宁海县桥头胡中学20xx年度创安工作总结

这学期我校认真贯彻落实各项安全要求，将创安工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项安全措施，杜绝安全责任事故的发生，使创安工作得到全面、深入、有效地开展，切实保障了师生的生命和学校财产安全，有力地促进了学生的健康成长。现将本学期学校安全工作小结如下：

一、建立健全安全制度，确保措施到位

做好安全工作，制度是前提。学校建立安全工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。班级中班主任制定了有关安全的《班级公约》；寝室中制定了《桥头胡中学住宿生管理制度（试行）》；门卫有《门卫工作职责》；食堂有《学校食堂卫生制度》；还有《消防安全管理制度》《突发事件应急预案》《防控传染病工作应急预案》 等。具体明确的制度条款，使安全工作有章可循，有法可依，且严格监督落实，切实做到“有法必依，执法必严”，逐步提高安全工作的规范化程度，逐步完善安全工作常规。

二、加大安全教育力度，落实安全管理责任

1、把安全教育工作作为学校工作的重点内容，坚持常抓不懈。学校每学期开学都与班主任签订了班级安全工作目标管理责任书，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

2、值周班级、学生会每天对学校安全工作进行定时检查，做好记录，作为考核班级三项竞赛的重要内容。

3、加强安全教育宣传工作，利用橱窗、黑板报、班会等多种形式对学生进行教育，形成人人关心安全教育的良好氛围。

4、召开家长会，向家长宣传安全教育常识，与家长签订安全教育责任状，

发挥家庭在安全教育中的作用。

5、遇有突发事件，及时上报、妥善处理，不隐瞒和漏报。

三、强化监督及时排查，有效消除安全隐患

安全工作要切实做到居安思危，防患于未然，只有通过检查，才能及时发现问题，排除和解决问题。本学期，学校把定期检查与突击性检查结合起来，把班主任自查与学校安全大排查结合起来，切实加强排查和监督，以及时发现隐患，消除隐患。主要有以下几项工作：

1、开展全校性教育活动，如举行国旗下专题讲话，举办安全知识教育讲座，举行安全疏散演练，出安全教育板报，悬挂一幅安全教育横幅标语等一系列有特色安全教育的活动。

2、突出工作重点，消除安全隐患，针对薄弱环节，加强防范。我校濒临公路，交通情况比较复杂，认真分析实际情况，自查自究提出整改措施，减少事故的发生。

3、加强学校寝室的安全防范工作。卫生进行彻底清扫，学校不定期进行检查。对各寝室的电源插座进行了一次全面的清查，裸露在外的插座孔全部封闭。对损坏各床铺进行修整。落实防火防盗等事故措施，添置有关消防设施和标志，定期给宿舍、食堂、商店消毒。

4、加强行政值班制度，节假日坚持领导值班，坚持巡查登记通报制度，发现问题及时报告，及时整改，确保学校财产安全。

学校安全涉及面广，今后我们将进一步加大安全工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。

20xx年x月x日

第二篇：宁海县桥头胡中学关工委年度工作总结

宁海县桥头胡中学关工委年度工作总结

本学年，我校根据县教育局关工委工作意见，在校长室的领导下，以常规工作为抓手，扎实有效围绕我校中心工作，开展青少年的思想道德建设，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年健康成长。

一、思想重视，健全组织机构

学校成立了以校长为组长的关心下一代工作领导小组，做到职责明确、分工合理；定期召开会议，研究讨论工作及出现的情况，在学校的各项工作中积极发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用。学校同时不断完善预警网络。正确处理预警与日常管理的关系，进一步健全教师——学生的联系信息网络，强化对预警对象的教育和关爱，使得预警对象的一举一动时时掌握在老师手中。

二、围绕中心，开展各项活动

1、办好法制学校。学校邀请了桥头胡派出所警官等来校调研学生及学生家长的思想状况，指导学校教育工作；并为广大师生作法制讲座，以青少年犯罪中最突出的抢劫犯罪等方面为实例，对广大师生进行直观的法制教育，受到了全校师生的一致好评。加强了警校联动，学校把学生教育的困难及时传告给派出所，派出所向学校通报社会治安的热点与发展态势，我们学校可以极早进行针对性教育，如交通安全教育、网吧整治管理等。

2、开展“母亲素养工程”活动。我校通过家长学校对学生家长进行家庭教育知识专题讲座，让他们形成正确的育儿观念教育，避免

简单粗暴育儿事情的发生。据一些家长反映，此类教育要多开展。

3、学校通过告家长书、分班开家长会、家访、家庭美德教育等形式，把学生怎样做一个还孩子的标准、在学校的学习生活情况及时通报给家长，让家长在第一时间了解到自己孩子的情况，从而构成了强有力的家校教育合力；学校邀请了一些村长到学校座谈，就学生在社会上的表现进行了热烈的讨论，大家都表示要把教育好本村的学生作为村里的重要工作来抓；若有情况，及时互通。

三、形成合力，建立德育教育网络

家庭教育是未成年人教育的重要环节，同时，家庭教育又是学校、社会教育的基础；良好的家庭教育，可以促进学生的健康成长；良好的家庭教育，可以促进社会形成尊师重教的良好氛围，净化社会风气；家庭教育的社会地位无可替代，所以我校为营造学生健康成长的良好环境，每学期我校都会定期召开家长会，与举办家庭教育专题讲座，做好教师和家长的沟通工作。学校以举办的“家长会”和“家庭教育讲座”为平台，不仅为家长、教师和学生提供学习、交流的机会，而且有利于搭建学校、家庭、社会“三结合”德育教育网络。

今后，我校将进一步加大对关心下一代的工作力度，按照上级关工委的工作要求努力做好工作，开拓进取，不断创新，促进关工委工作再上新台阶。

20xx年x月x日