平阳小学学习实践科学发展观活动总结

根据教育局关于深入学习实践科学发展观活动的部署和要求，党支部结合学校实际，精心组织，周密安排，紧紧围绕“推进教育科学发展，构建现代精致学校”的实践载体。以高度的政治热情和责任感，圆满地完成了学实活动三个阶段的各项内容。回首过程，感受实效，正视问题、明确方向，现对学实活动作如下总结。

一、学习实践活动的整体情况

为确保学习实践活动顺利开展，9月x日对全体党员和教职工进行了深入学习实践科学发展观活动动员，要求全体教职工积极投身于这次学习实践活动。同时支部根据局党委的统一部署，及时成立了学习实践活动工作领导小组，认真制订了《平阳小学深入学习实践科学观活动实施方案》。整个学习实践活动严格按照调研、分析检查、整改落实三个阶段稳步推进，在局党委的正确领导下，经全校教职工的共同努力，各项工作进展顺利，有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。

二、学习实践活动的主要做法

（一）学习调研阶段，支部主要做好学习实践科学发展观宣传引导和学实前的准备工作，使全体教职工进一步明确开展学实活动的重大意义。一是成立领导小组，制定实施方案，对活动的每个环节工作提出具体要求；二是召开动员大会，传达局党委动员大会精神，认真研究学校开展学习实践活动的具体工作安排，制定每一阶段具体的工作和日程；三是坚持党员集中学习和自学相结合的工作原则。支部为全体党员准备了学习实践科学发展观材料，加强了对党员的专题学习和辅导，组织了党员学实活动的理论测试；四是营造浓厚的舆论氛围，支部充分利用学校党务公开网，集中宣传开展学习实践科学发展观活动的重要意义，及时报道学实活动的信息，同时加强了学校在学实活动环境上的布置；五是注重学实活动的实效，支部及时召开社区和家长座谈会，认真听取各方意见和建议，同时在全体党团员和教职工中开展“我为学校献一计”活动，取得较好实效。

（二）分析检查阶段，支部主要抓住撰写分析检查报告，认真查

找存在的问题工作，破解制约学校科学发展难题。一是召开班子和党员专题民主生活会，每个党员和干部能紧紧围绕“对照科学发展观找差距”的主题要求，针对征求到的意见和建议，结合自己的工作实际，认真查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深入剖析问题原因，提出整改措施，开展批评与自我批评；二是认真撰写分析检查报告。分析检查报告是前段学习实践活动的集中体现，也是整改落实的主要依据，支部把撰写分析检查报告作为把握学校发展规律、查找突出问题、剖析问题根源、理清发展思路、形成科学发展共识的重要契机，坚持把学习成果、专题调研成果和民主生活会成果转化为高起点、高标准、高质量的分析检查报告；三是积极开展群众评议工作。分析检查报告形成后，支部认真组织群众评议，同时将分析检查报告向全体教职工公示，随时接受监督，接纳建议，并对群众评议中提出的意见和建议，支部组织班子人员进行认真研究，充分吸收，体现到分析检查报告中，提高分析检查报告的质量。

（三）整改落实阶段，支部主要抓住落实整改，创新学校科学发展机制工作，为学校今后的工作和发展理顺了思路。一是加强组织领导，进一步提高思想认识，学实活动转入整改阶段后，支部结合工作实际确定了解决问题阶段的重点工作，进一步抓深入、抓推进、抓落实，对照科学发展的要求，客观分析贯彻落实科学发展观的现状，对查找整理出影响和制约学校科学发展以及教职工反映的意见和建议，进行逐条分析，制定了切合实际，行之有效的整改方案，并向全体教职工进行公示；二是把握中心环节，集中力量抓整改。支部紧紧抓住整改落实这个中心环节，在前一阶段边学边改、边议边改的基础上，进一步集中力量抓整改，抓落实。结合前二阶段查找出来的影响和制约学校科学发展突出的问题，进行了全面的梳理，归纳了近期重点解决的突出问题，并在此基础上制定了整改落实方案，把查找出来的问题进行排队，区别轻重缓急，做到了整改项目、整改办法，分管领导和部门责任清楚。三是进一步解放思想，积极推进体制机制的创新。在开展学实活动中，支部积极探索和创新体制机制，在原有学校《管理制度》的基础上，修订和补充了相关制度，为全面贯彻落实科学发

展观提供了更加完善的体制机制保证。努力把思想和行动统一到科学发展观轨道上来，促进学校又快又好发展。

三、学习实践活动的工作成效

通过学习实践活动，学校取得较大成效和收获，效果明显，同时也进一步推动了学校工作的进展。

（一）是使全校教职工明确了开展学习教育活动的重大意义，激发了大家参加学习，接受教育的积极性，明确了全面贯彻落实科学发展观的必要性和紧迫性，增强了责任感。

（二）是明确了制约学校科学发展的瓶颈，提供了可操作性的学校科学发展的目标、路径和具体举措。

（三）是教职工思想观念、工作思路、工作作风等有了明显的改观。学校领导班子对科学发展观的理解力、执行力以及创造力有了较大提高，对学校今后工作的更好开展增强了信心，奠定了基础。

