漩校字〔20xx〕30号

漩涡镇中心校

教工党总支20xx年工作总结

漩涡镇教工党总支下设五个党支部，共有党员78名。在教体局党委正确领导和各部门大力支持下，坚持“围绕教育抓党建、抓好党建促发展”的思路，突出教学中心工作，夯实党建基础，狠抓落实，党建组织工作取得了显著的成绩，促进了全镇教育健康和谐发展，20xx年被县教体局党委评为“党建组织工作先进单位”。现将一年来主要工作情况总结如下：

一、加强理论学习，提高党员思想道德素质

按教体局党委文件精神，镇中心校党总支将提高党员思想道德素质作为首要任务，详细制定了学习活动方案下发到各支部和学校，组织党员教师认真学习十七届四中、五中会议精神、《师德规范》、《教师法》、党的章程、“五个好”党员标准及局党委下

发各类文件，学习做到时间落实、内容落实、人员落实，结合全镇实际，学习形式不拘一格，采取集中、分散、学习笔记、体会、报纸、杂志、电视新闻等不同形式，使学校工作与学习活动有机结合，保证学习活动扎实有效。

二、注重党员培养，增强党组织战斗力

为党组织补充新鲜血液，提高党的战斗力和活力。镇党总支以一线青年骨干教师为发展党员的重点，激发广大教师的积极性和主动性，坚持成熟一个发展一个，严格发展程序，保证发展质量。加强对预备党员的培养和考察，对合格党员按时办理转正手续。一年来，共发展预备党员7名，5名教师递交了入党申请书，11名教师被推荐为发展对象。

三、深入开展创先争优活动，提高党建工作水平。

镇教工总支围绕创先争优为民服务活动，严格落实党员承诺制度，实行党总支与支部、支部与各党员教师签订承诺书，对党员承诺内容公示公开，自觉接受群众的监督。扎实开展党员民主评议，通过领导点评、群众评议等方式，对党员教师践诺情况进行评价。一年来，广大党员教师积极践行承诺，在教学、教研等学校各项重要工作中较好地发挥了作用，培养出一支廉洁从教、爱岗敬业、为人师表、关爱学生的教师队伍。我们通过党员自评、互评、民主评议，评出年度优秀党员6名，先进工作者2名，优秀党务工作者1名,受到镇党委表彰奖励。选举产生了7名镇党代表，1名县党代表，大大激励了广大党员奋发进取，努力工作良好势头。

四、深化党务、政务、校务三公开，推动学校民主管理。 为提高支部、学校工作民主决策水平，各项工作公开透明，各支部、学校积极实施“三公开”工作，完善教代会制度，向全体教职工全面公开学校党风廉政建设、财务制度、职称评定、评优、评模、考核、教学、培训、绩效工资分配等各项工作情况，使党员教师对学校发展前景、改革的目标、管理的方法、工作的程序有了全面深入的了解。同时设置意见箱，定期收集各类信息，倾听教师对学校工作的意见和建议，既调动了广大党员教师工作积极性，又增强了党员教师参与管理学校的意识,夯实了学校的民主建设和廉政建设。

五、丰富活动，增强党组织的凝聚力和活力

广泛发动师生开展各项文体活动活动，提升全镇学校内部活力。抓住“六一”、“七一”、“元旦” 等重大节点，教工总支组织了“庆祝建党90周年大型文艺汇演”和80人合唱团参加县红歌会，举行镇内及相邻镇学校篮球友谊联赛5次，漩小支部、杜家垭片支部分别举行了羽毛球比赛、篮球赛、拔河比赛等活动，教师节举行全镇优秀教师颁奖活动。同时，春节前夕，开展送温暖工程活动，召开退休党员座谈会，关心慰问退休教师、困难党员和教职工生活，解决实际困难。丰富多彩的活动开展，使广大师生形成文明健康、积极向上的文化生活方式和热爱学校、热爱集体的良好风尚，推进了学校精神文明建设。

六、加强党风廉政建设，提高教育发展水平

始终把党风廉政建设摆上重要议事日程，召开专题会议4

次，制定工作计划，研究解决党建工作中存在的问题和困难，推动党建各项工作扎实开展。组织开展了“书记讲党课、廉政课”4场次，以及“我在党旗下茁壮成长”知识竞赛活动，有效推进了廉政文化进校园工作。结合实际，教工总支与各支部书记、校长签订了廉政责任书，制定了校长管理制度、财务管理制度等各项制度，把党风廉政责任制落到实处。坚持民主集中制原则，在重大事项上坚持集体研究、集体决定。严格执行义务教育阶段“零”收费，贯彻实施学前一年免费教育政策，自觉接受群众监督，使党风廉政建设工作落到实处。

