经过近四个月的跟班学习，我迎来了最为重要的调度员考试，我想，我是幸运的，在上岗实习的第一时间，就能借助“师带徒”这个活动平台，拜xxx师傅为师，跟班实习阶段，X师傅丰富的工作经验，认真的工作态度，扎实的专业知识，给我留下了深刻的印象，同时也给了我很大的帮助和支持，使我加快了学习脚步和上手速度，也使我对这次的调度员考试多了一份底气和信心，同时，通过这次考试，我也充分的认识到了自己的不足之处，需要经一步学习和巩固的地方也比较多，对于停电倒负荷等基本操作的拟票也不够熟练和准确.

在此，感谢领导为我们提供“拜师结对”这样一个极好的学习机会，感谢我的师傅给予我的引导和帮助。

领导组织了拜师结对的活动，使在调度员岗位上有了引路人，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地。我的师傅及时地在思想认识上予我以引导，使我尽快地以较好的状态投入到调度员的工作中去；同时也晓我以理，使我知其然更知其所以然。作为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名受益者，使我在理论学习中成长，在动手拟票中巩固，在操作反思中升华。

同时，就我个人而言，师傅传授经验及技术是一种很大的收获，也是一种享受。在工作中做比较，反思自己的工作，及时记录师傅对于某个技术点的个人理解和感想，同时也能帮助我更快更好的上手。

我对日常工作中存在的疑难问题也经常向X老师请教，并得到了及时帮助；在工作中，我接受她在技术方面对我的检查和指导；同时，x老师还指导我随时写些自己的感想。四个月以来我的工作有了较大的进步。

最后，我要衷心感谢领导为我提供了这样的机会，衷心感谢x老师以及班组同志对我的帮助和关心，使我成为师徒结对活动的受益者。

第二篇：师带徒活动报导

师带徒活动报导

为响应公司董事会提出的“一专多能”、“精一干二会三”的企业人才理念，促进广大员工学技术、学本领，适应公司“334”战略计划所要求的更高素质和更高技能，激发新员工积极学习新技术、掌握新技能的热情。公司在20xx-20xx年对师带徒进行配对管理，促使师傅传授技术给徒弟，徒弟认真学习技术。

第一届师带徒考核已于20xx年x月与劳动技能大赛共同举行，已经考核完毕，第二届师带徒正在进行中，至20xx年x月份结束。

从目前来看，师带徒考核时，就有投入大量的人力、物力，与技能大赛同时举行，从这些看来，师带徒在考核时就有加大力度进行管理、考核，但从过程中，监管的力度不大，平时都是像其他师带徒一样，没有过更大程度上的进行管理监督。虽然有配对，公司有给师傅带徒补贴，但效果并不如我们想象的那样，师傅在认真教徒弟。第二届开始每个季度都有一个师徒互相评价表，但没有进行实质性的考核，究竟徒弟学得如何，师傅教得怎么样，并没办法真正体现。另外有部分新员工自动离职情况，师傅没有及时呈报，造成徒弟已经离职，师傅还在拿补贴；还有就是徒弟转岗后，被确定配对的师徒关系仍然存在。

为保证师带徒工作的扎实推进、实效开展，轮模部师带徒考核小组在2月x日，撰写师带徒通知，并张贴新老厂区各车间，要求各项目主管在本项目内开展组织师徒评价，同时张贴《轮胎模具事业部师带徒方案》及《师带徒培训指南》，以供大家重新学习，对制度有更深的了解。根据计划安排，2月x日，师带徒考核小组拟定师徒评价表，并向各项目分发评价表，由师傅对所带徒弟进行评价，即师傅在传、帮、教过程中，徒弟的学习技能的情况及对徒弟的意见。同时，徒弟对师傅进行评价，徒弟在学习过程中，有哪些需要师傅改进的，需要考核小组改进的，提出意见。2月21-23日，向配对师徒收集师徒评价表并进行归纳总结，将师徒意见整理出来，以便在日后的工作中进行改进，同时为下一届师带徒积累经验。2月x日，师带徒考核小组召开会议，讨论分析师徒评价以目前配对情况，并归集师徒意见，形成报告。同日安排张贴召开各项目主管及配对师徒座谈会的通知。2月x日，召开各项目主管及配对师徒座谈会，在会上由各项目师傅及徒弟代表发言。通过师徒代表的发言，说出了部分问题，也是目前师带徒存在的问题。这些问题的提出有助于日后工作的改善。

对于以上情况，提出以下改进建议：

1、应组织专门的考核小组，每季度进行考核一次，考核深度逐步加大，评价表只作参考，不作为主要依据；

2、每月度对师徒配对进行核对，要严格师徒配对管理；

3、补贴工资要从考核情况进行发放，根据考核结果评定发放工资的多少，促使师傅认真对待师带徒制度，用心传授技能给徒弟。

4、加强培训内容。目前师傅传授徒弟的内容基本上都是机床操作、工件加工、图纸识别等，而对于纪律规范化、安全生产、现场管理、设备维护保养等都没有按照师带徒制度中培训的内容进行培训。

5、加强师带徒引导。师傅平时传授徒弟知识，都是一些基本操作方面的，对于一些技巧及多方面的知识很少传授或讲解。在通过考核及师徒评价后，应加强这方面的引导，要让徒弟在学习过程中逐步掌握技能知识。