关部门专家为学生做专题讲座，深入了解了党的民族工作政策、方针，使同学们清楚的认识到民族政策和民族团结的重要性和必要性。二是通过回汉学生手拉手“结对子”、回汉班级建立联谊班、推进回汉学生合住试点宿舍等形式，积极推进了少数民族和汉族学生、班级、宿舍“三融合”教育活动。三是通过主题班会、联谊晚会、文艺汇演、各类竞赛等方式，开展民族团结教育系列活动，充分展示我院师生员工团结进步、积极向上的精神风貌。四是通过建立帮扶社区贫困家庭共建联系点、为支教学校的贫困学生捐款捐物等活动，将民族团结与社区共建、实习支教等工作相结合，进一步拓展民族团结教育的内容和形式，丰富民族团结教育的内涵。

在xx同志的领导下，学院通过一系列活动使师生员工的向心力和凝聚力不断增强，为建设和谐校园、促进学院又好又快发展奠定了坚实的基础。

二、育人为本，大力发展民族地区职教事业

教育事业，对民族地区人才的培养，推动民族地区经济社会

发展具有最直接的推动力。做为少数民族地区的基层教育工作者，xx同志深知民族素质的提高对于少数民族经济社会、对于国家快速发展之重要。自担任学院院长后，他以饱满的工作热情和高昂的斗志，带领全体教职工，发扬“苦干、实干”的精神，为xx的高等职业教育事业做出了积极的贡献。

作为院长，xx深知自己肩上的工作分量和师生的期盼。多年来，他一心扑在学院的各项事业发展上。为了争取更多的发展资金，他不停奔波往返于中央、地方各个相关部门争取项目和资金，为学院的发展竭尽全力。在他的努力下，学院短短两年时间争取到国家项目资金300万元改善了教学设备，争取地方支持100万元建设实验实训项目，争取建设资金1000万元建设警体馆，争取780万元为学院增加了速录、多媒体、电子阅览室设备，极大地改善了学院的办学条件。为进一步提升学院的教育教学质量，为民族地区培养更多高质量的职业人才，他在大力加强学院内涵建设，提升办学质量上狠下功夫。作为分管教学的学院领导，他多次主持召开会议专题研究部署教育教学工作，在推动教学改革、强化教学管理、优化专业设置、推进课程开发、完善科研机制、全面提高教学科研水平等方面提出了明确要求。百忙之中他还抽出时间与教务处、各系部等负责同志多次到就业单位和企业进行调研，一起就专业设置、课程与教材、教学团队、教学过程、行业合作与指导等方面不断探讨，为他们出主意、想办法，在招生和就业等方面做了积极的探索。他还着力在提升教学水平上下功夫，与政治部、教务处等相关部门一起研究、制定完善了6个管理制度，进一步健全了全院教职工管理体系和运行机制，规范了教学秩序。在他的带领下，全院上下呈现出了一心一意谋发展可喜局面，各项

事业稳步上台阶，学院在校生规模首次达到了3800人。

作为少数民族地区的高职院校，xx深知只给学生传授专业技能是远远不够的，还要让他们明白维护民族团结、维护一个地区的和谐与稳定的迫切性和重要性。多年的教学管理实践中，他在不断提高教学质量，促进学生健康全面发展的前提下，坚持带领干部、教师在学校开展民族团结教育。课堂教学中，他明确要求各学科老师（特别是文科）将民族及民族团结的要素作为必有内容，抓住一切教育机会进行灌输、指导。特别是在校园文化建设中突出民族团结宣传和相关内容，时时提醒师生们：我国是多民族国家，维护国家的统一、促进人民的团结是每一个公民的责任也是义务，使学生们始终建立起强烈的民族团结意识。

他全身心地扑到教育工作中，为学校的发展壮大殚精竭虑，为师生的顺利成长铺路搭桥，使得学校发生了巨大的变化，这些显著的变化中，倾注着xx同志多年工作的心血，也彰显着学校的办学思想和理念在民族教育领域正确实施的成就。

三、率先垂范，以身作则，心系群众、助人为乐

不论是在工作、学习上，还是在生活中，xx同志总是身体力行，率先垂范。在紧张繁忙的工作中，他始终把党委班子建设和民族团结稳定工作放在首位，他经常同领导班子成员之间进行沟通、交流，时刻塑造一种相互信任、相互支持、精诚团结的氛围。在管理方面，他不断完善各项规章制度，坚持做到干事靠制度，做到言行一致，廉洁自律，勤政务实，不计较个人得失。工作中他任劳任怨，千方百计为学院各项事业发展奔走，为部门、职工解决实际问题。在组织方面，凭借他个人的领导艺术和人格魅力，造就了一支有向心力、号召力和凝聚力的干部队伍，在单位上下形成了民主管理的良好氛围。

