结合我校实际，谈谈校园文化建设的不足以及建议
网上干部学习有感 影视艺术系：沈强法
俗话说：一方水土养育一方人，学校正是这样的一方水土。是培养人的地方，而校园文化则是这方水土的生命所系、灵魂所在。一个良好的校园文化具有很强的吸引力、凝聚力、向心力，能营造一个良好的发展氛围，对学校的发展起极大的推动作用。一所学校没有校园文化，犹如鲜花缺少水份的滋养，失去了发展的潜力，失去了生存的活力，更失去了精神与灵魂。
校园文化作为一种环境教育力量，因其有着巨大而又潜在的育人功能，对一所学校、对学校师生的成长发展起着重要的作用。那么如何加强学校校园文化建设呢？作为一名年轻的教师、一名经常需要开展学生活动者，现就我校实际情况谈谈我个人的一些粗浅的看法。
一、关于对校园文化的认识 。
校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。也就是说校园文化应是一个学校物质文化和精神文化的总和。物质文化是校园的表层文化，而精神文化则是校园的内在的、深层文化。物质文化是指硬件环境建设，如校园内的教学设施建筑、校园景观及其绿化和一些楼廊的布置与专栏的建设等，精神文化则是指和谐的育人氛围、良好的师师关系、师生关系和学习氛围等。
二、校园文化的作用。
校园文化最主要的作用为精神引领与熏陶感染。校园文化植根于历史，并伴随着学校的发展而不断丰富。学校建校愈早，其历史愈久远，其文化也愈内涵丰富，博大精深。其对在这个环境中生活的师生来说无疑是一笔宝贵的精神财富，对全体师生的成长无疑会起到潜移默化地熏陶与感染。因此校园文化建设实质上是学校精髓的外在体现，是学校文化底蕴的积累，学校发展历程的再现，是学校展望未来的精神追求，是人们信知学校的重要窗口，是学校自我表现的一种重要形式，是学校对外宣传与交流的重要载体。优秀的校园文化可以促进教学、科研及管理活动，可以使校园生活得到丰富，使师生的精神得以振奋和升华。其次，优秀的校园文化具有强大的凝聚力和吸引力，能更好地调节和激励师生员工的思
想行为，培养和激发师生员工的群体意识和集体精神，更好地促进师生员工自我约束、自我管理和自我完善，从而保持学校的繁荣发展。同时，优秀的校园文化可以提升学校的知名度和竞争力，使学校在经济社会发展竞争中处于领先地位。
三、如何加强校园文化建设的几点建议。
鉴于校园文化建设的意义及作用，那么如何加强校园文化建设呢？下面就结合我校的实际谈谈我个人的一些看法，如有不妥，请批评指正。 （一）校园的物质文化建设
校园的物质文化建设具有重要性与基础性。校园物质文化建设最主要是校园的硬环境的建设，校园的硬环境建设应高起点、高品位、高要求，与学校的办学理念，办学特色，地方特色有机结合起来，做到科学规划，合理布局，使人一眼看到整个校园的建设，对校园的建设留下极深的印象，特别要将职业学校的特色与地方特色蕴藏其中，含而不露，回味无穷，充分激发人们的想象力。从校园的整个建设来看，要充分体现以人为本，如实训大楼、科技大楼、报告厅、先进的现代化教学设备，实验室、图书室、信息网络等必不可少。同时，为每位师生构建良好的生活与文体活动平台，如师生公寓、餐厅、体育馆、运动场等。从更高的要求来考虑，要体现人与自然的和谐统一，整个校园建设给人一种美的享受，成为当地的特色景点和亮点，人们在充分享受到自然的美景同时又感受到一种高品位、底蕴深厚的人文景观。人们在这种感官上的享受过程中，就会不断追求更高的精神享受，即校园的精神文化建设。
（二）校园管理制度文化建设
在当今世界，科学、技术、管理三驾文明马车并驾齐驱，只有科学先进的管理，才能高效率，才能高成效。在遵循管理的基本原则下，要有自己的管理特色，要创新管理方式，要靠管理增效。首先管理目标要明确，真正体现出一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生，师生共同全面发展，体现办学的方向，管理中的各项目标围绕这个总目标实施，具体目标一定要充分体现学校管理团队的决策水产，要体现时代性、创造性、超前性。同时，学校在管理中又要充分体现本校的管理特色，特别是当今各学校对学校管理的理念不尽相同，管理要充分体现出以人为本，充分挖掘学生的个性，因材施教，真正体现教书育人、管理育人、服务育人。之前提出“半封闭式”管理不能适应当前学校的学生管理工作，不能
真正体现以人为本，违背了青年学生的自然属性，使学生的身心不能得到健康的发展。可以多多调动全校老师的管理积极性，而不是一味的以“到课率”说话。要充分体现服务育人。从学生的学习、生活、身心各方面全方位的服务，从学生的不同发展阶段进行研究和服务，使所有教职员工认识到自身的价值，使每位学生得到关心，体会到学校的温暖和关怀，全体师生的积极性和主动性充分调动起来，创造性不断体现出来。
（三）校园的娱乐文化建设
