个人先进材料

织金县中等职业学校王佳兴

我叫王佳兴，是织金县中等职业学校的一名普通教师，我于20xx年x月毕业于贵州师范大学物理系，同年x月参加工作。我工作以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律已，对学生对班级教育教学管理突出。特别是近几年来年带的班级班风正，学风浓，日常行为规范表里如一。班级成绩均取行优异的成绩。

一、坚持真爱育人

关爱后时生，我认为班主任要扮演好“三重角色”：即“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”后进生各科普遍较差，再加上家长的呵斥甚至打骂，许多同学丧失学习的信心和勇气，从而产生一系列的社会问题，如逃学，辍学，离家出走等等。这就需要让后进生在老师和同学们 的一言一行、一举一动中感受到真诚的爱，我积极与他们交流，并让学生主动接近他们，帮助他们，让他们感受班级的温暧，严格的管理加上师生们的爱心感化，使他们又重新跟上了班级的前进步伐。

二、狠抓班级工作

培养优秀班干部、优秀组长。我帮助他们树立信心、确立威信，并把学生按学习程度优、中、差分成三类，建立由组长总负

责的一人帮两人的“121”互助级，使学生依靠合作学习共同提高，得到了家长、学校以及师生的一致好评。

培养优秀班干部、优秀组长。我帮助他们树立信心、确立威信，并把学生按学习程度优、中、差分成三类，建立由组长总负责的一人帮两，人的“121”互助级，使学生依靠合作学习共同提高，得到了家长、学校以及师生的一致好评。

我对学生宽大为怀，严管真爱，积极实施素质教育，认真做好培优补差工作，大面积提高教学质量，经过不断努力，我的教育效果取行了众人瞩目的成绩，班级工作也做的有声有色。20xx—20xx年参加省地技能大赛荣获焊工一等奖，二等奖，三等奖奖十次之多。

十年树木、百年育人。我用爱心、细心、热心、诚心、耐心换取学生的开心和家长的放心！我无悔于我的生命，更无悔于我的选择。在今后的教学中，我将一如既往，在这三尺讲台上，继续用满腔的热血在和火红的青春谱写织金县中等职业学校教育腾飞的新篇章！

20xx年x月x日

第二篇：优秀班主任个人先进事迹材料

优秀班主任个人先进事迹材料

汉阴县实验中学 刘禹兵

参加工作至今已有十余年的班主任工作经历，在工作

中，我一直把满腔的热情全部倾注到了学生身上和教学中。我所带的七四班呈现出、班风正、学风浓，班级的各项活动和教学成果始终名列年级前茅，多次夺得纪律、卫生流动红旗。得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的，自从我担任班主任工作以后，我就一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。

一、善于组织和管理学生

班主任必须善于组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。

二、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础

我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、

“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！

三、用爱心感染学生

作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。 爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看病。家长感激，学生感动，我认为：这些看起来很平常，但这是作好一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

四、善于做后进生的转化工作

在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三

个方面；1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加

强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，换来的是这些同学学习成绩的提高。

五、科学的方法是做好班主任工作的关键

科学的方法是做好班主任工作的关键科学的方法是

做好班主任工作的关键科学的方法是做好班主任工作的关键。在干班主任工作以来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。

1、配好班干部。竞选产生班干部，指订责任目标，

定期评议考核。想方设法构建学生自我管理体制，让每个学生都有机会、锻炼自己、表现自己、提高自己，调动学生学习工作的积极性。

2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次

家访和谈话，定期召开家长座谈会，取得家长的配合。

3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换

意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。

总之，班级管理博大精深，我也是刚跨进门槛。思想和做法都很稚嫩。但我喜欢做班主任，未来的日子里，我会继续努力探索，争取能有所建树，把工作干得更好。

20xx年x月x日