中山市丽景学校精细化管理工作汇报

从上学年开始，我校认真制定了学校精细化管理方案，并切实组织实施，收到了明显的成效。现作以下汇报。

一、明确了精细化管理的指导思想

在镇文体教育局的正确领导下，以“中国梦，教育梦，丽景梦”统领学校发展全局，牢固树立“生本教育”观，全面深入贯彻我校新三年发展规划，实施学校科学、平稳、跨越发展战略，以精细化管理为抓手, 进一步规范学校管理，努力实现办学水平和办学特色的新突破，倾力打造“丽景的世界，世界的丽景”新品牌。

二、明确了精细化管理的工作目标

在全校各岗位推行精细化管理，通过精细化管理工作的实施，让学校每一位教职工、每一位学生都成为精细化管理的宣传者、实施者、监督者、成功者，使学校的教职工管理、学生管理、教育教学管理、总务后勤管理、安全管理等各项管理工作都能提高到一个前所未有的水平和高度，以促进我校优良的校风、教风、学风的形成。

三、队伍建设思路明晰有成效

学校领导班子的思想作风、工作作风和廉政建设得到了加强。建立了领导岗位分级目标责任制和分级责任追究制度，形成了层层负责的良好工作局面，建立了领导考核制度，完善评价机制，树立大局意识、发展意识和创新意识，树立服务意识、表率意识、责任意识、效率意识和民主意识，各项工作能想在前面、走在前面、干在前面。

领导干部后备培养人才库的建立已开始启动，对思想进步，知识渊博，可塑性大，大局观念强的年轻老师，发现一个培养一个，为其量身定做培养计划，保证其健康成长，尽快适应相关岗位工作。

实施精细化管理以后，工会能够时刻把教职工的冷暖，写在纸上，挂在心里，落实在行动上。建立了全校教职员工个人、家庭档案。教职工家庭有喜事，主动送上祝福，有困难主动伸手相助，有纠集主动找其谈心，重大节日主动安排活动，谈婚论嫁主动牵线搭桥，假日出行购物主动提供方便，生日诞辰主动送上蛋糕，孩子入学分配主动出谋划策。要正常开展形式多样的活动，缓解压力、凝聚人心。

四、教学管理更加细致

切实提高课堂教学效率。本学期来，教务处对教学的每一个过程均作出精细化的管理规定。作业本封面学生姓名怎么写，任课教师姓名怎么写，由谁来写，用什么笔写；作业批改“√”怎么打，“X”怎么打，一般打在什么位置，是一题一“√X”，还是多题一“√X”，还是一页一“√X”；老师的评价是分数、等级还是评语；作文评改“添加、删减、移位、换行；

错别字、优美语句、病句”各用什么符号；老师的备课，详案怎么写，注书怎么注，简案怎么写；哪些老师写详案，哪些老师注书，哪些老师写简案；学科教学计划应该包括哪几个部分，试卷分析学校的怎么做，年级的怎么做，任课老师的怎么做；复习计划怎么写，写什么；学科辅差计划怎么订，辅差记录怎么写才真实有效；教学案例怎么写，教学总结怎么写，一般在什么时候完成；老师的备课笔记、听课笔记、学生作业每学期查几次，由谁检查，怎么查，检查人的意见怎么写等等，都应有明确的规定。杜绝了各行其是，随心所欲，无章无序，虎头蛇尾，有检查无记载、无整改的教学乱像。

五、教研科研工作有了新的起色。

加强了学校教育科学研究，进一步探索师资培训和教育科研工作有机整合的管理机制，将学校的教研、科研、师训工作三位一体，通过科学有效的计划与管理达到促进教师个体、学科群体、学校整体发展的工作目标。

成立了以校长为组长的学校校本教研领导小组，学校教务处具体负责教研工作的组织落实和评估。注重日常教研活动的资料管理，做到了每次校本教研有创新、有组织、有主题、有记录、有针对性、有实效性。

