后备干部培训学习心得

大渡口镇中心小学 张 良

20xx年x月x日——10月x日，我很荣幸地参加了泸州市纳溪区第二届后备干部培训班。此次培训内容相当丰富与充实，领导从不同角度为我们聘请了专家做报告，内容涉及方方面面。培训班活动使我受益匪浅，从对自身所肩负责任的认识、对学校建设重要性的认识等等都有了很大的提高，对自己今后的努力方向也有了进一步的认识。

通过学习，对学校的行政工作有了更深的理解，一方面最直接的收获，使我在学校工作中准确定位，并且深刻认识到“有为才有位”。通过学习我的思想站到了新的高度，拥有了审视自己工作的新视角。我在学校任办公室工作员、出纳员，并担任六年级的数学教学工作，通过培训后，我觉得我不能只想教学的事了，不能只研究备课、上课、教研等，我一定要以学校后备干部的角色，去想一想学校的规划如何实现、学校的大好教育形式怎样抓住契机，我们今后的教学工作如何让学生、家长乃至教师更满意、更满足。另一方面，是我对本职各岗位工作的理解更深了，不仅要落实上级布置的工作，更要创新地完成好工作，我们每一位中层也应有自己的工作风格，这样才能创造性地去干事、干好事。

作为一名后备干部，我深深感受到只有自己有能力、有作为，才能适应今后的工作岗位。因此我必须不断提高自己的各方面的素养，适应教育新形式下的岗位要求，当好一名合格的校级后备干部。今后我要从以下几个方面严格要求自己。

1、加强学习。听了袁局长、王校长等的报告后，知道自己作一名后备干

部首先要提高认识，加强学习，要端正态度踏踏实实地学，要在分析比较中学，并做到学以致用。后备干部要加强自身素养，就是要学习理论、学好政策、学习业务、学习技能，让学习成为一种习惯。

首先要注重党的方针政策的学习，这是刻不容缓的，作为后备干部，必须深入地去学习方针政策，在政治上与党保持一致，深入领会现阶段教育方针的导向，提高政治理论水平。其次要在政治学习中，树立正确的世界观、权力观、价值观，提高自身抵御各种腐败因素侵袭的能力。再次，我们还要关注和学习一些教育以外的行业的工作，力争跳出教育看教育，从宏观上把握教育的本质和外延。今后，我们更要注重走出校门看教育、站在教学楼顶看教育，向各行各业学习管理经验，来充实和提高自己管理学校。最后，作为一名后备干部，我还要大力加强业务学习，一方面学习教育教学业务，提高自己的教育教学水平，使自己在学校教学工作中发挥应有的核心辐射作用；另一方面学习教学管理业务，提高自己的教育教学管理能力，为提高学校教育教学质量而努力。

2、注重修养。记得在培训班中，李淑玲讲到后备干部要：德才兼备，以德为先。我也认为，在学校各类工作中，我们作为后备干部，时时处处要做到“慎”，这是对工作的负责，更是对自己的负责。“慎重行事”就必须做到周密计划，做到业务精良，做到品行端正。

3、维护团结。作为学校的后备干部、中层，我们不仅要做好本职内教育工作，还要积极维护好学校的安定团结。因为我们是一个特殊的人群，上有领导、下有被领导，我们要努力摆正位置，发挥好作用，起到维护团结安定的联系、纽带作用

4、求真务实。这四个字是经常挂在我们每个人嘴边的，培训中袁愈海局长讲到的“做为后备干部要能干事、干成事、踏踏实实干好事”很好地诠释了

“求真务实”。因此我校结合教师职业生命质量工程，在师资队伍建设上踏踏实实地做些工作，以提高教师的反思性学习能力作为抓手，让教师主动加压，负重前行。一方面要努力抓好学校骨干教师队伍的梯队建设，培养更多的新人；另一方面又要面向全体教师，加强全员学习、培训，如此点面结合，争取在各个年龄阶段、年级段都出好人才。我们积极营造求真、务实、上进的学术研讨氛围，创造性地搭建各种教师成长的平台，广泛吸引教师积极参与，为学校师资水平上台阶而不懈努力。我想，这也是我们作为一个校级后备干部应尽的职责。

总之，我有幸参加校级后备干部培训班活动，使我受益匪浅，让我在各个方面都提高了认识，我以此为新的契机与起点，在今后的工作和学习中不断调整自己、提高自己，争当一名合格的校级后备干部。

第二篇：后备干部培训学习心得

职业旅途的“加油站”

——后备干部培训班学习总结

在学校领导的支持和教育局党委的关怀下，在两个多月的时间里，我和武昌区兄弟学校的同行们一起，圆满完成了后备干部培训班的学习任务。

从教已经xx年，从事中层管理工作也有xx年了。当我被繁重的教学和管理工作压得喘不过气来的时候，这次培训犹如一场及时雨，洗去了我心头积累的灰尘，让我重新呼吸到了清新的空气，思想得到了洗礼，观念得到了更新。现将学习心得小结如下：

一、碰撞思想的火花

在培训期间，安排了多次小组间的讨论。通过讨论，我们学会了分享自己的观点，倾听他人的意见，在争论与交流的过程中，组员们畅谈自己的教育理想，碰撞思想的火花，不断完善自己的思维方式，提高与人沟通的方法。同时，培训领导布置的一些小游戏，也让我们在活动中体会到了合作的重要性。

二、感动教育的坚守

给我们授课的老师大多是武昌区的知名校长、书记，从他们的履历中可以看出他们都是从普通老师一步一个脚印走上校级领导岗位的。如二十五中的邹伦海线校长、南湖中学的向进校长、付家坡小学的罗宏文校长，中山路小学的吴兵校长等，他们把自己的青春年华奉献给武昌的教育事业，把一所所普通的学校打造成具有独特办学理念、鲜明办学特色的学校。在授课过程中，他们把自己办校的经历用一个个生动的事例娓娓道来，校园中每一个小小的变化都蕴藏着他们对教育的思考，学校的蜕变饱含着他们对教育的执着与坚守。

三、感受教育的智慧

授课老师们把他们多年教育管理中总结出来的理念与经验毫无保留地在课堂上与我们分享。如张基广校长倡导的新型的“学生观”；何建明书记关于有效团队建设的思考。从宏观到微观，从社会到学校，从领导到老师，从管理到人文，有现代教育思想与教育法规，有传统文化与课程改革，包罗了学校工作的诸多方面，让我们折服于他们的风采。教育成功的道路不只一条，每个学校成功的道路也不尽相同，但是每一条成功的道路后面都隐藏着校长对办学理念的不断思考与实践，隐藏着校长的教育智慧。

四、重新明确自身的责任与使命

当年满怀激情的我，在多年工作消磨中，逐渐沦陷于日常的事务性工作，少了对工作的反思与自身发展的规划。通过这次学习，让我重新审视自己。给我们授课的老师有的已经临近退休，但仍然以高昂的热情投入学校管理，教育理念的更新从未停步。因此我也要重拾当年的热情，更加积极主动地投入到教育教学管理的实践与创新中去，多读书，勤思考，敢创新，为武昌区教育事业的发展尽自己的绵薄之力！