—总结反思我的教育教学工作 张沛

我怀着激动的心情，于20xx年x月，来参加为期两个月的国培计划——江西省20xx年农村小学骨干教师置换脱产研修班在岗研修的培训。虽然在江西师大培训的时间很短暂，但每天的感觉是充实的，因为每一天都是面对不同风格的专家和名师，每一天都能听到不同类型的讲座。通过培训，让我认识了很多经验丰富、造诣很高的专家和同行。从他们的身上学到了很多先进的教育理念和问题处理技巧。参加国培已结束了。既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技巧的增长。

两个月来，我认真听、认真看、积极思考，与同行学习交流，我从教学思想，教学技能，教育创新能力上都得到很大的提高。为自己的教育实践打下了良好的基础。虽然耳濡目染的东西很多，但要为我所用，需要一个漫长的过程，作为一线教师，我会走下去，一直坚持走下去。

感谢国培，让我有这次培训的机会，给我们农村一线教师久旱的心田下了一场及时雨，我很需要学习，而此次农村小学骨干教师培训学习，犹如为我开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。培训学习已经结束，我认真地反思了自己从教以来的教育教学工作。结合学到的知识，我做以下几点总结反思：

第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。作为教师，新上完一节课，脑海里有没有反思一下自己的教育教学工作，存在哪能不足之处，有没有找到行之有效的途径呢？所以，在今后的工作中，必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。运用到体育教学就是“讲解——示范——练习——纠错”的过程。通过多听、多思、多悟。围绕教学技能与课例分析，进一步修炼基本功，创新教学设计，丰富教学方法，确保每一节课的质量，教会学生的基本知识与基本技能。提高学生参与活动的积极性，培养学生终身学习的意识。同时我们也要充满爱心，上公开课的袁卫星教授说过“没有爱的教育就不是教育。”爱，是教育的前提，洒满爱的教育，能产生情感的共鸣，能开花结果。作为一名老师，不但要有责任心，还更要有爱心，把爱植于班级管理之中。我们会有意想不到的收获。我们也要学会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光，多表扬、少批评。

第二，不断学习。不学习就不能使我们的教育具有后续动力，不学习就跟不上时代的发展要求，不学习就会使人的头脑僵化，终身学习是当今的时代要义，所以，作为一名教师，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。要想给学生一滴水，教师就必须具备看一桶水。通过过次培训，让我更加体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。教材只是工具，只有当教师拥有渊博的知识时，才有可能深入浅出地将死板的教科书变成激发学生兴趣的有效途径。通过这次培训，使我更加系统地学习理论知识，把它运用到课堂中去，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有收获，有所感受悟。通过这次培训，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充时自己，他的教学就一定难以提高。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是

我们的责任和义务。通过国培学习，让我明白了怎样解读教材，解读学生，给我的工作指明了方向。所以，作为一名教师，要不断地学习，学习，再学习！

第三，教师要当好组织者。教师要充分相信学生，把学习机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究，把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程要求教师由传统的知识的传授者变为学生学习的组织者。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学的行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。新课程改革要求教师要做有心人，组织学生在平平常常的生活中去发现课程资源。教师把生活中的现象作为课程资源提供给学生，学生感到亲切而真实。为此，教师要多给学生做、说的机会，让他们讨论、质疑、、交流，围绕某一个问题展开辩论。这样，儿童自然就会兴奋，参与的积极性也就会高起来，他们的才智就会得到大大的提高和发展。

其实，在我们的教学中，教师只需向学生“跨”一小步，学生就会向我们跨一大步。给学生一丝阳光，学生就会灿烂。体验学生的心理。精神需求，尽力使自己与学生心灵沟通，才能走进学生心灵，才能懂得学生，才能唤起师生情感的共鸣，才能为教育的成功打下坚实的基础。

这次师大培训内容丰富，充溢着对新课程理念的深刻阐述，充满了教育智慧，使我开阔了眼界。但也有许多顿悟。身为教师，要把新课改的动态，要了解新理念的内涵。要掌握学生的认识发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。这次培训让我知道了“活到老，学到老”。也让我学到了很多知识。我将在以后的工作中继续努力，积极探索。运用培训中学习的知识、理念到实践中去，争取把教育教学工作做得更好，从而更好地提高教育教学质量。相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。

第二篇：一年来,我的教育教学工作总结

一年来，我的工作总结

摘要：钻研教材，明确教学目标，以形成教学的指导思想，高屋建瓴，胸怀全局。首先是吃透教学大纲，分析教材的结构，里清教材内容的层次。认真处理好教材中的重点、难点

和关键三者的关系。

时光荏苒，岁月如流。一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面

首先，我全面贯彻教育方针，按教育规律办事。不论是思想教育、文化教育、素质教育等，都应严肃认真，一丝不苟。对学生思想教育要因人而宜，按学生年龄特征、心理状况，按阶段分层次进行，科学文化知识的传授要准确，向课堂教学要质量，注重调动学生积极性，教师只当导演，不当主演，逐步使用权学生由学会到会学。其次，我深入学习教育理论，并把之与实践相结合，更好地为教育教学服务。

二、教育教学方面

这学期，本人担任低年级美术教学及综合实践课教学工作，面临着新课程改革，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。

钻研教材，明确教学目标，以形成教学的指导思想，高屋建瓴，胸怀全局。首先是吃透教学大纲，分析教材的结构，里清教材内容的层次。认真处理好教材中的重点、难点和关键三者的关系。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科积极参加各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