生活中他注重关心爱护少数民族干部，时刻把民族团结落实到行动上。他总是教育各族职工，要相互尊重、相互支持。他时时注意从点滴做起，为人民群办好事，每次献爱心捐款他总是最积极的一个。对群众的实际困难，他总是看在眼里，记在心上，尽心尽力帮助解决。学院每年都有家庭困难的学生得到刘睿同志的长期资助，他不止一次为他们垫付学费、医疗费，送去生活补贴，为他们联系实习就业岗位。遇到生病的学生，他亲自背着他们去医院；遇到有“心事”的学生，他会耐心倾听他们的心里话，谆谆教诲，解开他们心里的小疙瘩。不管是教师，还是学生，他们的眼里，xx院长不仅仅是院领导，还是他们值得信赖的师长、同事。几十年如一日，xx把对学生的爱、对事业的爱、对少数民族地区群众的爱点点滴滴融入到了身边的每一件小事中。

xx同志就是这样一个为民族地区地区教育事业发展和民族团结工作添砖加瓦、一心为公、全心全意为人民服务的平凡人，他把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给各族干部职工，把全部的心血都浇灌在高等职业教育发展事业的沃土上，用自己心中对党的忠诚、对事业的热爱铸就民族团结情，使民族团结之花开得更加绚丽多彩。

第二篇：民族团结先进个人材料

XXX，男，汉族，现年XX岁，本科毕业，中共党员，XXX单位处长。该同志参加工作20多年来，时刻以一个党员领导干部的标准严格要求自己，以自己的实际行动赢得了群众和各级组织的认可，先后多次被各级党委评为民族团结先进个人，他凭着对民族团结工作的热情、决心和为人民群众办实事的工作态度，以扎实的工作作风，成为一名深受广大群众欢迎的民族团结模范干部。

一、率先垂范 作出表率

该同志不论是在工作、学习上，还是在生活中，时刻关心着他人，关心着单位的同志，身体力行，率先垂范。作为单位领导，他在紧张繁忙的工作中，首先把班子建设和民族团结稳定工作放在首位，经常同领导班子成员之间进行沟通、交流，时刻塑造一种相互信任、相互支持、精诚团结的氛围，他经常在开会和学习时强调，全处部要在学习上求实，工作上踏实，作风上朴实，为人处事诚实。他善于了解干部的思想动态，有高度的敏锐性和预见性，对单位职工可能出现的问题及时做好思想政治工作，总是把问题消灭在萌芽状态。在管理方面不失时机地制定完善各项规章制度，坚持做到对事不对人，干事靠制度，做到言行一致，廉洁自律，勤政务实，不计较个人得失。任劳任怨，千方百计为职工、为人民群众服务。在组织方面，凭借他个人的领导艺术和人格魅力，造就了一支有向心力、号召力和凝聚力的干部队伍，在单位上下形成了民主管理的良好氛围。

XXX同志能自觉地树立马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。为增进各民族干部之间的交流，每年春节、古尔邦节、肉孜节，在不影响工作的前提下，他都会带领单位班子成员到各族干部家中团拜。在平时的工作中，他都能和各族干部互相支持、互相谅解、互相帮助。单位职工在学习、工作、生活中遇到什么困难他都会伸出援助之手，无论谁生病住院，他都会带上礼品前去看望，问寒问暖。

二、扶贫帮困 做人民群众的贴心人

XXX同志经常下基层了解情况，和各族干部职工及贫困户均能打成一片，为他们解决工作中的实际困难，切实维护好各民族群众利益。在平时工作中能积极为弱势群体办实事，在下乡驻村和城市解困工作中，积极组织人员，制定帮扶方案。多方筹措资金，先后多次协调解决社区及住村贫困户的困难。近年来先后组织全系统干部职工为困难户捐款捐物，帮助他们渡过难关。忠实地实践着“三个代表”重要思想，把党和人民的期望化作为人民服务的自觉行动，恪尽职守，努力工作，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。在近几年发生的地震、扶贫解困等开展的捐款活动中，他总是带头捐，并且捐得最多。

三、抓阵地建设 争创优秀单位

XXX同志带领全处干部职工，在上级部门的关心支持下，适时把握有利时机，积极开展了不同主题的教育活动，并获得了喜人的成绩，受到了领导、同仁和社会各界的高度赞扬和充分肯定，取得了良好的

社会声誉和效果。

多年来，XXX同志坚持为各族群众办好事，受到了大家的好评，但面对所取得的成绩的荣誉，他从不张扬，他依然用实实在在的行动履行着职责和义务，他关心他人，不计个人名利，扎实为群众办实事的精神，为他人树立了学习的好榜样；他团结职工，心系各族群众利益，以我处的长足进步为构建和谐的昌吉市做出了积极的贡献。

XXX同志虽然没有做出惊天伟地的业绩，但是从他的点点滴滴折射出一名领导干部立党为公，公道正派，全心全意为人民服务的良好形象。