（四）是增强了全校教职工进一步树立和落实科学发展观的主动性和自觉性，达到认识的再统一，观念再更新、思想再解放，为学校又好又快发展奠定了思想基础。

（五）是增强了领导干部的科学发展意识，提高了用科学发展观的思想来指导办学和教育教学的工作能力，提高了领导干部正确处理发展、改革、稳定的关系和科学治校、民主治校、依法治校的本领。

（六）是进一步促进了学校事业的发展，通过宣传科学发展成就、破解科学发展难题、创新科学发展机制等工作，进一步明确了学校总体发展的规划、总体目标，为学校今后的发展描绘了蓝图。

四、学习实践活动的主要经验

（一）是坚持把学习贯穿始终，在支部的组织下，全体党员始终把学习作为一项重要任务来抓，作好笔记，写好心得，从而进一步提升了党员干部对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解和把握，进一步用科学发展观武装头脑，指导实践，推动工作。

（二）是坚持把解放思想贯穿始终。落实科学发展观的最大障碍是思想障碍，为此支部在活动中进一步加大解放思想的力度，在学校优化发展环境上进一步解放思想，在以改革创新精神、推动学校事业

发展上进一步解放思想。

（三）是坚持把解决问题贯穿始终。实践科学发展观最终是要解决问题，而破解难题的关键也是要解决实际问题，支部做到把解决问题贯穿于整个学实活动的始终，使学实活动取得实实在在的成效，使科学发展落到实处。

（四）是坚持把理论与实践结合贯穿始终。在增强科学发展观理论学习的创新上下功夫，树立发展意识、发展方向、查找思想理念上的差距，并把先进的科学方法应用到实际工作中去。

五、存在的不足和今后努力的方向

在这次学习实践科学发展观活动中，虽取得了较好的效果，但也存在一定的不足。一是个别党员对长期落实科学发展观的思想基础不够牢固，产生临时学习的思想。二是个别党员对领会科学发展观理论内涵上不够深刻，解决工作中突出问题的能力不强。

通过这次学习实践活动的开展，支部将进一步夯实党员贯彻落实科学发展观的思想基础，继续加强政治理论学习。进一步强化贯彻落实科学发展观的力度，切实抓好整改方案的落实。齐心协力推进学校各项工作的开展，为打造党和人民群众放心、家长和学生满意的学校，推动学校教育教学工作又好又快发展做出应有的贡献。

平阳小学党支部 20xx、1、10

第二篇：正阳小学深入学习实践科学发展观活动总结

正阳小学深入学习实践科学发展观活动

总 结

我校第三批深入学习实践科学发展观活动学习调研、分析检查阶段工作，在区委的正确领导和区委指导检查组、区教育系统检查指导组的精心指导下，认真贯彻落实中央和省、市、区委及教育局党委关于开展学习实践活动的一系列会议精神，按照中央提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和区委提出的“增强敬业奉献精神，提高教育教学质量”的工作部署，周密安排，扎实推进，全面完成了学习调研阶段的各项工作任务。

一、学习调研阶段的主要做法及成效

1.主要做法

（1）学校党支部非常重视科学发展观的学习，把它作为学校一项中心工作列入了20xx年学校党支部工作计划。

（2）根据学校性质，学校党支部作出了全部党员参加学习科学发展观活动

（3）按照区教局安排，我校成立了以党支部书记、校长王淑荣同志为组长的领导小组，制定了实施方案，落实了学习内容，采用集中和自学两种形式在全体党员干部中开展活动。

（4）科学安排时间，严格学习制度，提高学习质量。按照部署，制定了《正阳小学学习实践科学发展观专题学习计划》，从9月末到12月，对集中学习、支部学习和职工自学时间，进行科学安排。严格要求，努力做到人员、时间到位，保证学习质量。并细化地安排学习内容，使得学习内容更加充实。学习形式多样，除了全体党员集中学习外，还有自学、摘抄笔记等，

2.基本成效

（1）抓思想发动，党员的思想认识见成效。通过近1个多月的学习，使全体党员更加深刻地理解进行学习实践科学发展观活动现实意义及深刻内涵，充分认识加强领导干部作风建设的极端重

要性和紧迫性，大家学习热情高涨，态度端正，严肃认真。整个活动正在健康有序、扎实有效推进，呈现良好开局，为第二阶段工作顺利开展奠定坚实基础。

（2）抓学习讨论，党员理论素养提高见成效。通过1个多月学习，严格按照学校规定，在领导干部带动下，全校党员深入学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平 江泽民论科学发展》，认真撰写读书笔记。同时积极开展专题辅导和学习讨论活动，使全体党员接受一次内容丰富，全面系统政治理论学习。本阶段领导班子集中学习时间3次， 实际学习时间大多超过10次。学习笔记每人每周两页，总字数可达到万余字。

