20xx学年第二学期三年级英语

教学工作总结

本人本学期继续担任了三年级两个班的英语教学工作，现在已顺利结束了本学期的教学工作，我将所做的工作总结如下。

１、规范学生的作业，统一要求。每天都布置读和写的作业，写的作业要求在第一行用英语写好日期和星期，单词要求一行折四个格，左右两边各空出0.5cm，一行抄四个英文一个中文，两次作业之间空一行。课文抄写时要求用不同颜色的笔和尺子划一条竖线，把说话人的名字写在一边。本人及时批改作业，对于完成得优秀的在全班表扬，有问题的尽量面对面指出不足，并告诉学生怎样改进。布置的作业要求学生在课堂上登记好，老师抽查学生的作业登记本，同时我还经常将布置的作业以校讯通形式发给家长，争取家长的支持。

2、规范学生的书写。本学期初学校统一进行了“疯狂重写”的活动，对于作业完成不认真，书写潦草的学生，要求把作业重做，直到合格为止。在布置一项新的作业时，我都先做一份作为示范，使学生明白老师的要求。对于书写潦草的学生，老师私下做思想工作，同时还告诉家长，请家长和老师一起努力，帮助孩子养成认真书写的习惯。书写进步很大的孩子有杨顺平、张浩言、郑晓芸、魏沈君、徐小晴、刘瑶等人。

3、严抓学生的词汇过关。词汇是三年级英语教学的重点，学生的单词听、说、读、写都掌握好了，对课文的理解与背诵就快了，测验的成绩自然会很优秀。本学期的单词主要分为人物关系、动物、国

家国籍、房间家具、学校建筑这几类，在课堂上，我经常进行课堂听写与单词抢答赛，课堂听写的成绩及时通过校讯通和电话告诉家长，复习阶段，我把本学期的词汇分类表和四会单词默写表速印出来，发给学生，作为重要的复习资料，课堂上每天听写一类单词，课后重点辅导几个学困生记单词，这些方法效果很好，期末考试有关单词的分值很多，难度也大，但孩子们相关题的得分率却比较高。

4、进行写作和阅读教学。根据小学英语学科评价标准的要求，三年级的英语教学要进行写作和阅读的渗透，为了给孩子们打下较好的基础，降低他们高年级时学习的难度，这个学期我在写作教学方面花了较多的时间，先后辅导学生用本学期的重点句型写了My Pet, My Bedroom, My House, My Classroom, My School这几个话题的小短文，每次测验的写作题也要求学生写并记入总分。这样做的效果很明显，部分孩子已经能就某一个话题写出5个以上的正确句子了。

在提高学生的英语水平的同时，我利用本学期教材中的动物、房间房子和学校的话题，对学生进行了爱护动物，爱清洁讲卫生的教育，告诉学生要注意保持家庭和课室的环境卫生。

在本人和学生及学生家长的共同努力下，本学期三年级期末考试取得了较好的成绩。遗憾的是两个班的差距比较大，下个学期我将继续努力，更细致的辅导学困生，争取两个班级共同进步，比翼齐飞。

第二篇：20xx学年第二学期三年级英语教学总结

20xx学年第二学期三年级英语教学总结

经过一个学期的英语学习,对英语有了更进一步的基本听、说、读、写技能，有了一定运用语言的能力。三年级学生在我的指引和教育下，英语学习习惯和学习成绩有了较大的进步。这个学期的教学，我做到了几点，总结以下：

一、认真研究每个模块的话题，主要任务和各语言知识点，把“三会”“四会”单词分类，让学生分类掌握；设计优良的教学设计，处理好教材里的教学重点和教学难点，由易到难，由分散到集中，从学生身边的生活情景出发，创设模拟场景，情景教学，并使用教学磁带与书本结合来教学，让学生愉快地学，优化课堂教学，提高教学效率。

二、“兴趣是最好的老师”，在课堂上，我采取形式多样的教学方法和手段来培养学生的学习习惯、学习兴趣，常用语言、奖励等方法来激励、激发学生的自信心。

三、在单词教学中，我教学生学习记单词的技巧，如：利用字母在单词中的发音来巧记，把单词分开音节来记。由于本册的单词最多，课文长，学生记忆、上口难，所以在教学中，设计一些比赛，游戏来激励学生去说、读记单词，每节课利用课前几分钟时间来听写单词，如果有错误的，课后到组长那去背过关，并且进行小组比赛，增强学生的竞争力。

四、利用形成性评价方法来养成学生学英语的学习习惯，努力端正学生的学习态度，并积极与家长、科任老师联系沟通，互相督促学

生的学习。在每一次单元学完后我都会用一节课来复习一遍，让学生知道自己还有那里没有学好，还有哪个单词不会读，然后再个别辅导，回家后我让家长督促读。经过一学期的工作，学生养成了良好的学习习惯，学习兴趣提高了，自信心增强了，学习成绩也有了进步，这些都离不开老师和家长的互动、互监、互管教育。

五、在教学中进行了教育教学反思。从学生的检测成绩分析来调整自己的教学方法，认真反思自己的教学，不断改进自己的教学方法。在3次的单元检测中，学生们在不断地进步，

六、渗透环境教育。由于目前全球的环境恶化，作为教育者，务必教育好学生保护环境，人人有责。从我做起，从小事做起，从身边做起。在讲授Animals,我教育学生要保护动物，保护珍稀动物，维持生态平衡，卫生的校园和社区。

回龙小学 徐飞

20xx年x月x日