家长开放日活动记录

耿庄子小学5月x日以“?快乐作文，快乐学习?课堂教学研讨”为主题，组织了三、四年级部分学生家长走进校园，走进课堂，走进我们的特色课程——“快乐大作文”。

学校邀请朱林阁老师， 围绕“快乐作文，快乐学习”的主题，四年级张秀娟老师和三年级耿青老师分别执教了《给同桌拍特写》和《摩擦起电》两堂作文课，这两节课分别以学生亲身体验和实验游戏为教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中完成作文练习。整个课堂教师充满激情、学生学得快乐，家长们听得投入。

尤其是课堂中学生当场写作、阅读，师生共同点评，得到了家长的高度评价。听课活动结束后,学校组织了家校互动论坛，由课题组专家、老师和学生家长共同参加。研讨会上专家、教师、家长们畅所欲言，对两节研讨课给予充分的肯定。家长们纷纷表示，这样的“家长开放日活动”实实在在，“快乐作文”让孩子们写真实的生活，述生动的情感，是一种很好的方法。

我们深切地感受到家长开放日不仅向家长展示了我们的教育教学成果和孩子整体素质的提高，通过活动也让家长在了解学校教育教学现状的基础上，为学校献计献策，共同营造一个和谐的家校共育环境。

第二篇：家长开放日活动记录

家长开放日活动记录

为树立良好的教育形象，办人民满意的学校，进一步促进学校教育、社会教育、家庭教育三位一体教育体系，我校于第二周和第十三周实行学校开放周活动，并于11月x日召开了别开生面的家长座谈会。

这次家长学校开放日活动，首先让家长走进课堂，感受孩子们在校的表现。听完课家长们又观看了学校的兴趣小组表演，课间操期间，家长观看了我校大课间操。

看完第二课堂孩子们的表演，家长委员会成员由校长带队看学校的多媒体教室，宽敞的教室、明亮的窗户、洁白的墙壁、先进的多媒体教学设备展现在家长们的面前，家长们个个赞不绝口：“这真是我们满意和放心的学校。”这次活动，使家长思绪万千，在这里他们看到了科学与人才的重要性，教师教学的先进性，办学原则的超越性，家长们深知这才是孩子健康成长的乐园，孩子在这里学习知识陶冶情操，启迪人生，展望未来。

课后，家长根据自己孩子所在的年级班参加了家长座谈会，会上班主任、科任老师向家长一一汇报了学生在校的表现，参加各项活动情况、在校一日表现，课任教师向家长公布了学生平时和期中测试成绩，家长们翻阅了各种作业，了解学生的作业质量情况和学习情况。

家长会上，班主任和任课教师广泛征求和听取了家长对学校对教师的宝贵建议，家长们说：“通过我们观摩孩子们的各种活动和精彩的表演和学校的多媒体教室，说明学校有团结、拼搏、求实、创新的领导班子，有爱岗、敬业、无私奉献的老师，有着先进的教学理念，学校充满了良好的育人氛围，使孩子们有一种温馨愉悦的享受。

通过这次学校开放日活动，我们把家长请进学校有利于学生的成长，更有利于学校、教师与家长互相了解，家长走进学校可以从总体上了解自己孩子在学校里 的学习情况、思想状况、身心健康状况，看孩子的各种作业、班级布

置，听教师对孩子的评价，对孩子做全面了解，以便对症下药进行家庭教育，与学校教育形成合力，这样才能把学生培养成“德、才皆备”全面发展的人。 通过此项活动，使学校教育与家庭教育更好地结合起来，对今后开展学校工作有了更大的促进。

第三篇：假日小队活动记录

假日小队活动记录

—丰乐小队 活动一：

活动名称：好图书伴我成长。

活动日期：20xx年x月x日。

活动人员：肖有为（队长）、田雨薇（副队长）、 辛明宇、闫星宇、高恒奕、张晗星。

活动地点：大明大厦读书馆。

活动过程：20xx年x月x日，我们几位丰乐小 队队员和两位家长辅导员一起来到书店。在书店里看书，因为我们还要举行一次科普系列活动， 所以我们主要查阅科普类图书，在看到三点半的时候，我们乘车回家，此次活动到此结束。

活动收获:通过这次活动，我们更加喜欢看书了，养成了爱看书的好习惯，还得到了许多科普知识，这次活动使我们受益匪浅。

活动二：

活动名称：科普系列。

活动日期：20xx年x月x日。

活动人员：肖有为（队长）、辛明宇、高恒奕、张晗星、张宏轩。

活动地点：队长肖有为家。

活动过程：20xx年x月x日下午三点半，我组队员在肖有为家集合，我们在肖有为家做了两个实验，一个叫“筷子的神力”，一个叫“带电的报纸”。做完实验后，我们又将实验的道理弄明白，并充分的理解。

活动收获:在肖有为家虽然只做了两个小实验，但是充分感受到了科学的乐趣，使我们变得热爱科学了，让科学在我们心中不再那么深奥了。