弘扬“井冈山精神”——创建文明校园,做文明大学生 总结报告1

时间:2024.3.31

XX学院开展弘扬“井冈山精神—— 创建文明校园,做文明大学生”主题教育月

活动总结报告

XX学院党总支积极响应党委的号召,在20xx年x月底至11月底,在全院广泛深入开展了弘扬“井冈山精神”——创建文明校园,做文明大学生的主题教育月活动。通过这次活动使学生对“井冈山精神”的丰富内涵有了更深刻的了解;对用井冈山精神育人,为经济社会发展服务的重要性有较深刻的认识,从而对如何发扬井冈山精神,倡导社会主义精神文明,创建文明校园,做文明大学生有了明确方向。总之这次活动的开展,起到了预期的效果。下面就本活动做以下总结:

一、做好宣传和发动工作,营造良好的氛围

XX学院党总支按照XX【20xx】26号文件的要求,结合我院实际于10月x日制定了XX学院开展弘扬“井冈山精神”——创建文明校园,做文明大学生教育月活动实施的方案,并于10月x日上午召开了XX学院党总支扩大会和教育月活动动员大会,XX学院院长XX、副院长XX、XX学

院党部支书XX、团委书记、学生科长和全体辅导员参加了会议。

学院党总支书记张耀萍宣讲了学校关于在全校开展弘扬“井冈山精神”——创建文明校园,做文明大学生宣传月活动的文件精神,并对本次活动进行了布置。向团委书记和各辅导员下发了XX学院开展弘扬“井冈山精神”——创建文明校园,做文明大学生教育月活动实施的方案。张书记强调,本次活动的目的性很强,20xx年是我校升本年,做好我院学生的思想政治工作,培养同学们文明的品格,营造和谐校园文化氛围尤为重要,通过开展一系列的活动使同学们的综合素质得到提高。

为了做好宣传工作,我院以 “弘扬井冈山精神——创建文明校园,做文明大学生” 为内容制作宣传横幅在实训楼A醒目位置。组织各班召开“创建文明校园,做文明大学生”的主题班会。

二、认真组织实施,把活动推向高潮

10月x日至11月x日期间,XX学院围绕弘扬“井冈山精神”——创建文明校园,做文明大学生教育开展了一系列的活动:

组织副处级以上干部、分团委书记(学工)全体辅导员、学生干部按时参加学校党政领导的主题讲座,期间无一人缺

席,并且认真做笔记,听了刘书记“用井冈山精神育人,为经济社会发展服务”报告后,11月x日张书记召开了党总支扩大会议,座谈了体会。听了徐校长“发扬井冈山精神,倡导社会主义精神文明”报告后,也召开了党支部扩大会议进行了讨论,听了陶校长“联系群众,服务群众,做时代学生干部”、钟书记“胸怀理想,坚定信念,做文明大学生”的报告后,召开了学生会干部会。

11月x日,XX学院党总支召开党员、预备党员和入党积极分子的座谈会,与会者递交一份题为作文名大学生的书面承诺书;组织各班级结合 “弘扬井冈山精神——创建文明校园,做文明大学生”,进行班级墙报制作,于11月x日进行了评选;实施方案的各项活动,及时以海报和网站新闻的形式将活动进展情况进行通报,扩大活动的影响。

XX学院团委学生会组织学生会在人员密集的食堂门口举行了名为“弘扬井冈山精神——创建文明校园,做文明大学生”的签名活动;组织学生会成员前往望城养老院看望在此的孤寡老人,为他们做一些力所能及的事情,受到老人们的热烈欢迎;各班同学自发的组织起来在校内进行义务劳动,如到图书馆门前打扫;在风景山上清理白色垃圾;到实训楼搬运仪器、打扫机房;打扫多媒体教室和9栋10栋羽毛球场等。举办名为“弘扬井冈山精神——创建文明校园,做

文明大学生”的征文比赛;举办了第九期党课培训工作,使广大同学对党的理论知识水平得到提高,促进了理论学习风气的形成。

全体同学对照“我校学生不文明现象50例”进行了自查,并写出了书面报告,题目为:“创建文明校园,做文明大学生从我做起”。

XX学院学生党支部本月召开了学生党员会议学生党支部继续开展“党员三联系”工作,发挥学生党员、学生干部的先锋模范作用,以先进带后进形成了党员、学干示范宿舍的新局面,加强了学生党员和我院分团委各部门的联系,宿舍挂牌后对全体学生党员、学干有很大的促进作用,影响广大的学生,取得了一定的成效,很好的配合了弘扬井冈山精神——创建文明校园,做文明大学生教育月活动。

分团委学生会本月召开了团委学生会全体大会、团学干部会议、自律委员会等会议、自律委员会全体会议、团支书会议、班长会议,通过学生工作的广泛开展和座谈会及时深入的了解各项活动的进展情况,并根据实际工作情况进行调整。使广大团学干部、党团员受到了教育,很好的发挥了党员学干的先锋模范作用,各部门在开展的各项活动都取得了一定的成绩,大家在活动中也得到了锻炼,针对各班级到课率、卫生(教室、寝室)、23:00后熄灯情况和大功率用电

器的检查情况做出通报,要求完成不好的班级进行整改工作。并对分团委学生会和各班班干部进行考核,对部分违反校规校纪、不履行学生义务和不能发挥党员学干先锋模范作用的同学进行了教育。