切实做好课改工作的精细方案。呈现了“年级承包”“学科承包”和“先学后教”的改革实验。有阶段性研讨分析，有宣传或推广的阵地（专刊、小册、画廓、网站）促进其健康成长。

进一步完善课题研究方案。一是市级课题已立项上马，二是校级课题认真总结再深入；三是学校启动了科组、老师个人科研课题申报、评价机制，规范课题申报、结题、奖励制度，打造了人人参与课题研究的新局面。

六、狠抓养成教育，德育工作特色再显。

一是德育队伍建设科学化、规范化。少先队、共青团、学生会组织健全，组织建设规范。本学期学校认真进行少先队大队委选举、学生会干部换届选举。几次会议学校领导均全程参与并讲话。

家校联系工作采取切实有效措施落实到位，首先是完善健全家委会组织，并一步明确家委会职能。上学期，我校被镇评为先进家长委员会，班级家委会被评为市级先进单位，本学期把这项工作做得更加扎实有效，先后召开了学校家委会、年级家委会会议，举办了本学期家长学校开班及名家讲座，收到了很好的效果。

二是班主任管理培训更加到位。每周一上午第一节课所有班主任不排课，集中开会，对上一个星期工作进行总结，德育处对下一周工作进行布置，保证班主任工作有布置、有检查、有绩效兑现。每月根据平时检查情况确定班主任津贴发放数额。在总结布置检查的同时，还

邀请名班主任来校作专题讲座。大大提升了班主任的管理水平，在班主任技能大赛中李康凯老师获市片区一等奖，赵艳娟老师获镇一等奖。

三是加强宿舍文化建设。本学期生活部全力打造和谐温馨的宿舍文化，为了丰富住宿生的校园生活，让住宿不再只是吃饭、睡觉，学校开设了一系列校园宿舍生活活动课程，课程时间为周二到周四晚修最后一节课。课程按周划分不同，如第五周为电影周，而后还分别有手抄报周、讲故事周、手工周、演讲周、歌曲周等。

四是重视安全文明教育。安全教育是我校常抓不懈的一项工作，除了利用班会课、校园宣传栏等阵地进行宣传外，还特别制定各种安全突发事件的紧急处置预案，同时还进行实际操作演练。本学期，东升镇第五届“校园消防安全文化月”活动启动仪式在我校举行，领导对我校消防安全工作给予较高评价，我校被评为镇消防安全先进单位，杨敏老师被评为选进个人。禁毒教育也是学校常抓的一项重要工作，由于教育工作到位，自学校创办以来，没发生一例学生涉毒情况。我校初中学生在今年镇禁毒知识大赛中两支队伍，分别获得金奖和银奖，其中金奖队将代表镇参加市级大赛获金奖第一名。

七、创新课程改革，面向社会展示成果。

从20xx年开始，学校着力“高端民办学校实施生命教育”的探索研究，重视学生潜能开发，全面地、大面积地培养“知能并举”有个性的一代新人。学校在开全上足国家规定开设的课程外，利用寄宿制学校学生在校时间长以及学校一专多能教师多的特点，对第二课堂进行“扩容”。一是课时数由每周两课时增至每天两课时，二是二课项目由原来的18个增至46个，保证满足全校所有学生的个性需求。第二课堂开设后，学校十分重视过程管理，规定了老师的项目培训指标，规定了每个参训学生的特长达标指数。平时考核与定期考核相结合，考核与老师当月绩效结算挂钩，既调动了教师的工作积极性也极大地培养了学生的学习习趣和主动性，较快地提高了训练质量。

3月x日举行的社会开放日活动规模宏大、形式多样、备受社会各界人士关注。兴趣课的展示是这次活动的一大亮点，从圆形广场至足球场，从篮球场至体育馆，都可以欣赏到丽景学子精彩的表演：富有民族风的击鼓开场、声势浩大的百人军体队列，有活力四射的健美操、创意无限的长卷绘画，有帅气飞扬的跆拳道和武术、墨香四溢的书法、还有韵味悠长的竹笛和葫芦丝表演。在场的家长们看得赞不绝口。本次活动吸引4000多人来校观摩，中山日报，中山电视台等省内外20多家新闻媒体对本次活动进行报道。

