小学三年级英语下学期教学总结

廷水小学 秦蕾

本学期，我主要担任三、四、五年级的英语教学工作，现在结合本人的教学实践，谈谈我在本学期在三年级英语教学中的点滴体会：

一、兴趣是最好的老师

英语作为一门语言，主要是要让孩子们说起来、用起来；因此，培养，提高，保持同学们的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点，我在教学过程比较注重说英语环境的创设，通过运用各种教具，设计形式多样的教学活动，为学生营造一个轻松、愉悦、快乐的学习氛围。让学生在这种学习氛围中充分发挥自己的思维和智慧，从而激发他们的学习兴趣，使他们乐学、快乐学习。

二、创设浓厚的英语学习氛围。

1、多用英语

去年的时候我就在课堂上使用英语教学，比如：上课时师生相互打招呼、问候、道别，或是我发号教学指令让学生参与活动等，都用英语来说，尽可能让学生多听多讲，以此锻练英语的发音。

2、情境创设

创设被用于很多的学科中；其实这对于孩子的要求还是很高的；情境中既要求你要跟上思维，还要求你要回忆生活中的知识积累；故这对于孩子们的全面发展还是很有好处的。

三、加强学法指导，帮助学生寻找学法规律

作为一名年轻教师我始终认为学习方法胜过任何的生拉硬套，所以在学习中我会比较注意他们学习方法的培养以及锻炼；比如讲题的时候我会先看看他们的方法，然后我们再在一起讨论这个题的做法；而不是单纯的对对答案。一般都帮助学生寻找学法规律，使他们能够运用规律，在短时间，掌握所学的知识，提高学习效率。

四、关爱学生

英语对于三年级的孩子来说兴趣特别重要；故此我经常在生活中找一些碟片、图片来帮助他们学好英语、打好基础。 回顾自己的教学过程；人存在一些不足：

1、无法照顾全体学生，设计适合所有学生的教学方式。

2、要防止过分强调模仿，死记硬背，机械操作的教学倾向。

3. 还应继续加大听力部分的训练

虽然还存在有缺点，但是我不害怕因为只有找到问题才能改掉问题；从而提高自己；所以我会在以后的工作中继续好好加油！好好努力为了自己的理想而努力。

第二篇：三年级英语教学总结

三年级英语教学总结

本学期我教授三年级的英语课，经过一，二年级俩学年的学习孩子们对英语学习都有了很深厚兴趣。很多的学生英语学习已经有了初步的学习基础，也开始形成良好的学习习惯。正因为如此，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期 教学实践总结一下教学情况如下：

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改；在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。

二、在课堂教学中 第一、 在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

第二、 在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。

第三、 在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

三、自身的学习

鉴于自己在小学英语教学方面没有太多的经验，我会抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。

以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在较多的不足，尤其是后进生工作，由于客观原因，做的不够，以致于成绩不理想。 总之，由于本人缺少小学英语教学经验和对学生的实际学习情况不了解，学生本学期的成绩不理想，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。

余希岚