总之，我镇中心校党建工作在上级党组织指导下及全镇党员教师共同努力下，取得了一定成绩，但离上级党组织要求还有很大差距，存在诸多薄弱环节需要加强，如理论学习时间不够充足，支部例会较少，“创先争优”工作水平有待进一步提高等等。下一步，我们将以“三问三解三查”活动为总抓手，切实加强党的组织建设，进一步提高党员教师为民服务能力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共 产 党员先锋模范作用，为实施“双高双普”和提升漩涡教育做出贡献。

二〇20xx年x月二十

六日

第二篇：拉克中心校教科室工作总结

拉克中心校教科室工作总结

------20xx年x月

本学期我校坚持以积极稳妥地推进课程改革，切实提高教学效益为主题，在“科研为先导”的引导下，进一步加强学习与研究，不断更新教育理念，深入研究教育教学理论，紧紧围绕新的学科课程标准，通过多种形式、多个层面的课题研究活动，帮助教师改变传统的课堂教学方式，优化学生学习策略，重视培养学生的创新精神与实践能力，提高课堂教学效益，我校教科研工作在全体教师的共同努力下，取得了较好的成绩。

一、认真学习课程理论，转变观念，提高教科研能力。

⒈加强理论学习，提高教师理论水平。

本期认真组织课题组教师学习相关的教育科研理论知识和课程理论知识，做好教师业务学习的改革工作，我校围绕新课程实施中的一些具体课题，如综合实践活动、新课程引起课堂教学策略的变化、学习方式的变化、教师角色的变化、课堂教学评价的变化等方面。请学校学科带头人，围绕主题，进行了专题讲解；通过学习、培训、研究、交流等多种途径，努力建立一支师德高、业务精、功底硬、作风实、善创新的优秀教科研教师队伍。同时教科室为各课题收集相关的理论资料，分发各课题组学习参考，提高课题研究的理论水平，促进课题研究健康有序发展。

⒉加强培养学校教科研骨干队伍，提高教师教科研能力。

首先努力提高课题组人员理论素养。我校组织课题组成员广泛阅读理论书籍，吸取营养，并及时将有关课题研究的资料分发给大家。在此基础上，形成学习制度，每个课题组有固定的理论学习时间（每周一次），每位教师要记好学习理论、学习心得，定期交流检查。

其次增强课题研究人员的科研能力。积极组织校内课题研讨活动，指导教师精心选择适宜的科研方法，对课题组成员进行科研方法的培训，提高教师的教科研能力。

再次，增强教师的科研业务能力。本学期我们根据相关要求，认真组织课题组人员外出参加听课学习活动，并认真写好一份听课心得，并在课题组范围内组织学习讨论。

二、加强学校教科研科学管理，促进教科研工作有序、高效开展。

1、加强课题组自身建设

课题组建设包括组织建设、制度建设和思想建设。组织建设上要求新成立的课题组人员要精心物色，成员结构合理，以形成合力；制度建设上要求形成一套符合我校实际的制度，以使课题组开展活动有章可循，本学期我们进一步完善了“理论学习制度（定期交流、检查）”、“教学观摩制度”等、“课题研究考核制度”。出台了“学校教科研管理制度”，对课题组教师进行学期考核；思想建设上进一

步要求大家始终树立热爱教科研、积极投身教科研的思想。

2、加强课题研究过程管理

3、全力提高课题组人员的理论素质

4、强化激励措施

本学期在确保课题研究扎实开展的同时，学校教科室根据学校制度，对教师的教育理论学习、教科研开展及成果进行专题考核，对于考核获优秀的教师给予一定的奖励。

三、重视新课题的开发，促进学校课题研究的系统化。

为了使我校的课题研究井然有序、有重点、有层次地开展，我校教科室与教导处紧密结合，将教研组与课题组结合，通过具体研究，使课题研究真正将主攻方向放在深化课堂教学改革，提高课堂教学效益上，推动素质教育全面深入进行。

四、加强课题规范操作，提高课堂教学效率。

1、认真组织课题研究，提高课题研究的水平。

本学期，我校加强了科研课题的研究工作，依据学期计划，都开展了丰富、有效的课题研究活动，开展了课题研究课，课前课题组教师集体备课，课题组教师集体听课，课后上课教师先谈设计思想，然后课题组教师的评议，肯定优点，更提出建议，通过这样的活动，促进了学校教科研水平的提高，同时也促进了学校全体实验教师的发展。

2、规范课题管理，提高课题研究质量。

通过一学期的努力，我校的教科研工作有了一定的进步，但还存在很多不足，在今后的工作中我们将尽力弥补不足，发扬优点，力争取得更好的成绩。

拉克教研室

20xx.7