中观镇红光小学文明交通行动实施方案 为提高我校学生交通安全意识，培养学生文明交通行为习惯，根据中心小学相关会议精神，结合我校安全工作实际，特制定此方案。

一、大力开展“关爱生命、文明出行”宣传教育活动，使文明交通意识深入人心

1、组织好活动启动仪式。20xx年x月x日下午举行了启动仪式，大力营造活动氛围，激发广大学生遵守交通法规，安全文明出行的意识情感，引导他们自觉培养文明交通的行为习惯。

2、办好交通安全宣传栏。在活动期间，利用校内围墙黑板办一期交通安全板报，集中宣传交通法规和学生安全出行的基本规范，组织学生分班学习，使宣传内容人人皆知、个个掌握。

3、发挥好班级宣传主阵地作用。班集体是对学生实施交通安全教育的主阵地。活动期间，组织班级认真做好文明出行的宣传教育活动，利用班会、晨会、路队放学等形式，结合各班掌握的具体事例，对学生进行形式多样、生动具体的交通安全宣传教育活动，使所有学生都明白文明出行关系每个人的生命安全，文明出行是现代人的基本素养。

二、扎实开展专题活动，使学生文明交通习惯明显改善

1、上一堂交通法规专题课。联系公安民警，进校上一堂交通法规专题课，将发生在学生中的具体交通事故案例融汇到讲稿中，丰富讲稿内容，使讲课内容既有法律规范性，又有事例生动性，进而提高讲课实效，最大限度地发挥专题法制课的育人作用。

2、召开一次“关爱生命、文明出行”主题班会。利用5月班会时间，召开一次“关爱生命、文明出行”主题班会。结合各班掌握的具体事例，对学生进行形式多样、生动具体的交通安全宣传教育活动，使所有学生都明白文明出行关系每个人的生命安全，文明出行是现代人的基本素养。

3、开展一次路队纪律整顿活动。利用路队放学时间，开展一次路队纪律整顿活动，进一步强化路队分管教师管理职责，明确路队长的管理任务，提高全体学生按路队回家的文明习惯。继续发扬路队管理传统经验，深化路队管理措施，确保学生安全回家。

三、完善安全管理工作机制，将交通安全管理制度化、经常化

1、将交通安全教育纳入地方课程有计划地开展实施。按照相关文件要求，有计划地将交通安全教育纳入地方课程组织实施，课时每学期不少于2节。

2、进一步完善交通安全管理制度，夯实交通安全保障体系。要紧紧围绕“学生安全上下学”这一目标，进一步对当前的相关管理制度进行修订补充，加强学生步行上下学、乘车的安全管理，特别要加强对上下学需过往马路的学生的安全教育和行走途中追逐嬉闹等不安全不文明交通行为的治理工作，切实提高学校交通安全管理水平。

中观镇红光小学

20xx年x月x日

中观镇红光小学20xx年文明交通行动工作总结

抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，也是道路交通管理工作的一项长远之计。为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。

农村经济的繁荣，车辆的增多给学校的交通安全工作带来了一定的难度，为此学校根据上级有关部门的要求，依据实际情况，把交通安全教育系列活动作为学校德育特色工作，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。

现将我校交通安全工作总结如下：

一、加强领导，落实责任。

为落实交通安全工作经常化开展，学校成立交通安全工作领导小组，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，做好学生的交通安全教育工作。学校多次召开专题会议，加强各班班主任的责任意识，切实落实到人，确保学生的交通安全。

二、加强宣传，增强意识，落实措施。

学校组织开展多种交通安全知识的宣传教育活动：

1、组织学生开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际防护能力。让学生上放学路上查看交通状况，感受交通存在的潜在危险，身临其境，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。加强

学生的交通安全知识教育，让学生掌握有关交通安全法规常识，让学生自觉学会维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规。

