20xx年商务英语教研室工作计划

为保证本年度各项工作的顺利完成，从教与学两方面进行有益的的探索和实践，争取出色完成本年度的教学、教改、科研任务，结合本教研室的实际情况，特制订工作计划如下：

一、教学方面——协助院领导和教务科做好教学检查和监督工作。

1、同课头老师分成不同备课小组，选派组长。各备课小组按照实际上课周数，合理安排教学内容和进度。

2、根据选用教材的教学内容，学生的实际学习能力的具体要求，在基础课程，专业课程教学等方面进行积极讨论。最终确定教学任务和进度，分派老师编写各单元基本教案和制作电子课件，然后根据各自班级的实际情况进行补充和改进，存同求异，各取所长。

3、完成中期教学检查工作（9-10周）。

4、做好学生实训工作。

5、顺利完成学生论文的指导和答辩工作。

6、做好期末考试、工作总结工作。

7、做好学生的毕业技能测试和毕业实习前的准备工作。

二、教研活动安排

1、坚持每月开展不少于2次的教研活动，传达学校各种文件，组织老师认真学习领会文件精神，教研室有工作计划，有活动安排和记载，活动有特色，重点突出。

2、安排不同备课小组的老师听课、说课，互相学习，共同进步。安排公开课，3月、4月和5月每月一次公开课，计划专业课由邹秀荣老师公开教学，基础课由冯韬和杨恒雯老师分别进行公开教学，全教研室老师必须参加听课及课后的讨论工作。

3、组织一两次专门教学研讨座谈；对教学中出现的问题进行讨论，并召开学生座谈会和教师座谈会。

三、科研师资方面

1、组织以科研为主题的经验交流会，请科研能力强的教授和副教授介绍经验，带动全教研室尤其是青年教师的科研进步。

2、争取在20xx年申报一项省级项目，2-4项厅级项目；人均发表一篇论文，在核心期刊上发表2-3篇论文。

2、充分发挥教学名师、骨干教师的带动作用，以老带新，以新促老，加强对教学新秀的培养。鼓励青年教师多参与一些交流活动，多寻找一些学习的机会，多承担一份教学改革的重任，帮助其迅速成长。

20xx年x月

第二篇：20xx年春季英语教研组工作计划

20xx年春季英语教研组工作计划

xx-xx学年度第二学期英语教研组工作计划

不断摸索和实践的岔河英语教育已经开始初具模型，所以今年，我们英语教研组致力于让每一位老师发挥自己的个人教学特色，从而探索出一条具有个性的英语课堂，特制定本学期教研计划如下：

一、 常规课堂下各显神通

本学期在原有听读、背诵、知识点拨、话题表演、综合运用的岔河英语大步骤下，开放课堂教学模式和技巧探究，争取让每一名老师都找到适合自己优势的教学特色。每周三下午英语教研组活动，每次活动都要带一些教学问题探究，以方便开拓老师们思路和解决问题的能力。英语课堂常规训练从英语第一节课开始，以实效性、意义性、技巧性作为追求的目标，在三月底、四月初搞一次英语课堂展示活动，每一位老师选择任意一种课堂模式展示英语常规课堂。

二、 基础知识作为重中之重

单词、短语、句子、课文这些基础知识，是英语教学的基础，也是英语学习的重要内容。今年我们英语教研组将把它的落实和学生背诵作为重中之重。除了在时间上要给予倾斜，更重要的是讲究方法，发挥每一位老师的智慧来最终实现基础知识的突破。当然，这里一个非常重要的内容就是要学习资源的合理利用和调配，已达到最大化的效果。

每天英语早自习的安排，单词背诵的检测，学困生的指导和二次检查，课文背诵的督促和测试都成为我们本学期重点研究的内容。

三、 师生活动为英语教学增色

今年非常重要的主题就是找到一种适合自己的教学方法。所以教师活动中，我们安排在开学初，要有一次教学研讨课，集思广益才能共同进步；学期

末还会有一次“我的课堂”展示活动，以总结提升每一位老师。学生活动，我们这学期准备重点放在基础知识上，为了鼓励孩子们的背诵热情、督促孩子们的背诵速度，在四月份，期中考试前，我们会组织一场20xx年级参与的大型英语课文背诵比赛，以固定背诵内容，全班同学参加，抽人代表班级参加比赛的形式，详情会在开学初另行发布比赛相关通知。

四、 深层挖掘小老师活动意义

延续以往小老师活动，在开学第二周周四xx年小老师活动正式开始，每周20xx年级小老师按时到活动地点，而八年级其余学生则在八年级英语老师的指导下，对本周英语基础知识进行二次过关。本学期的小老师活动除了检查课文背诵、单词外，还会加入两次话题表演活动，由20xx年级老师共同研究话题，各位小老师组织学生进行话题表演。

本学期的教研计划先初步拟定至此，在不断地实践中再根据教学实际情况调整。