1、分析这学期1-12周，我们班出现的问题：

纪律方面（旷课问题、上机房课不积极，迟到严重，上课纪律问题）

卫生方面（值日生不值日问题、自觉性问题）

学习方面（上课玩手机现象、上课趴台睡觉现象、上课走神不集中现象、作业抄袭、不交作业、机房课不带书）

宿舍方面（旷课在宿舍睡觉、）

导致情况：1）开除2个同学：高俊、李志彬

2）这个学期没听到过我们宿舍获奖情况。

班级值得表扬的地方：

1）尊重老师。总体没有顶撞老师现象，多科任老师表示，叫到愿意去做（帮忙、作业、不玩手机）

2）帮助同学。同学之间关系没有严重的分歧。

3）体育活动积极参加，重视班级荣誉，重视班级比赛（趣味运动、墙报）

2、各班干总结自己的工作。（做的不够好的地方，做的比较好的地方）

各班干说出其他班干工作的优缺点。顺序（班长，副班长，学习委员，文宣委员，团支书，劳动委员，纪律委员，生活委员）【班长可自行调整顺序。】

班长总结。

3、针对班级问题，提出解决方案：

【各班干提出相应的意见】

【老师的建议】

1）纪律方面：三方登记。以纪律委员登记为主，各科代表登记自己科目的同学（用一个本子，登记好每节课），学习委员要把每节课迟到与旷课人名单交到各科任老师处（学委可向科代表拿名单，或纪律委员）

纪委工作安排：

1、每周要统计旷课迟到人数记入“风云榜”，每天将旷课人数，发QQ或短信告知班主任。

2、每月汇总一次每人迟到旷课扣分表，叫给班长。

2）卫生方面：

1、劳动委员提醒当天值日的同学值日，给当天值日生评分。

2、每月汇总一次劳动值日评分表，到班长处。

劳动值日评分表：不搞卫生一次扣1分，月评分第一的小组组员各加5分，评分第二小组组员各加3分，评分第三小组组员各加1分。

3）宿舍方面：生活委员要做好各宿舍卫生情况监督工作，各班干在各宿舍中要做好带头与榜样作用，注意卫生情况与休息时间，各宿舍间要和睦相处，互相尊重。

宿舍异味大，吸引问题严重。

4）班费管理

统计班级班费收入情况，与支出情况，写一张汇总表，让班长检查，老师过目后，粘贴到宣传栏。

5）学习方面

1、建立学习小组，学委与各科代表沟通，每月统计班级不交作业情况与考试分数情况。

不交作业一次扣1分，考试60分以上加1分，70分以上加2分，80分以上加3分，90分以上加4分。学委将汇总表交到班长处汇总。

2、学委要做好参加竞赛同学的登记，参加一个项目加2分，获第1名加8分，第二名加5分，第3名加3分。

4）团支部方面

5）文体方面：墙报与趣味运动会

体委要登记好参加趣味运动会同学的名单，参加同学每次加2分，获第1名加8分，第二名加5分，第3名加3分。每月汇总一次到班长处。

墙报评比获奖，有帮忙出墙报的同学每人加2分。

6）义务劳动人员名单，班长要做好登记，每人每次加2分。（如：帮老师搬书，帮女同学搬凳子等）

第二篇：班干部会议内容

班干部会议内容：

今天召开这个班干部会议，是我们本学期第一次班干部会议。主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识；其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助，以及班级现存问题的探讨和决议。

（一）班级的情况

班级自开学到现在班风逐步平稳，同学们慢慢养成了一些好的习惯，比如：课前准备的好习惯、不随地丢垃圾的习惯、上课认真听讲的好习惯，包括认真倾听同学发言的习惯；还有签字的习惯、认真检查作业的习惯，同学们之间的相处越来越融洽，懂得谦让，很多同学都会主动伸出友谊之手帮助有困难的同学。尤其是“一帮一”的活动开展以来，几个比较落后的同学都有了逐步地提高。同学们的学习积极性热情高涨，班级的凝聚力和集体荣誉感更强。眼保健操的认真对待，广播操中大家的努力训练，运动会的项目同学们积极参与，都让老师感到由衷的高兴。这是老师希望看到的局面，也是班干部发扬了你们的榜样，作出了具体成效的，努力营造班级平等、团结、和谐、进取的班级的氛围提供了有力的支持。我对大家、对班级的明天充满了信心！

（二）班干部队伍中存在的一些问题

我想就班干部的重要作用再来强调一下。你们自己听听离一个优秀的班干部有没有差距？差距在什么地方？有没有做得不好的地方？相信一定会给大家一些启发，以便改进自己的不足，时刻以一个“我是班干部”的形象面对大家。

1、班干部在班级建设中的重要作用

班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。

（1）模范带头作用

以身作则；模范遵守各种规章制度；吃苦在前，享受在后；做同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：迟到的现象就不能发生在班干部的身上，还有卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确的舆论，带动整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

（2）监督作用

监督班级课堂和自习纪律；监督班级卫生和卫生区卫生；监督同学进行学习；监督同学之间是否友好相处。

（3）提醒作用

有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。

2、给班干部的几条建议（如何做）

（1）不当面打同学报告：防止制造矛盾和紧张气氛，让同学认为班干部就会打小报告。

（2）对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理，而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。

（3）想办法与同学打成一片，以自身行为影响其他同学。

（4）注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。

（5）面对困难要勇于克服。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。

（6）贵在坚持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。

（7）有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。

（8）明确分工，搞好协作。班干部既能各自明确负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级管理好。

（9）学习带头。做学生最大的任务就是学习，所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能牺牲自己的成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理和学习成绩双丰收。

二、讨论交流班级中的现象

1、班长陈昕怡通报课前整理好的班级中的现象和问题

? 有个别同学有不团结、不文明的行为，怎么解决？

? 大家的爱心如何保持？

? 怎么样能使班级上的学生不吃垃圾食品？

? 怎样使上课纪律更好？

? 有同学早上到学校里补作业怎么办？

2、全体班干部积极讨论，商议问题对策。

3、会议决议：

（1）家庭作业，无论哪一门功课，不允许早上到学校来写，组长一旦发现，拒收作业并及时通报老师 （有特殊情况的和老师说明）；

（2）每天下午第一节课前《中华传统文化典读》的读书活动继续进行，其它的课上，如果老师没来，如音乐、美术、信息技术等，还是由她们二人管理；

（3）不吃垃圾食品，建议老师上一堂卫生课，阐述垃圾食品对人体的危害；

（4）建立爱心小档案，发扬好人好事，好人好事专人记录并统计，学期结束时给予大力表扬。

三、奖励和表扬优秀的小组长

四、班主任寄语，总结会议。

希望小组长们再接再厉，每周五定时作好统计，填好班级统计表，同时以你们自身的言行榜样于其他同学。再次地希望我们的班干部共同努力，为把我们班级建设成为优秀的班集体而奋斗！