大学生基础文明建设总结报告
一、对大学生“基础文明教育”的解读
正确理解基础文明，充分认识基础文明的重要价值对于正确认识在新形势下加强大学生基础文明教育具有十分重要的意义。基础文明的内容与特点、地位与作用是需要我们认真加以界定的。
1．文明基础对大学生而言是一个特定概念，是指大学生的校园公德和文明礼仪等意识和行为的集中体现，其内容涉及大学生的语言、行为、仪表、环境、秩序等。大学生的基础文明状况是其思想道德修养的具体表现。大学生基础文明教育是指:高校在对学生进行专业知识、专业技能教育的同时，按照社会主义道德规范和行为规范的要求，对学生进行文明礼貌、遵纪守法、爱护环境等基本行为准则的教育。就是要求他们从语言规范，讲究礼貌，举止从容、文雅端庄，衣着朴素、整洁得体，爱护环境、讲究卫生、身体力行，讲究秩序、遵纪守法等具体事情做起，树立基本的公德意识，重视文明修身养性，从而达到提高思想道德修养水平的目的。
校园生大学生的基础文明虽属于公德教育，但其标准却高于一般社会公德要求，具有自身的特殊性。其具体特点表现为：一是规范性，即基础文明对大学生的日常行为具有约束作用；二是评价性，即基础文明标准的确立为大学生的行为评价提供了参照；三是实践性，即基础文明属于养成教育，实践性是其显著特征，离开了校园生活实践便成为空谈，可以说，基础文明教育具体内容的提出正是基于大学生活实际的基本要求而进行的；四是纪律性，即他律与自律的辨证统一。也就是说，基础文明是每一位学生都必须共同遵守的，它不以个人的好恶而发生变化，同时，在行为规范养成的过程中，需要教育者加以教育引导、约束限定、监督执行。从根本而言，基础文明教育的目的在于变他律为个人的内心信念和自觉行动，使自己根据社会要求确立行为准则，并自主自愿地奉行，最终达到自我完善的目的。他律是基础文明教育的手段，自律才是目的。
2．基础文明教育是加强大学生思想道德建设的基础，也是提高大学生思想道德建设的突破口和切入点。对大学生日常道德行为规范的教育、管理是高校育人的重要组成部分。行为规范是一个人的外在素质，是一个人的各项素质在社会交往中的综合性的外化形式，是其思想道德的直观表现，一个人的行为是否符合规范，是否符合文明社会的要求，对其成长、成才及一生发展都会产生深远影响。由于大学生群体的特殊性，其行为规范对社会有辐射、示范作用，重视加强大学生的基础文明教育， 不仅具有重要的现实意义，更具有长远的历史意义。从大学生思想发展特点和规律来看，其道德品质基础、文明素养的养成不仅是一个理论问题，更是一个实践问题。大学生的基础文明教育与其现实生活实践息息相关，它不仅是加强大学生思想道德建设的基础，更是提高大学生思想道德建设的突破口和切入点；基础文明教育是大学生道德和精神文明建设的现实手段和有效途径。良好的思想道德素质要以文明的言行来体现，文明的言行又促进思想道德的提高和升华，两者相辅相成。从教育方式上看，以政治理论和道德信条为主的理论教育和以行为规范为主的实践教育是大学生思想道德养成教育的两大路径。对高校而言，基础文明的状况如何是校风好坏的最基本、最重要的标志，它对于维护校园秩序，建设文明、和谐
校园意义重大。
对校园内的不文明行为进行监督，维护校园中正常的生活、学习秩序。检查内容包括：不随地吐痰、乱扔垃圾；不酗酒闹事，不在公共场合抽烟；不攀折树木、花草，践踏草坪；上课不迟到、早退，不带食物进教室；不得在公共场所大声喧哗、起哄；不得在非体育场所进行各种体育活动；不得在公共场所做出男女搂抱、勾肩搭背等不文明行为。
（一）校园文明。各院（部）要号召学生：遵守社会公德，不在公共场所大声喧哗；爱护公共财物，爱护花草树木，不攀折花木，不践踏草坪；讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不吸烟，不酗酒，不乱扔废弃物；注意文明用语，不说粗话脏话；树立正确的审美观念，着装整洁，不穿拖鞋、背心进入公共场所；引导同学之间和睦相处，男女交往文雅，构建文明的同学关系；尊敬师长，遇见老师主动问好，构建和谐的师生关系；遵守网络文明，不沉溺网络游戏。
（二）教室文明。各院（部）要严格执行考勤制度，切实抓好课堂秩序和纪律；任课教师要切实负责，课堂管理与学生自律的各项措施要切实到位，对课堂上的不文明行为（如上课睡觉、手机乱响等）进行批评和纠正；教室要保持整洁、卫生，校学生会卫生部负责对教室的环境卫生进行检查评比，为同学们创造一个良好的学习环境。
（三）宿舍文明。以宿舍文化建设为目标，以卫生、秩序、言行、氛围等方面的整改、创建为重点，以班级团学干部、学生党员和入党积极分子为骨干，由各宿舍自律组织、校学生宿舍自我管理委员会负责每周对宿舍内不文明行为进行监督检查，督促学生养成良好的卫生、生活习惯。
（四）就餐文明。开展“文明 节俭 卫生”为主题的文明就餐活动，引导广大同学养成良好的就餐习惯，创造一个文明有序的就餐环境。
