黄杨镇金子小学
20xx年“双创一巩固”工作
总结
通过扎实有效地工作,我校顺利完成了“双创”工作任务,我校在做好教育教学任务的同时,采取有力措施,积极完成上级下达我校的双创工作任务,做到思想上高度重视、组织上充分保障、工作上措施到位,把“双创”作为学校工作的重中之重来完成。现结合工作实际总结如下:
一、健全组织,加强领导。为加强组织领导,确保“双创”工作扎实有效地开展,学校成立了“双创”工作领导小组。 组 长: 黎 宏(校长)全面负责“双创一巩固”工作 副组长:龚荣富(两基、财务)具体负责“双创一巩固”工作,负责经费的筹措
王 勇(教导主任)协助“双创一巩固”工作 成 员:罗永洪(少先队辅导)协助“双创一巩固”工作 王芝勇(工会组长)协助“双创一巩固”工作 下设办公室金子小学,龚荣富负责日常办公。 各班主任负责班级“双创一巩固”工作
分工协作,明确职责。将各项工作分解到各口、各年级,层层落实了责任,明确了工作任务,确保了创建工作规范有序的开展。学校“双创”工作领导小组负责制定工作方案,研究部署具体工作,定期通报“双创”工作进展动态,协调解决“双创”过程中的具体问题,扎实做好各项工作。领导小组各成员分工协作,明确职责。做到责任到人、各尽其能、各司
其职,保质保量地完成各项创建任务。
二、强化保障、落实措施。把“双创”工作列入重要议事日程,并作为今年的重要工作下大力气抓紧抓好。加强领导,强化措施,依据“双创”标准,扎实开展工作,定期进行总结。制定了以教师岗位“一面旗”、学生“争当文明小公民活动”为抓手,以日评、周评、月评、学期评为检查措施,以少先队活动、校园文化建设为载体,以学校、家庭、村居为主要阵地全面开展双创工作。学校还与教师签订了目标责任书,明确工作职责和工作内容,确保学校“双创”工作与上级
同步。实行年级负责制,督促和指导各班的“双创”工作,同时实行行政领导值周制度,轮流加强对全校师生检查力度,每天公布检查结果,每周进行总评、周结;班级实行正副班主任制,每周轮流对学生进行管理,加强对学生进行纪律、卫生、安全、行为习惯的检查;对学困生和行为习惯差的学生,建立学生成长袋,与家长建立每天联系制度。目前已形成了一级抓一级、一级带一级,上下齐抓的工作新局面。强势的宣传已在校园中形成了人人讲“双创”,人人谈“双创”的良好的舆论环境。
三、为形成浓郁的双创氛围,学校先后在校园醒目的地方挂了三条大幅标语,并利用每周一升旗仪式组织全校师生学习县双创指挥部、县教育局、县妇联、镇及中心学校等部门下发的有关双创知识。还将“双创”宣传资料复印后在教室、
办公室、校门外、楼道张贴,共计200多份。举办双创知识讲座2次,由校领导分别以双创的意义、个人行为与双创的联系、双创活动与经济发展等为主题向教师进行了宣讲,老师理解后再根据学生实际向本班学生宣讲达。班级办双创黑板报6面。学校共出卫生、环保宣传栏健康教育橱窗8期,举办以双创为主题的国旗下演讲6次,全校召开主题队会12多次。强势的宣传已在校园中形成了人人讲“双创”,人人谈“双创”的良好的舆论环境。师生受教育率100%,双创知晓率100%。
加强师生社会主义荣辱观教育。一是学校通过升旗仪式、宣传栏、黑板报、队会等阵地,大力宣传胡锦涛同志“八荣八耻”的重要意义和深刻内涵,领会社会主义荣辱观的基本内容和精神实质。大力营造学生健康成长的良好舆论氛围。举办感恩活动,讲老师的感人事迹。内容的选择、组织、采编都发挥学生的主体作用,不仅锻炼了学生的能力,激发了学生的积极性。
四、根据我校师生特点与其影响面大这个特点,结合我校实际,开展了一系列活动,双创活动丰富多彩,寓教于乐,效果显著。
开展每周一练活动。各班根据本班学生的实际,每周训练一项小学生日常行为规范的内容。各班选定的内容具体,针对性强,同时还制定了具体措施,采取随时监督,周末评
比等方法,保证了每周一练的效果。促使学生良好行为习惯的养成。
制定《学生一日行为规范》,从学生进校、课间活动、上操(广播操、眼保健操)、上下楼梯、集会行为习惯等方面提出了具体的要求。各班采用了各种方式对学生进行教育和训练,并设立了文明监督员,时时纠正同学的行为;校行政值周教师和值日中队的学生对全校各班的纪律、安全、卫生进行不定时检查,纠正学生中不文明和不符合学校要求的行为,及时进行批评教育,每天进行评比,每月进行汇总,评选出最佳班集体,月初星期一升旗时进行总结并颁发“文明中队”流动红旗。
