宜阳县运管所20xx年信息化建设

工作总结

信息化建设是促进道路运输管理工作规范化和现代化的根本保障，也是在新时期进一步加强运政管理，夯实基础工作的重要组成部分。今年以来，我所认真落实科学发展观，紧紧围绕“数字运管”的目标，充分发挥信息化管理职能，继续强化信息设备维护工作，建立健全规章制度，提高职工操作技能，使信息化建设工作稳步推进，为实现道路运输管理工作的规范化和现代化奠定了良好的基础。

一、信息化建设概况

我所现有办公用台式电脑7台，针式打印机2台，扫描仪1台、扫描、复印一体机1台，数码相机9台，稽查用数码摄像机8台，方便经营户办理业务所需的整套网络连接设备。目前我所业务部门全部连接运政管理内部局域网，建立了内部信息共享平台。各项业务受理实行“一门式”服务，全部采用微机操作，经营户只通过简单的操作就能获得所需信息。信息化建设的稳步推进使我所实现了办公自动化，提高了办事透明度，树立了行业管理新形象，为运输管理工作向规范化、科学化发展奠定了坚实的基础。

二、依托信息化建设，推进基础管理工作规范化 我们通过信息交换机为办公室、客运办、业务办、维修办、法制办等股室接入内网。在文件管理方面，我们可以内网获得最新的运管政策和文件信息，准确迅速地引领运管工作的发展方向；在业务办理方面，我们以微机为载体，依托

运政管理系统，完善了运政管理数据库，完成了经营户信息、业户信息、车辆信息、违法违规车辆信息等基础数据的录入工作，规范了客运、货运、汽车维修等道路运输行业的开业审批、日常管理、证件发放、定期审验和档案管理等基础工作；在客运管理方面，建立了详细的客车信息库，只要输入车号便可了解车辆技术检测情况、保养情况以及从业人员信息等全部资料，在安全监管方面，通过建立车辆二维台帐对到期业户电话督促办理，确保车辆技术状况良好，同时将各类运输企业、机动车维修企业信息输入微机，以便实施安全监管。信息技术的普及应用实现了科学化、程序化、规范化的管理模式，大大提高了工作效能，规范了工作流程，方便了广大经营户，有力地推动了行业管理的现代化进程。 另外，我们通过系统操作权限的设置，强化以职定岗、以岗定责，明确了工作责任，健全了运管工作的监督制约机制，增强了工作透明度，杜绝了工作人员违规办事和吃、拿、卡、要、以权谋私、徇私舞弊的不良行为，加强了行风、政风的建设，推动道路运输管理工作规范化、科学化发展。

三、加强队伍素质建设，强化日常管理维护

在日常工作中， 我们非常重视业务管理系统的正确使用情况，对系统的日常使用和信息设备维护制定专门的管理规定，强化微机操作人员岗位责任意识，有效地确保了运政数据资料完整、准确。

第二篇：实验小学20xx年信息化建设工作总结

——加快教育信息化建设步伐 推动学校教育跨越式发展

一年来，学校深入贯彻落实教育规划纲要，创新教育模式和学习方式，加强优质教育资源和信息化学习环境建设，推进信息技术与教育教学的全面深度融合，加快提升教育信息化整体水平，实现教育现代化。学校领导高度重视学校信息化建设，不断加快教育信息化建设步伐，推动学校教育跨越式发展。

一、加强硬件建设，改善办学条件

一年来，学校在硬件建设方面，加大资金投入，及时更新现代化技术装备。投入16.42万元新安装了14套超短焦电子白板互动教学系统，投入8千多元新增数影仪12台，进一步完善了各教学班级教育信息化装备；投入18.97万元新增联想启天7100一体机70台，更新了部分教师办公用机；投入2万元新增浪潮服务器一台，为优化学校网络，抵制局域网病毒攻击，改进上网方式提供硬件支持；投入44.85万元新增笔记本电脑130台，计划设计两个一对一教学班，积极探索基于信息技术环境下的互动教学模式；投入23万元建设一口高标准的多媒体录播室，这套录播系统可以将授课教师的电子讲稿、多媒体课件与授课现场场景同步采集录制下来，自动合成为实时多媒体课程，通过网络实现网上同步直播或后期点播。在优课观摩、微课制作、家校互动等各个方面都将发挥作用。

