七年级数学教学总结
义务教育数学的最终目的:
——人人学有价值的数学;
——人人都能获得必需的数学;
——不同的人在数学上得到不同的发展。
本人担任七年级(1),(2)两个班数学课的教学工作。一学期来,本人一直以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,圆满地完成了教学任务,取得了比较满意的教学成绩。现将一学期来的教学工作总结如下:
在备课时,我以经典引入,经典例题,经典细节为我的备课目标。引入,既能使学生更容易地掌握新知识,因为数学课堂中引入的最终目标是新的概念,新的公式,重要性显而;又是使学生全身心进入数学课堂的关键,更是使学生爱上数学的决定因素,兴趣是学习最好的老师。例题是学生对新知识的巩固。我在备课时,不但认真研读书中的例题,每次看完教师要求,我都会完成每节课后面的练习,以及作业本与指导丛书,凭借从教xx年教学经验,我就能预见学生可能会犯的错误,这样把这些会犯错误的题目在例题中显示,不但可以减少学生在作业中的错误,从而增强学生学习数学的信心,还可以从中了解学生的上课效率,及时发现某些学生的学习上的怠慢。在备课时我一定会准备三本书: 教科书,教师用书还有一本自己买的某一特级教师编的一本学生用的参考书,吸引我的是,它把每一个概念,都分析得非常全面,并且都进行了剖析,而且还有错题选,这些细节我都会在备课上体现出来。相信在这三个“经典”的领导下,我会把上课的第一步做得越来越好!
在上课时,让学生轻松是我的第一目标,当然前提是整个课堂必须有序,让每个学生都在听你讲课,所以在与学生接触的第一时刻,一定要凶。在学生都认识你的魅力之后,就可以露出笑容了。在上课的时候我非常在意学生的表情,从他们的眉宇之间了解对知识的掌握情况。如果发现不好,就放慢速度,降低知识起点。数学课堂中学生需要做相应的练习,我一般都会在时间允许的前提下尽量让学生多考虑。总之上课的最终目标就是让学生掌握新知识。
在作业上,我们数学老师一般都杜绝题海战术,主要是从学生的本身出发,如果作业布置得过多,他们会每一份都做不好,很大的降低了作业效率。学习中作业及作业订正非常重要,我一直与学生说,不订正作业相当没做作业。从一些学生的自觉性出发,监督学生订正作业是必要的,因此在这一学期,我对学生的每一次订正都有纪录。这样不但督促学生的订正,还使他们学习上有了目标。
我不知道这次期末考试的成绩会怎样,但是相信每一个学生都有进步了,特别是解题能力,对从来没见过的题目,会有自己的思路。我们教师教的不就是授之于渔吗?
在今后的教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,除了加强对尖子生的培养力度外,还要多下功夫加强对个别学困生的辅导。相信在以后的教学工作中,我会取得更好的成绩,争取到更大的进步,为自己热爱的教育事业作出应有的贡献。
第二篇:七年级数学教学总结
七年级下学期数学教学工作总结
黑龙口初级中学 王少华
这学期,我继续担任的是七年级(4)班数学教学。在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事数学教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。 一学期来能认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
一、业务素质方面
为了适应农村初中数学的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果。4月份我积极参加省上组织的网络学习,20多天的培训时间内我认真学习,领会其精神实质,学习先进理念。并在回来后积极与我校的其他数学教师研究教材,同时,把我的所学所感积习的与他们分享,研究,以此来共同提高业务水平。
二、教育教学工作方面
1、课前做好准备工作,认真备课
除认真钻研数学课标和教材外,还深入了解学生,注意了解每个学生的知识水平、智力水平和个性心理品质,考虑影响学生学习的各种因素,并研究相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来,设计课的类型,拟定采用的教学方法,安排详细的教学过程的程序,认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,吸引学生注意力,课后及时做出总结,写好教学后记。
2、课堂上好课,提高教学质量
组织好课堂教学,这是顺利进行正常教学的保证。根据初中学生的年龄特征,特别是低年级学生的注意力容易分散,注意的集中是相对的,分散是绝对的,因此,把组织教学贯穿于全部教学过程之中。其次,根据学生的不同情况,设计不同的问题,采用不同的方式,主动积极的去引导、启发学生,注意调动学生的积
极性,面向全体学生,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,注意精讲精练,并进行有针对性,切合实际的个别辅导,这对于提高教学质量起到一定作用的。
3、认真批改作业
作业的选取有针对性,有层次性,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题分类总结,然后进行评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
4、课后积极主动的辅导后进生,努力提高教学质量
七年级学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,加强了对后进生的辅导,耐心地帮助他们,一方面解决了学习中产生的问题,补了基础,教了方法,更重要的是增强了他们的信心,提高了他们的兴趣,对他们精神上是一个很大的激励,从而产生强烈的学习动机,不断地提高学习水平。
5、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平
主动积极与同备课老师同事交流,共同探究教育教学。积极参与学校公开周公开课教学,这学期除听本校老师的课外,还到市一中、高新区实验中学、市九中等学校听课,学习别人的优点,克服自己的不足,改进教学工作,提高教学水平。继续学习,不断扩宽知识面,提高业务水平。认真学习新教育教学的理念,以新课改的思想理念指导教学,推进新课程改革的深入开展。
三、努力提高方向。
1、加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养;
2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高。
总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!