一是忽视文明礼仪。二是行为举止不当。三是公德意识淡薄。四是法纪意识淡薄。
五是环保意识淡薄。六是诚信意识淡薄。七是轻视网络文明。
第二篇：生育文明建设汇报材料
西塞街道生育文明建设工作汇报材料 今天，非常感谢市计生委杨主任在万忙之中来我街道检查指导工作，我现将西塞街道的生育文明工作向各位领导作一个简要的汇报：
在生育文明建设工作中，我们西塞街道做法是：
1、加强领导 提供认识
全街道各级十分重视人口计生工作， 把人口计生工作作为构建和谐社会的一项重要内容进行安排部署。街道班子成员每年至少专题听取三次以上人口计生工作情况汇报，研究解决人口计生工作中的重点、难点问题。在与各村签订的目标责任书中，把生育文明建设作为一项重要指标进行安排、布臵、考核。
2、通过多样形式大力开展生育文明宣传。
我街道利用各种媒体广泛宣传生育文明建设活动的目的、意义及典型。在全街道广泛深入开展了“五个一”的宣传活动，即一个“生育文化大院”、一个座谈会、一个生育文明宣传专栏、一组生育文明展版,村村有一个宣传板块。为了提高宣传实效，每年投入近5万余元制作各种各样的计划生育宣传品，有的村还把婚育新风、关爱女孩、生育文明
的内容印制在毛巾、草帽、茶杯、脸盆等商品包装上，增加宣传教育渗透性，使生育文明成为一种文化，一种时尚。
3、大力实施四项活动，开展生育文明建设行动。 一是生育关怀活动。我街道结合实际，制定了生育关怀行动实施方案及工作意见，紧紧围绕“独生子女家庭、避孕节育手术并发症、后遗症对象、计划生育女孩家庭”开展关怀活动，对独生子女夭亡家庭，由街道一次性发放扶助金20xx元；农村独生子女保健费由区与街道按一定的比例落实到对象手中，农村独生子女保健费兑现率达100%。对当年自觉落实绝育措施的农村独生子女和双女户家庭（病理性绝育者除外），由街道一次性奖励500元。
二是家庭和谐活动。各村结合文明家庭、五好家庭、文明村（社区）等评选活动，大力宣传普及关爱女孩、尊敬老人、夫妻恩爱、善教子女、家庭和睦、邻里友善、勤劳致富的新风尚，向群众提供丰富多彩的精神食粮，围绕新农村建设进村，婚育新风进户，计生部门和妇联联合开展“好婆婆，好媳妇”评选活动。 街道每年都要评10名。
三是帮扶救助活动。街道对符合政策生育的女婴的治疗费、分娩手术费实行优惠。计生部门对计生女孩家庭实施救
助、关爱，凉山村有一户女儿户因患有先天性心脏病，街道与村共筹集资金40000元，为其实行了心脏手术。
四是幸福家园活动。我街道坚持以建立和谐家庭为基础，推进和谐街道建设，积极实施“生育文明、幸福家园”计划，大力开展了以“计划生育好、子女教育好、家庭和睦好、邻里关系好、勤劳致富好”为主要内容的“生育文明示范户”、“好媳妇、好公婆”、“十星文明户、“五好家庭”创建评选活动，做到创建一批，巩固一批，提高一批。全街道共有生育文明户 户，占全街道总户数3636 户的 %，共评选“五星级生育文明示范户”1100 户，占总户数的30 %。
4、解决“三难”、“四缺”，建立健全人口与计生利益导向机制。
街道积极争取部门支持,广泛开展计生特困家庭救助、“三难”家庭扶持、“四缺”家庭支持、计生女孩家庭关爱、少生快富家庭奖励、生育文明示范家庭表彰等幸福家园推进计划的“六大行动”。通过调查摸底，由街道办事处和村委会负责对计生特困家庭户，“三难”家庭户,“四缺”家庭户进行调查摸底登记建立档案，制定帮扶措施，落实帮扶责任人,积极开展帮扶活动。针对计生特困家庭,办事处实行计生、民政联合办公，采取一困双扶的办法，每年从计划生育
事业费中拿出一部分资金用于帮扶，并把部分计划生育特困户纳入民政优抚救济对象，建立长效帮扶机制。针对“三难”、“四缺”家庭，区分不同的情况，办事处分别与农业、教育、卫生、劳动等部门联系，优先对他们进行生产、生活、生育方面的培训，在培训中帮助他们确定当年的发展项目和方向，并在项目引进方面予以支持，优先解决他们的实际困难。同时，办事处为计划生育户先后出台了一系列奖励优惠扶持政策, 引领计生家庭发展生产,勤劳致富奔小康。还在建立健全人口计生利益导向机制上下功夫，建立了计划生育助学基金、关爱女孩基金。
5、实施生育文明品牌战略。
稳定低生育水平的重点在农村，必须改变落后剩余观念的重点也在农村。近年来，我街道对于在生育文明活动中涌现出的男到女家落户、农村独女放弃二孩生育、晚婚晚育、少生快富等类型家庭进行全方位、大规模的评比表彰。随着生育文明建设的不断深入，我街道对群众在生男生女问题上做到了引导群众推崇自然，不人为地选择性别生育，促进了性别比趋向正常；在工作方法上变过去的“暴风骤雨”为现在的“和风细雨”，严格执行上级提出的“七个不准”的规定，做好群众的说服工作，让群众真正体会到社会主义和谐大家庭的温暖，确保了群众对计划生育工作的高度满意。通
过评选表彰等活动的开展, 激发了广大群众参与生育文明建设的热情，同时将全街生育文明建设和幸福家园行动计划推向了高潮。