二、完善平台建设，提高工作效益

一年来，学校在平台建设方面不断加强应用建设，教育信息化建设有了硬件的基础支持，还需要借助软件发挥其功能。20xx年，基于大学城教育云平台，我们进一步完善学校机构平台，新增部分资源

整合方面的栏目，搭建了空间导航，教师空间分年级按学科导航，学生空间按班级导航，班级导航直通，同时专门为搭建了学校教育科研平台；学校网站于暑期开学后进行了改版，改版后的学校网站栏目更清晰，便于师生交流，充分发挥了学校对外宣传的作用。

三、加强空间应用建设，促进教学效益提升

一年来，学校通过各种活动积极推进，为了促进学校信息化建设进程，我们协助有关部门进行了积极的推进。

一是着眼应用，分层培训，为了帮助师生尽快熟悉云平台，学校学校采取“走出去、请进来”等方式组织开展培训工作，首先是聘请专业人士到校分批次组织教师进行云空间建设专题培训，其次是信息教师、骨干教师，分学科、分时段对师生进行针对性培训，有侧重地帮助师生解决应用中遇到的困惑与难题。培训方式灵活，或集中面对面培训，或通过网络培训。

二是开展了暑期网络社会实践活动，为了展示广大师生在假期中网络社会实践成果，我们协助各科室开展网络社会实践活动成果展示活动，充分发挥优秀空间的模范带头作用。

三是协助政教处开展网络投票活动，搭建了最美摄影、最美教师等多个网络投票活动，充分发挥了网络的优势，向社会各界展示了学校风采。

四是数据通报及时，每周一及时师生云空间数据导出上报，并把上周师生更新情况报学校教导处，作为量化依据之一。

四、加强应用研究，不断拓宽工作思路

信息化建设需要全体师生共同努力，学校不断加强应用研究，拓宽工作思考，努力寻求高效创新的活动方式。一年来，我们积极利用

云空间开展了一系列创新性的活动。有基于教研群组的各学科在线研讨活动，有基于栏目建设的学校管理内容，有基于实时交流的网络申请帮扶活动。

五、建议和不足

1、利用云空间进行学校管理比起专门的办公管理平台相去甚远，大学城能否开发针对学校管理的应用模块。

2、云空间资源建设方面操作性比网易博客还难，加大了管理人员的工作量，且无资源检索功能。

3、去年提出的关于个人账号向机构平台推送文章的功能，大学城只弄了个托管栏目，且不能托管以前建的的栏目，十分笨拙。

4、师生个人账号管理太多不便，无分层管理，无班级属性，无学科属性，无分级管理，班级导航和教师空间导航要手动建立，比我们鄙视的宽正还差。

5、教研活动功能不完善，发起活动需要手动传达，参与人员无法邀请。

6、针对我县城域网一个IP出口的网络不适应，每有检查时容易造成空间无法访问。

7、对浏览器的兼容性可以说极差，几乎每个浏览器时间用久了都会出问题。

8、视频上传支持的格式单一，不能自动转码，文件大小受限，不便上传教学实录，比优酷差的太多。

9、验证码好多时候出现正确输入却提示错误，且提示错误后要重新添加附件，很烦人。

10、没有自己专门的导航制作模块，还推荐使用阿里来做，做出

的导航现在链接失效，检查却要扣分。

总之，一年来，我们在不断的探索，力求通过信息化网络方式提高学校各项工作的工作效率，新的一年，我们将继续努力，以信息化建设为抓手，以提高教育教学质量为宗旨，以提高工作效益为目标，锐意进取，不断开拓，推进学校信息化建设进程。

临沭县实验小学 20xx年x月x日