历时两天的丽景学校首届才艺大赛初赛工作于5月x日下午结束。5月x日下午，进行书法类初赛，有200多名学生参加，5月x日分五大赛场，分别进行声乐、器乐、舞蹈、绘画、语言类初选，有近千名学生和家长参加。

6月x日，“青春笑园，特别好看——丽景学校第二届小品大赛”在东升镇政府礼堂举行。中山市教育局民办教育科徐杰科长、简志强副科长；中山市教育局教育室陈春艳副主任，教研员梁雪菊老师；东升镇文体教育局肖桂元副局长应邀出席了本次活动。出席本次活动的还有社会各界知名人士、家长及丽景学校师生代表，共500多人。

八、注重校本培训，全面提升师资素质。

一是加强理论学习。本学期，共组织5场“生本教育”理论讲座，分别由王宜芳校长、语文科组长邝任军、数学科组长刘承洪、综合科组长王公平主讲，收到了很好的效果。

二是请进名师现身说法。2月x日邀请了五位名师做客“年华如歌，岁月静好——教师专业成长沙龙”。几位名师畅谈他们的专业成长故事，发展经历，与学校老师们分享了自己的经验和心得。他们分别是东升镇文体教育局教研室理科教研员王庚儿老师，三乡镇白石环小学副校长邱运来老师，东升镇旭日中学德育主任吴杏珊老师，三乡镇载德小学教导处主任王建国老师，佛山市顺德区容桂小学肖健老师。嘉宾们从“我是怎么走上教师这条路？”这个问题说开去，追忆了“那些年的我们”，走过了“那些年的煎熬”，分享了“那些年的幸福”，审视了“这些年的自己”。给了大家很多启示。

三是组织教学比武。各科组每月组织课堂教学研讨活动，特别是利用市镇组织各类教学比赛的契机，发动老师人人参与，个个准备，层层选拔，使大家都得到锻炼提高。本学期老师参加市镇各类比赛获奖达30多人次。其中特等奖、一等奖8人次。

九、招生宣传到位，新生报名形势喜人。

在办学质量全面地、大面积提高、社会信誉度不断提升的基础上，学校认真分析办学形势和中小学生入学需求，改变了招生宣传的方式方法，以“主动服务”为前提，让社会家庭了解丽景、喜欢丽景、走进丽景。

一是与企业联手，学校一方面向他们学管理，另一方面为他们职工提供优质教育服务。本学期应多家企业邀请，共同组织联欢等活动；

二是与幼儿园牵手，共同探讨“幼小衔接”课题。本学期有多个乡镇幼儿园组团来学校参观交流，王宜芳、张立峰两位校长也先后应20多家幼儿园邀请，为幼儿家长作“做孩子成长引路人”的专题讲座。

三是与办学机构联系，为六年级家长解答小升初中值得注意的问题。

在互动中增进了了解、建立了友谊和互信，今年的一年级新生报名和小升初考试十分喜人。过去是学校“一生难求”，现在是家长要求入学“一位难求”，生源质量得到了保证，为学校走向全国，走向世界的发展目标增加了强大的助动力。

十、改变工作方式，后勤管理再上台阶。

本学期后勤管理“换人、换思想、换方法”大大提升了后勤保障服务的质量。本学期后勤工作由助理代管，实现了管理者“脑勤、嘴勤、腿勤、手勤”的新突破，各方面工作很有起色。一是服务意识增强了，只要是教学一线需要的在第一时间满足；二是安全意识增强了，师生、家长和来访者进出校园都有严格的手续；保安人员定岗、定位、定时，保证全天候有人值班；三是管理流程理清了，每件事都能按流程去做，效率提高了；四是资产管理严格了，降低了设施设备的损坏率，提高了利用率。