为了适应新的教学理念，在课堂上为学生广泛创造英语情景，体现双语学校特点。 积极听其他教师的课。取人之长补己之短。并争取通晓各科的知识，以便在教学中注意知识的相容性。

不断的扩大自己的知识面，充实自己，提高能力。在学生中树立良好的教师形象。

注重对学生的分析、理解、观察等方面能力的培养。结合学科的特点，鼓励学生敢说，多说，提高英语的表达能力

三、认真对待，锤炼教学基本功。

本学期，学校组织教师参加校“和睦”杯优秀课比赛，我所教学的四年级双语科学

《asolidinthewater》获得校优秀课。通过几年的教学我体会到；向40分钟要质量是减轻学生负担、提高学生兴趣的住渠道；学生的潜力很大，值得老师去开发学力并在创新教育方面多下工夫；学生的可塑性很强，在提高学习主动性，养成良好学习习惯，掌握终身学习的方法都是很有效果的；要有终身教育的思想。本学期撰写综合活动及教学案例以及论文多次参加省、市、区级比赛并获奖

四、继续努力，争取更大教学成绩

师生良好的沟通能有效提高课堂教与学的效率。学生喜欢一名教师，才会喜欢教师所上的课。我将继续努力，做一位德才兼备的称职的人民教师。

教师一年来教学工作总结报告

【考试资料网】 更新时间：20xx-1-28 【复制本文地址】20xx年即将，教师的我又的结束了一年的工作。在岁末之际，我应该就一年的工作做一下的总结。总结在一年的得与失，总结一年的酸甜苦辣，总结明年该如何去做的。我每年的习惯，没到岁末，总结一下我在一年的得失，习惯。总体来说，我的200xx年，工作，成长较为迅速!

一、政治和师德修养

我热爱祖国和共 产 党，忠于教育事业，教师神圣职责，教育方针，实施素质教育，二期课改。在教育教学中关爱学生，为人师表;兢兢业业，严谨治学;因材施教，注重实践;师生平等，教学相长;终生学习，开拓创新;淡泊名利，爱岗敬业，以县教学标兵的标准要求，努力在教师中起表率作用。

二、学识和工作能力

(一)教育

1、参加学校市级课题《农村初中弱势群体子女学习能力的》的工作，并撰写该课题的二级子课题《农村初中弱势群体子女心理问题及其教育的》。

2、撰写教育教学论文，《在体育教育中实施“两纲”教育的实践与思考》一文发表于20xx年x月《##教育》杂志。

3、在今年x月的联合体教研活动中，为的同行做《浅谈体育课程教育教学的管理》体育专题讲座。于今年x月在县青年体育骨干教师研修班上作《研读体育教材教参，优化课堂教学设计》专题讲座。

(二)教学业绩

1、钻研教学大纲和教材，兢兢业业备课，实施素质教育，面向全体学生，二期课改精神，努力日常课的教学质量。在教学中能对教材有的分析理解，能教材的特点和学生的情况，教育教学，科学的传授知识、培养能力、和分析难点。能语言、生动、流畅、通俗易懂，动作规范、大方。在教法上吸收精华，面向全体学生，因材施教，启发，讲、练、看相，使用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作，从而教学工作，收到了事半功倍的。

2、努力学生身体素质，培养学生体育终身意识，我任教的班级体育成绩超过校平均，名列学校前茅。

3、课余带好学校男子乒乓队和男女篮球队，乒乓球和篮球的技术和战术的训练，在今年的县级比赛中了的成绩。

4、班主任工作职责，创建温馨班级，为浓郁的班级文化而努力。

(三)引领作用

1、在教育教学中以人为本，学高为师，身正为范，以的人格魅力感染学生，熏陶学生。教育教学规律，了的教育教学风格。在教育教学工作中，我学习先进的教育教学理念，县级骨干教师的作用，家长、学生和教师心目中的好老师。

2、参加县级教育技术培训，努力提升信息技术与课程整合的能力。一名校级主讲老师，我组织学教育技术培训工作，受到了县教师进修学校的肯定。公务员之家

3、县体育青年骨干教师研修班的老师，我能青年教师的成长，不遗余力地为青年教师的成长搭建舞台。

4、一名联合体教研人，我集体的智慧，团结片内全体，轮流上研讨课的制度，从而取长补短，各抒己见，把握每一节课的和难点，钻研教材，为上好每一节日常课打下的基础。

5、我于今年x月和6月在新河片联合体教研活动中上了2次示范课，于今年x月x日在上海市体育德育实训基地举行市级展示课，努力将二期课改精神和“两纲”精神渗透课堂教育教学的各个环节中，了市专家和同行的肯定。

6、参加上海市中小学体育学科德育实训基地的所有活动，将体育教育教学新告知同行，二期课改精神，“两纲”教育，教育教学质量。

7、在县教研室和学安排下，新民中学青年教师高峰老师和朱卫东、张锦佳老师今年的带教，每星期交流一次，探讨教学，从而使的专业化较快的发展。每周的教学开放日，欢迎学校老师来听课，真正。

一年来，我做的是最好了，我相信在今后的工作中，我会的努力下去。一年，我的工作瑕疵，

不过这是无法的，谁也圣人，出错是在所难免的，我不会过多的苛求。不过我相信，只要我在教室岗位上一天，我就会最大的努力，将所精力和能力用在工作上，相信能够!