常丰中心小学家长开放日情况记实

家校携手 共创教育明天

马恩民老师声情并茂的讲授三年级语文

马彩荣老师生动的讲授二年级语文

许建生老师准确精炼的数学课

石改娟老师寓教于乐的语文课堂

意见反馈，情真意切

教育孩子，是学校和家长共同承担的义不容辞的责任。为让家长更好的了解学校，了解教师，了解自己孩子在校学习生活情况，进一步增进家校联系，常丰中心小学于组织了一次以“和老师面对面、与课堂零距离、跟孩子共感受”为主题的家长开放日活动，让家长走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理。 在全校教师认真准备下，开放日活动开展得非常顺利也非常成功。来校参加活动的家长对校园环境及教师们的课堂教学留下了深刻的印象，给予了高度的评价。

一、课堂展示，精彩纷呈

这次家长开放日活动的内容分为两部分，第一阶段：观摩教学。下午2：00～3：30家长听课，一～六年级每班2节课，涉及到语文、数学、英语等课堂教学的集中开放与展示。

第二阶段：是以班级为单位进行问卷调查，这项活动的安排增进了教师与家长的交流和沟通，真正实现了家长开放日活动这一平台的互相学习与交流的作用。

本次活动，全校近300位学生家长出席。各任课教师钻研教材，精心备课，充分运用现代教育技术进行课堂教学。课堂教学中，在老师的引导下，学生学得主动、学得成功。家长们看到孩子学得如此生动活泼，个个露出了满意的笑容。许多家长在反馈时给予教师的授课以“优秀”等级的评价。

二、意见反馈，情真意切。

为了了解家长对学校的办学是否满意，学校对家长进行了广泛的调查，几乎所有的家长都认为：学校的管理井井有条，教师育人循循善诱。家长们对学校的发展充满信心，对孩子的进步充满信心。也有家长提出希望多开展此类活动，让家长更多的了解学校，了解自己孩子在学校的学习情况。

家长开放日活动的开展，加强了学校与家庭，教师与家长之间的交流；使家长全面了解学生在校的学习、生活情况，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，更有利于家长更好地配合学校，共同关注孩子，使每个孩子都能健康活泼的成长。与此同时，我校领导、教师也深刻地体会到：课堂永远是学校教育教学的主阵地。有效、高效的课堂教学，是我们提升教育教学水平的关键所在。

第二篇：百里中心小学家长开放日活动小结

百里中心小学教学开放日活动小结 按照县局“精细化管理质量提升年”活动实施方案，学校根据实际情况于20xx年x月x日举行了“家长开放日”活动。通过这次活动，进一步加强家校沟通，融合互动，家长了解了学校教育现代化和教育教学状况，及时反馈了有关教育教学信息，改进学校管理，推进了学校发展。特作如下小结；

一、领导重视，精心组织。

学校领导非常重视“家长开放日”工作，成立了活动领导小组，严校长任组长，学校召开专题会议，传达“开放日”活动的方案。班主任加强对学生的常规教育，作好学校环境的布置，卫生的清扫、图书角的摆放。教务组认真落实教师的展示课，敦促教师备好课，作好各项准备工作。学校从上到下高度重视，协调合作，确保了活动的顺利开展。

二、活动丰富，家长欢迎。

这次活动安排了家长听课、参观学校、座谈交流、问卷调查、参与实践等多个环节。教师们向家长开放随堂课，涵盖了语文、数学、体育、英语等多个学科。家长参观了学校校园和“各室”，充分感受到学校近两年来在办学条件改善上的巨大变化。家长们还饶有兴致的参与了孩子的课外活动课，留下深刻的印象。此外，教师代表向家长庄严承诺：拒绝有偿补习，减轻学生过重学业负担，杜绝体罚和变相体罚，全体教师签订了《师德承诺书》。因为学校教室的空间有限，所以学校只邀请了部分家长，但很多没

有邀请的家长也积极来到学校，这充分说明了家长们对学校和教育教学工作的高度关注。

三、评价客观，反映热烈。

为了充分了解和征求家长的意见，学校举行了家长座谈会，严校长向家长简要介绍了学校教育教学、特色创建、办学条件、健康教育等方面取得的成绩。我们通过家长的意见反馈中看到，广大学生家长对这次“开放日”活动的组织非常满意，对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对班主任老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。对学校近两年来坚持正确的办学方向，取得丰硕的办学成果给予了高度评价，建议学校多举行此类活动。

这次开放日活动不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方位促进了学生和谐、快乐、健康成长，增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。

存在问题： 由于学校校舍紧张，空间有限，导致不能接待所有的家长参与，这也是我们下一阶段要解决的问题。