存在问题与建议

1．一般老师不能处理好“精细化”与突出中心的关系。认为精细化管理就是什么工作都要面面俱到，大事小事都要事事做细，进而出现两种情况，一是什么事都做细，感到精疲力竭，什么事都没做到位，效果并不是很理想；二是面子上的工作，领导查得到的工作就做得细一些，好看一些，其他工作就得过且过。建议领导或专家开设这方面的讲座。

2．管理者明显感到工作压力大了，有相当一部分干部不能胜任精细化管理。建议对各校中层以上干部进行这方面的培训。

3.精细化管理能不能到位，评建立科学完善的评价机制是关键，在实施的过程中觉得制定新的评价体系是个庞大的工程，建议组织研讨或给以指导。

（中山市丽景学校办公室 唐继康）

第二篇：中山市丽景学校20xx年检工作汇报

中山市丽景学校20xx年检工作自评报告

丽景学校自20xx年创办以来，20xx年、20xx年均年检合格。20xx年丽景学校在上级主管部门领导的关心支持下，又有了长足的发展。

一、进一步完善决策架构。

校长负责制日趋完善，人事、招生、财务管理权逐渐明确。基本能做到决策权与学校管理权分离。学校的办学指导思想和办学目标更加明确。20xx年学校制定了新三年发展规划，为学校新一轮发展指明了方向。

二、遵照教育法规依法办学。

一是各类办学证照齐全，保证所有证照均处于有效期内。二是依法聘用教职工，与教职工签订劳动合同，依法为教职工办理社保、医保；按月按时足额发放教职工工资。三是制定学校各项管理制度，并认真组织实施，在财务管理方面特别重视按省、市规定标准收费、退费。学籍管理规范，及时纳入《中山市中小学校综合信息管理平台》管理。

学校以办学质量、办学信誉赢得社会信任，在招生宣传方面，不做任何虚假广告。

三、办学设备设施过硬。

与学校规模相适应的各类功能室、教学设施、生活设施一应俱全。按法规要求配备卫生设备和药品等各种设施设备。去年，我校卫生室评为中山市优秀卫生室。学校一直重视校园网的建设，校园网使用频率较高。去年学校网站被评为中山市优秀网站。

学校按规定配齐各科老师，聘任老师时严格把关，去年200多名外地老师来校应聘，最后好中选优只聘用了30多人。全校现在专任老师80人，每人都有教师资格证，学历达标100%。师生比为1：13。

学校内设校长办公室、德育处（团支部、少先队大队部）、教务处、工会、招生办公室等行政办公机构，各行其职，实绩明显。

四、狠抓行为习惯养成教育。

校园和美，育人文化氛围浓厚，学生有良好的思想道德品质和良好的行为习惯；按规定升国旗、唱国歌。深入开展学校、家庭、社会三结合教育，组织学生参加社会实践活动。去年一是继续加强以班主任为主体的德育队伍建设。开好每周一次的班主任工作例会，通过分享、讨论、学习，更新了班主任队伍的教育理念，促进了班主任工作的专业化发展。上学期，还邀请中山名师名班主任黄文继来校对班主任作了《新时期有效德育》专题讲座，每位班主任都能联系实际撰写心得体会。德育处利用每周的升旗仪式，由学生会、大队部干部负责人每周公布各班常规值日检查结果，颁发每月流动红旗，指出发现的典型问题，并把检查结果与班级量化考核挂勾。德育处对学生采取的“教育为主，个别惩处”的方法，也收到了明显的效果。

在德育途径和方法上又有创新，一是面向家长开设校长讲坛，定期给家长开设家庭教育方面的专题讲座；二是面向女学生开设青春期教育讲座，三是面向初中问题学生开设“我们能拥有父母多少年”专题讲座；四是运用微信平台与家长交流沟通；五是布置行为作业，进行感恩教育；六是红领巾广播正常播音；七是开展亲子活动。再显德育新亮点。

五、认真抓好教学、科研工作。

狠抓教学过程管理，加大“推门听课”的力度，同时各科组每周对老师的备课、听课、作业布置、作业批改等做一次检查，每月对老师们的学科教学进行一次综合评价并与当月绩效工资挂钩。