2、学校开展交通安全教育专题班会活动。各班利用主题班会等形式，使学校全体师生受教育率达到100%，实现交通安全教育活动进学校，交通安全知识进课堂的目的。

3、学校利用多种载体，广泛开展交通安全工作宣传活动。学校利用交通安全教育读本、黑板报、宣传栏等形式，将交通道路法律法规、交通标志牌等知识宣传到位。

4、加强对学校师生车辆的管理，与有车的教师签订交通安全责任状，教育师生严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。学校还通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育，要求家长配合学校做好学生日常交通的安全提醒，要严格遵守交通法规，使交通安全教育辐射到社会。

5、我校利用路队建设，加强对学生交通文明行为的管理，严格要求学生上放学的路上，要靠右行的习惯养成，经过长期坚持，我校大部分学生已经形成了遵守交通法规的常规意识。

通过交通安全教育活动的开展，使交通安全意识深入人心，使学校交通安全工作落实到实处，使遵守交通安全成为学校全体师生的自觉行为。

中观镇红光小学

20xx年x月x日

第二篇：乐山小学文明交通行动总结

工

作

总

结

乐山小学

20xx．12

工作总结

根据《乐山小学文明交通行动计划活动方案》的要求，我校进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，切实增强青少年学生的文明交通意识，营造良好的交通秩序和发展环境。提高教学质量的同时，坚持把安全教育放在教育工作的重要位置。现将我校开展该项工作的具体措施与效果总结如下：

一、整体策划，有效组织的保障。

我校在正常的教育教学工作中，把文明交通行动工作纳入学校的整体工作计划中。成立专项工作领导小组，形成稳定的组织机构，制定了活动方案，明确了交通安全教育工作要求，层层签定了责任书，确保创建工作的有效实施，与活动的顺利开展。

学校成立了由校长室牵头的工作小组，教务处具体组织，配备了校内和校门口交通安全管理人员。针对我校校园和校门口交通环境的特点，对重点部位和重点时段实行定人、定岗、定责任的方法，确保交通安全无事故。尤其是学校校园较小，校门口道路较为狭窄，上下学时，学生比较拥挤，学校及时与相关部门联系，配合城管和乐山镇派出所对周边阻碍交通的地段和摊点进行清理。并安排了交通安全指挥小组，具体工作由门卫室保安人员负责，校门口张贴了交通标志，保证了校园内外的交通通畅。

二、制度落实，措施得力。

在该项活动中，坚持“教育为主，重在防范”的指导思想。在校长况顺方和支部书记苟大鹏的共同领导下，实行了“层层把关，层层负责，重在防范，定人定岗”的工作管理模式。青少年学生交通安全意识淡薄，充分利用了班队会课主阵地进行宣讲讨论是实现创建活动目标的基础。这同样是实行素质化教育的重要内容。把主题活动提高到港城建设的高度，同样可以促进集体主义、爱国主义的教育效率。工作领导小组针对我校的实际情况，逐层逐级制定了责任书，明确了责任范围、工作要求。首先，制定了活动方案，组织全员学习方案，并将方案精神经过学生传达到家长、社会。形成社会、家庭与学校共同教育的氛围。通过宣传和学习，提高了全校师生与学生家长的交通安全意识。增强了防范意识，人人都是交通安全监督员，人人都有监督岗，人人知晓防范措施。开展生动活泼丰富多彩的教育活动，如专题班队会、国旗下讲话、墙报版画、召开全校家长会等，宣传发动，强化意识，促进落实。

三、成绩显著，学年交通无事故。

尽管我校人口密集，校内外交通状况复杂，通过有组织、有计划的开展教育活动，全校师生对创建“文明交通学校”活动方案的知晓率达100%。实现了学年交通事故零记录。

以上是我校的具体做法和点滴体会。归纳起来，首先是活动目标的定位要准确，与学校的工作实际结合起来，有的放矢的确立工作计划；二是针对不同年龄段，提出不同标准的要求；三是组织健全，制度落实；四是建立立体的工作网络，充分挖掘可以利用的社会各方面

资源。在将来的办学过程中，我校还将进一步研究创建工作，把文明交通行动的各项要求进一步细化。同时，学习兄弟学校的良好经验，丰富自身的教育目标，争取更大的教育效益。

20xx．12