加强校园课余文化建设，丰富校园生活，是建设校园文化的一个重要内容，校园文化的载体主要是各种各样的集体活动，一是学校应有计划，有组织地开展一些丰富多彩的课外活动。目前学校成立了很多社团，但大多数社团都处于不运作状态，学生开展活动受到各种因素的限制，如资金不足，场地不够，设备不到位等，学校也组建了艺术团，招兵买马了许多多才多艺的老师，希望通过这些老师来丰富学校的校园生活，并是不很乐观地看待这一举措。学生开展活动，需要老师的指导，但并不是被牵着走，这样久而久之，学生的积极性就没了。在读大学期间，本人担任浙江理工大学校社团联合会副主席一职，对学生喜欢如何开展活动稍也懂些。在这方面，学校应该加大资金投入，把聘用这么多老师的费用，用于学生的活动中，效果会更加好。 （四）校园的就业与创业文化建设
作为一所职业院校，如何去指导和引学生就业和创业？在科学发展，和谐创业的社会大氛围中，作为一所职业院校应把准时代的脉搏，在校园内深入开展就业和创业文化的建设，这就显得特别重要。首先，宣传上要重视，在整个校园内掀起积极就业、创业者有功，创业者光荣的大氛围，在思想上树立勇于创新，敢为人先，崇尚成功、宽容失改，诚实立身，信誉兴业，追求卓越，永不止步，求真务实、注重实干的观念，没有思想的领先，就没有就业和创业的率先，没有观念的超越，就没有就业和创业的跨越。学校根据实际为就业者和创业者提供平台，实行有效的激励机制，进一步激发学生创业的热情。同时，要不断保持和发展自己本土先进的创业文化，又要不断吸收与再吸收周围发达地区的优秀创业文化。在校园内以宣传窗、广播、讲座等多种形式大力宣传先进的创业理念，杰出的创业成功人士，优秀的创业师生，以及知名企业的发展史等，真正从形式和内容上
的结合以激发创业主体的潜能，使学校的创业文化渗透到学校的每位学生、每个空间，每时每刻整个校园内充满浓厚的议创业，谋创业，思创业的大氛围。在激发师生的创业潜能时，要进一步加强师生的创业能力培养，创业能力的培养关键在做学合一，落实在科研。
校园文化建设是一项系统工程，通过对校园文化的认知与分析，可以反映出一所学校的办学思路，办学理念、办学物色、管理水平、发展前景等，同时还可以反映出学校的领导作风、教风、学风、以及师生的整体精神面貌，以及全校的凝聚力、吸引力、向心力。具有先进的校园文化，才能具有强大的社会影响力，才能得到社会的认可和支持，才可获得更好的发展环境，学校才会有更大的生机与生命力，才能在竞争中脱颖而出，越做越大，越作越强，越做越优，才能更好地为经济社会发展服务，才能真正面向现代化，面向世界，面向未来，培养更多的高质、强能、实用复合型优秀人才，为社会主义现代化建设做出更大的贡献。
第二篇：合规文化建设学习心得
合规文化建设学习心得
通过学习，我深刻的认识到，合规文化是在特定历史时期形成的具有农业银行金融特点的教育方式及与之相适应的管理制度和组织形式，集中体现了农业银行员工的价值准则、经营观念、行为规范、共同信念及创造力、凝聚力、战斗力，是推动农业银行改革与发展的坚强政治保证和组织保证。可以说，这次活动的开展，让我进一步认清了岗位职责、净化了了思想、提高了领导能力。下面，就这次学习的收获，我谈点我的见解：
一、加强合规文化建设，是提高经营管理水平的需要。开展合规文化活动对规范操作行为，遏制违法违纪和防范案件发生具有积极的深远意义。当今社会是一个知识经济社会，各种新事物不断涌现，新业务、新知识更是层出不穷。形势的发展要求我们不断加强学习，全面系统地学习政治理论、金融业务、法律法规等各方面的知识，不断更新知识结构，努力提高综合素质，更好地适应全行业务提速发展的需要。按照内控合规要求，认真履行岗位职责，特别是要注重加强对政治理论、经济金融、法律法规等方方面面知识的学习，不断提高自身的综合素质，增强明辩事非和拒腐防变的能力，做到在大是大非面前立场坚定、头脑清醒。
二、加强合规文化建设，是建立长效发展机制的需要。合规文化建设是一项工程浩大的系统性工程，不是一朝一夕就能建成的。要合理确定发展目标，在一个时期内要有一定的规划目标，最终建立适应企业长远发展的机制。
三、加强合规文化建设，是提高经济效益的需要。加强合规文化建设的主要目的，是降低金融风险，实现企业效益的最大化。工作中，应该做到“四要”：一要树立正确指导思想。银行追求盈利的前提条件是资金的安全性和流动性，要防止出现为了片面追求高速业务增长而忽视风险防范和内控机制建设的倾向。在竞争中企业肯定会提出一些不合理的条件让银行增加贷款风险，要很好权衡利弊，切忌为了芝麻而丢了西瓜。宁可小步慢行，不要盲目发展，而造成新的资金沉淀；二要建立健全各项规章制度。要始终把制度建设放在突出位置，注重用制度来约束人，用制度规范日常行为。为此，在工作中一定要抓好规章制度落实，坚持用制度来规范业务经营过程，确保有章可循，切实堵住各种漏洞，防止违规行为的
发生，确保每一个环节都不出现问题。要积极使用各种管理系统，积极运用现代科技手段，建立健全业务风险的监控、评估和预警系统，重视早期预警；三要建立健全内控制度。保证经营的安全性、流动性、效益性，建立自我调整，自我约束、自我控制的制衡机制，要在追求自我经济利益的过程中建立健全不断自我完善的内部控制制度，加强操作风险防范；四要坚持思想教育。要紧紧抓住思想教育这一重要环节，经常开展有关规章制度的学习，有针对性地进行党风廉政教育，不断增强依法合规经营的意识，利用金融系统身边发生的案例进行现身说法，使全体职工始终保持清醒头脑，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。
潘冬冬 20xx年x月x日