20xx50读书月总结

为丰富校园文化生活，形成多读书、乐读书、读好书的良好习惯和文明风尚，20xx年x月我校第一个读书月拉开帷幕，到现在为止，已经基本结束了。在这次读书月活动中我们举行了“我最喜爱的一本书”主题班会、好书推荐活动、“好书伴我行”的征文比赛、优秀班级黑板报的评选、优秀书香班级的评选、班级图书角的建立等等活动。

在本次活动中，我班同学都有不同程度的收获，作为班主任也发现很多优秀的典型，比如：张成俊、何锦坤、赵必伟等同学已经把写读后感作为看完一本书不可缺少的一部分，如果不读后感，就觉得看完一本书还没有结束，每天都有他们的思考，领悟，读后感的内容充实，从他们的文字中，可窥见出他们细腻的情感和略显青涩的文笔。在“好书伴我行”的征文比赛中，赖慧贤同学在写《简爱》的读后感时，他写到“读《简爱》，我为幼年的她所受到的虐待而悲愤，感同身受般的体会着简爱那幼小敏感的心灵所受的伤害。我也为简爱而倾倒。喜欢她在地位比她高的所谓上流社会人士面前表现出的那种不卑不亢的态度，??”这本书教会了他在面对爱时表现出的的那种自尊自强的精神。对于班级黑板报评选活动，大部分同学都非常重视，同学们的积极性非常高，特别是班上的宋佳良和王贵能精心制作黑板报，制做黑板报活动锻炼了同学们的创造力，也增强了班集体的凝聚力。为激发同学们读书的积极性，提高同学们的阅读水平，在我班特别要求同学们随时记读书笔记，做到不动笔墨不读书，在班级内部评选本次读书月的读书笔记评选活动中，发现同学们写读书笔记的形式灵活多样：有摘录，有随笔，同时与自己生活、学习密切联系。为了创建书香班级，我鼓励每个同学从家中带来一本他所喜爱的书，组织生活委员和学习委员去书店、旧书市场买来与专业相关的书。通过这样一个活动我发现同学们阅读范围很广，大致有科普类，小说类，汽车方面的杂志也是多种多样，就是这样通过大家的共同分享与交流最终创建了我们班的读书角，还有同学自告奋勇的做起了读书管理员。很多同学在晚修时间和我交流，他们说，通过这次读书月的活动后。他们读书变得更精更细，读出了品味，通过读书确实丰富了生活，提高了写作水平。在我班内部评选“好书伴我行”的征文时，我发现同学们通过读书，根据内容梗概，所谈感受生动，语句通顺，

语言丰富，说出了学生时代的人生哲理：比如，有地同学写到“过去必竟过去，过去的光环不代表未来，我们为了未来从现在开始奋斗，激起了对未来的追求和向往”。

辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，通过读书活动，涌现出了一大批“小书迷”。 们欣喜地看到，校园里读书的人多起来了，晚修时间看书的人多起来了。通过本次活动，同学们的读书兴趣有了极大的提高，许多同学纷纷表示，将更加努力的投入到今后的学习中，以优异的成绩作为对学校升高工作的强有力支持。

此次读书活动虽然告一段落，但它不应该仅仅画上一个圆满的句号，更应该作为一个新的起点；不应该仅仅只是一时一事，更应该把读书作为一种终身的学习。我准备在班级里成立读书会和读书兴趣小组，希望读书活动将会在我班深入持久地延伸下去，并不断得到充实、丰富和升华，直到读书之风气在我们校园内蔚然成风。

第二篇：20xx年读书月活动总结

20xx年开展“书香校园”读书月活动总结

读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。努力营造“热爱祖国 唱响和谐”的读书氛围，弘扬“热爱祖国建设和谐社会”的精神，养成良好的读书习惯，提高师生审美情趣和人文底蕴，让学生快乐读书，让书本成为全校师生的朋友，让师生在读书活动中受到教育，我校特开展了“读书月”活动。

为落实上级关于读书系列活动通知的有关精神，以“让阅读成为我们的习惯”为主题，大力倡导读书风尚，培养良好的阅读习惯，把我校打造成书香四溢的校园，让学生养成多读书、读好书、好读书的习惯并在读书活动中陶冶情操，我校扎实有序地开展了读书月系列活动。

学校老师对读书月活动目的对学生进行讲解，带领学生们走进阅览室，让孩子们在书的海洋里遨游，孩子们在认真寻找属于自己的那本书。还有读书在校园，为打造书香校园，我们与学生一起努力。学生一起认真看书的情景

通过开展形式多样的读书活动，学生读书的热情进一步激发，读书的习惯也基本养成，读书交流的风气逐渐形成。在读书活动中，同学们学到的不光是知识，更多的是开阔的思路和做人的道理及对祖国、人民最朴素的感情。

东白杨沟小学 20xx年x月x日