活动月中加强了辅导员的对学生的管理工作,做好服务和引导,通过辅导员的工作,发挥辅导员在安全稳定工作中的重要作用,做好各辅导员和各班XX员的沟通工作,对全院的学生管理的工作进行整体把握,及时发现问题和不足,解决同学们当中思想上和问题,和各项管理中的矛盾,把问题解决在基层,规范宿舍管理中尤其是报修情况的及时处理工作等。

三、活动总结和评比表彰

通过为期一个月的主题教育月活动,在全院师生的努力下,全院学生的整体精神面貌有了一定的改善,到课率较上月有了明显提高、宿舍卫生和教室卫生情况也有明显的变化,学生在参与各项活动的积极性有大幅度的提高,学生党员和学生干部在各项工作中也得到了锻炼,在学生座谈会,和评教活动中学生的精神面貌有明显的变化,活动月期间,在配合学工处对宿舍的大功率用电器的检查和23:00后不熄灯的状况也得到了明显的改善,通过一个月的教育,是大部分同学都受到了教育,认识到创建文明校园,做文明大学生

的重要意义,“文明”与大学生成才的关系,树立了正确的世界观、人生观、价值观,形成了说诚信话,办诚信事做诚信人的文明之风。

并且根据近一个月的主题教育月活动评选出 “文明班级”、“文明宿舍”和“文明礼仪之星”,具体如下:

文明班级:09网络班、10动漫班

文明宿舍:

男生:2-249、2-306、2-323、2-344

女生:3-505、3-521、3-561

文明礼仪之星:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

活动中开展了大量的活动,对活动的成果进行整理,图片和文字资料做成活动成果展板。

本次活动虽然告一段落,但弘扬“井冈山精神”不能停,我们将一如既往把文明校园建设抓下去,为我校申本做出贡献。

XX学院党总支

二〇一〇年x月x日


第二篇:弘扬雷锋精神,共建文明校园”主题活动总结 文档


“弘扬雷锋精神,共建文明校园”主题活动总结

开展了学雷锋主题团活动,同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动,希望每位学生向雷锋同志学习,助人为乐,以行动传承中华民族精神,树校园文明新风,让雷锋精神永驻每个大学生的心中。

首先,集合所有同学开始“清理卫生死角”的环节,在公园里面捡垃圾??

我们每位同学都不怕累,不怕脏,把欢乐与美好留给了他人,向观众展现了雷锋精神,把雷锋精神在社会生活中传播,同时,也向人们展现了学子的精神。

在活动中,同学们对照自己的言行举止以及平时所见人们的所作所为,使每位同学进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事,也要与时俱进,不断赋予新的形式、新的内容,更要对照雷锋精神,不断地改造自己的人生观、世界观,坚定正确的政治立场,全心全意为人民服务,努力学习。

打扫一下...

随着活动的不断进行,我们也不断的去做一些我们力所能及的,让人们发现雷锋就在我们的身边?

如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。随着时代的发展,物质生活水平的逐步提高,人们的道德观也随之减弱。现实下,我们作为时代的接班人不仅仅是观察社会,而是改变社会。去其歪风,展其优势便是全人类的共同责任,作为一名学子,作为一名中国人,不能丢弃老一辈的传统智慧。必须继续发扬雷锋精神,以助人为快乐之本,以善事为己之任。生活的点滴中,随处都可发扬雷锋精神,如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上?? 提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事,而是要从新时代公民行为准则上规范自己,要求自己,做一个有爱心的,对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人;一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。

要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格去以饱满的精神面貌和集体迎接新一轮的挑战。向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不。

我们学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,

使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信,只要我们淮信全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续。

雷锋精神是我们当代大学生应该具有的最基本的道德素质,是我们每位学生的一个做人的标准。

在这个经济飞速发展的时期,我们也不要忘了老一代革命家的革命精神,我们既然要做时代的接班人,我们就要把“继承革命精神、弘扬雷锋精神”坚持到底。

站在这里就觉得心里面充满了崇敬、充满了力量,每位同学又经历了一次心理和精神上的鼓舞和振奋。

一个没有英雄的民族,是一个悲哀的民族;然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族,则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们,而我们却曾经几度远离了雷锋。

总结:通过这次活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信,只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续。

当我们提到有必要学习雷锋精神时,许多尤其是人总在问:为什么要学习雷锋精神?是啊,我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢?其实,回答这个问题很简单,正因为我们这个社会“雷峰精神”的缺失,人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新,连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠;这是危险的,也是现代文明社会所不允许的。因此我认为,进一步强调学习雷锋精神,在目前形式下不仅是必须的,而且是强化和提高现代文明社会文明人高尚人格品德的重要前提。

我们要求学习的不是雷锋个人,而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神,尽管有人认为这是个物质时代,但我们仍然不能忽视,只有在给予别人帮助的过程中,人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的,也正是这样的思想内涵,因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。

事实上,雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉,我们应该让这种光辉永久闪烁,永久灿烂;那么,无论社会发展到什么时候,雷峰精神也不会过时。就目前的现状看,

学习雷锋精神不仅不能放松,而且应该更加重视和加强;客观社会在飞跃式进步发展,作为人的行为文明——比如诚信、助人为乐、相互关爱??缺失的正是不能少的。

沥林镇英光小学 20xx年x月

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