课题实验从上学期开始走上了规范化的轨道。市级课题《高端民办学校生

命教育研究》正式立项；国学经典诵读，编写了分年段校本教材。

课堂教学研究有目标、有计划，有主题，有安排，有效果。语文科组的“同课异构”，数学科组的“解题训练”，综合科组的“技能训练”，英语科组“任务型学习方式倡导”等均取得了很好的效果。

六、二课堂、大课间亮点纷呈。

去年，学校除了开齐开足国家规定的课程外，科学合理地设置了校本课程。把原来每周2节课的第二课堂，小学改为每周6节，初中改为每周4节，第二课堂兴趣小组项目由原来的26个，增加到38个，初中部开设了10个社团。经过一个学期的训练，学生的兴趣特长得到很好的培养，能力得到很好的提升。期末家长参观后给予很好的评价，学生参加各级各类比赛获奖人数和层次明显提高。仅上学期学生获市镇级以上奖励201人次，其中艺体类占74%。

上学期，大课间活动终于蓬蓬勃勃开展起来了，并坚持每天活动，不但保证了学生充足的课间锻炼时间、玩得开心，同时也提高了学生的运动水平。溜冰、滚铁环、跳绳等项目，学生运动起来娴熟自如，花样也在不断翻新。

七、校园安全常抓不懈。

学校成立安全工作领导小组，与相关部门及人员签定安全责任书，制定相关的安全管理制度；20xx年x月学校与各个部门签订了安全管理责任书。举行了消防演练，配齐了装有校园安保视频监控系统，校门路段有交通安全标志、标线、减速带等交通安全设施；学校全天候24小时有保安值班，定点与流动相结合，保证不留任何安全死角，每天有值班记录，每月有消防检查记录。

校车全部办理校车标识，车况良好，司乘人员具有驾驶对应车种的从业资格；有完备的司机档案管理、安全教育和学生乘车记录。

食堂、生活区管理更加精细化。严格管理流程，确保100%安全。建校以来，学校食堂没发生过任何饮食事故。

20xx年学校顺利通过市一级学校评估验收，专家验收组对学校各方面的工作都给以较高的评价。学校还先后被评为全国少年儿童经典读物情景剧视频大赛铜奖；中山市中小学班级先进家委会；东升镇先进家长委员会；东升镇“梦想唱出来”少先队带动唱展示比赛一等奖；东升镇艺体特色学校；东升镇第十届中小学生科技节水火箭定点打靶比赛一等奖；东升镇第四届中小学教师综合技能大赛优秀组织奖。

教师获奖45人次，其中廖燕老师获中山市数学说课比赛一等奖；李少东老师获中山市数学计算大赛一等奖；张裕芝老师获中山市第五届中小学美术课堂教学评比二等奖；胡雅琴老师获东升镇政治课教学比赛二等奖；郑利华老师获东升镇语文阅读教学比赛特等奖；张波老师获东升镇中小学教师综合技能大赛一等奖；王公平老师获东升镇初中物理课堂教学比赛一等奖；程辉老师获东升镇精品课程设计一等奖；邝任军、吕道辉老师获东升镇“我的中国梦”征文评选一等奖。

期末考试，全校各年级各学科教学成绩较以前都有大幅度的提高。小学一年级100位同学在期末考试中获中山市语文、数学科状元；20xx年130位同学在期末考试中英语得满分；20xx年级近百名学生获英语科满分；20xx年数十名同学获各学科期未考试状元，各科的合格率均达到90%以上。

20xx年虽然取得较好的成绩，但与学校的办学目标还有很大的差距。今后我们将创新生命教育理念，加大科学管理的力度，最大限度地调动全体教职工的积极性、主动性和创造性，一切为了学生，全面地大面积地提高教育教学质量，为建设高品位、高质量的丽景学校而努力！

对照《年检手册》学校自查得分95.6，其中依法办学29分，办学条件28.6分，学校管理38分。