（3）抓宣传报道，营造整风建设活动浓厚氛围见成效。为加大宣传力度，在学校办公楼前悬挂了醒目宣传条幅，利用黑板报、校园广播等进行宣传科学发展观，给广大教职工提供了一个良好的学习平台。通过大学习、大宣传、大讨论，营造了学习实践科学发展良好的氛围。

（4）开展“深入解放思想，推动科学发展”的学习讨论。

为了进一步深化对科学发展观的认识，我校通过专题学习和讨论会等形式，深入开展了“深入解放思想，推动科学发展”的学习与实践。全校党员充分认识到解放思想的重要性，明确必须深入解放思想，才能贯彻落实科学发展观，才能推动社会主义改革开放事业的科学发展。只有继续深入解放思想，才能很好地应对前进道路上各种新情况和新问题，不断开创社会主义建设事业的新局面。

3.学习实践体会

经过学习、讨论大家一致认为，深入解放思想就是把科学发展观作为解放思想的标准，把全党的思想统一到科学发展观上来，在转变观念中明确发展方向，切实解决好“为谁发展，怎样发展，实现什么样发展”等问题。深入解放思想，就是要全面准确地把握科学发展观的科学内涵和精神实质，凡是不符合、不利

于落实科学发展观的一切观念、理论、体制、机制、政策和措施，都应当突破，逐步地消除和克服。

二、存在问题和下一步工作打算

虽然我校学习实践活动取得了一定成效，但是与中央、省、市委、区委的要求和广大群众的期望相比，还存在一些差距和不足，主要是：一是学习内容还不够完善，二是开展讨论，创新学习形式不够多样，三是深入走访活动范围不广。分析检查阶段，我们将继续抓好《实施方案》的落实，认真研究，努力解决工作中存在的问题，同时，以“五对照、五检查”活动为总揽，重点抓好五个环节。

一查我校确定的发展战略、规划和举措，看发展思路、目标要求和具体措施是否符合科学发展观的要求。

二查为人民群众办实事的落实情况，看是否符合坚持以人为本，一切为了群众、一切依靠群众的要求。

三查学校教育现状，看是否符合科教兴国发展的要求。

四查教育资源利用情况，看是否符合全面协调、可持续发展的要求。

五查教师业绩评价标准、考核制度和奖惩制度，看是否形成了正确的导向。

在对照检查的方法上，要紧密结合党员本人实际，对照科学发展观的要求，认真进行自查，自查结束后，领导班子和党员都要撰写自查剖析材料，并在充分准备的基础上，组织召开一次民主生活会，联系思想和工作实际，认真检查自己在思想观念、行为方式、工作作风上存在的问题，并就存在的问题深刻剖析思想根源。要认真开展批评与自我批评，查找不足，明确目标。要通过对照检查，摒弃不利于又好又快发展的思想观念，进一步把思想和行动统一到科学发展、和谐发展的轨道上来。

三、后期工作计划

（一）加强领导，落实责任。为加强对学习实践活动的领导，学校成立学习实践活动领导小组。严格落实领导责任制，学校党总支对学习实践活动全面负责，班子成员负责抓分管工作的学习实践活动。形成一把手负总责、书记负专责，一级抓一级、层层抓落实的工作格局，确保学习实践活动深入扎实开展。

（二）突出重点，全员参与。校领导班子和中层以上领导是学习实践活动的重点。班子每个成员要带头学习、调研，带头解放思想，带头作学习调研、分析检查，整改落实。结合工作分工，深入实际调查研究，解决问题，确保学习实践活动效果。党员要积极投入到学习实践活动中来，认真学习，主动实践。

（三）宣传交流，营造氛围。在开展学习实践活动中，要认真做好宣传交流工作，积极采取悬挂条幅、办宣传栏、建学习实践活动专题网页、校刊专栏，定期出学习简报等多种形式，及时交流学习实践活动的进展情况、成功经验和实际效果，大力宣传学习实践科学发展观的先进典型，为深入开展学习实践科学发展观营造良好的氛围。

（四）统筹兼顾，搞好结合。一是与局党委各项活动相结合，切实加强我校领导班子队伍建设，落实好在领导班子中开展的学理论、学业务、学法规，建和谐领导班子，创一流业绩的工作。二是与20xx行风建设年活动相结合。特别是认真查摆问题、征求意见环节，结合反馈上来的行风方面的问题，认真落实和解决，把行风建设工作和学习实践活动都能落到实处。立足把学习实践活动与教育教学工作相结合，把学习实践活动的最终成效体现到解决突出问题、促进教育工作上，切实做到两结合、两促进。

正阳小学党支部 20xx.11