五、制定学校健康教育方案。对健康教育的内容、形式、时间、评价等做出了详细可行的计划。健康教育宣传做到经常化、多样化。加强季节性的、常见病的宣传教育是学校卫生工作的重要内容。学校充分利用国旗下讲话、家长会等宣传手段做好卫生保健、预防疾病、膳食营养、心理健康、环境保护、美化校园等宣传教育,教育学生养成良好健康的生活方式。为了建立健康教育长效机制,学校还将此项工作纳入了学生行为规范评比,使健康教育真正落到实处。结合每学年学生体质检查的结果及早向家长反馈意见,积极开展健康教育、营养教育。组织体育组,搞好新的“健康标准”测试工作,重视学生的课外体育锻炼,重点解决学生的超体重和
肥胖问题,利用一对一、一帮一的形式搞好体育达标工作。学校除抓好日常的卫生管理工作之外,还积极做好有关师生健康的服务工作:做好教师计划生育管理服务工作,按照学校统一要求严格管理、规范工作。做好师生平时的卫生健康检查工作,严格按规章制度办事,热情为师生服务。在师生中健康行为行成率达99%以上。
在办公室、教室设立纸篓、清洁桶等洁具,教室一日用拖把拖两次,每天教室保持空气对流、清新明亮、窗明几净。物品、课桌椅摆放有序、无珠网;学生定期调换座位,黑板、课桌、椅子平整无破损、高度合理、墙壁洁白。会议室、办公室张贴禁烟标志,严禁教师和家长在教室吸烟。
六、各班设有卫生监督员,每学期由少先队划分清洁责任区,教室门窗、玻璃、地面、墙壁、顶棚、走廊、楼梯、清洁区、厕所有专人清扫、负责,不留任何卫生死角。
“双创”资料收集整理工作,校领导高度重视,明确了分抓领导和工作人员,收集整理,按照档案资料建档标准,装订成册。
总之,在今后的工作中我们将总结经验,吸取教训,努力把双创工作搞得更好。
黄杨镇金子小学
20xx年x月
第二篇:金子小学20xx年双创工作总结
金子小学20xx年双创工作总结
为了做好我校双创工作,完成上级下达我校的工作任务,我校在做好教育教学任务的同时,采取有力措施,积极做到思想上高度重视、组织上充分保障、工作上措施到位,把“双创”作为学校工作的重中之重,通过扎实有效地工作,顺利完成了“双创”工作任务。
一、加强领导,明确职责,措施、资金落实到位 健全组织,加强领导。为加强组织领导,确保“双创”工作扎实有效地开展,学校成立了“双创”工作领导小组。分工协作,明确职责。将各项工作分解到各口、各年级,层层落实了责任,明确了工作任务,确保了创建工作规范有序的开展。学校“双创”工作领导小组负责制定工作方案,研究部署具体工作,定期通报“双创”工作进展动态,协调解决“双创”过程中的具体问题,扎实做好各项工作。领导小组各成员分工协作,明确职责。做到责任到人、各尽其能、各司其职,保质保量地完成各项创建任务。
强化保障、落实措施。把“双创”工作列入重要议事日程,并作为今年的重要工作下大力气抓紧抓好。加强领导,强化措施,依据“双创”标准,扎实开展工作,定期进行总结。一是制定了以教师岗位“一面旗”、学生“争当文明小公民活动”为抓手,以日评、周评、月评、学期评为检查措施,以少先队活动、校园文化建设为载体,以学校、家庭、村居为主要
阵地全面开展双创工作。学校还与教师签订了目标责任书,明确工作职责和工作内容,确保学校“双创”工作与上级
同步。二是实行年级负责制,督促和指导各班的“双创”工作,同时实行行政领导值周制度,轮流加强对全校师生检查力度,每天公布检查结果,每周进行总评、周结;班级实行正副班主任制,每周轮流对学生进行管理,加强对学生进行纪律、卫生、安全、行为习惯的检查;对学困生和行为习惯差的学生,建立学生成长袋,与家长建立每天联系制度。目前已形成了一级抓一级、一级带一级,上下齐抓的工作新局面。强势的宣传已在校园中形成了人人讲“双创”,人人谈“双创”的良好的舆论环境。
二、加大宣传,营造“双创”氛围
为形成浓郁的双创氛围,学校先后在校园醒目的地方挂了三条大幅标语,并利用每周一升旗仪式组织全校师生学习县双创指挥部、县教育局、县妇联、镇及中心学校等部门下发的有关双创知识。还将“双创”宣传资料复印后在教室、办公室、校门外、楼道张贴,共计200多份。举办双创知识讲座2次,由校领导分别以双创的意义、个人行为与双创的联系、双创活动与经济发展等为主题向教师进行了宣讲,老师理解后再根据学生实际向本班学生宣讲达。班级办双创黑板报6面。学校共出卫生、环保宣传栏健康教育橱窗8期,举办以双创为主题的国旗下演讲6次,全校召开主题队会12
多次。强势的宣传已在校园中形成了人人讲“双创”,人人谈“双创”的良好的舆论环境。师生受教育率100%,双创知晓率100%。
加强师生社会主义荣辱观教育。一是学校通过升旗仪式、宣传栏、黑板报、队会等阵地,大力宣传胡锦涛同志“八荣八耻”的重要意义和深刻内涵,领会社会主义荣辱观的基本内容和精神实质。大力营造学生健康成长的良好舆论氛围。举办感恩活动,讲老师的感人事迹。内容的选择、组织、采编都发挥学生的主体作用,不仅锻炼了学生的能力,激发了学生的积极性。
三、结合实际,扎实开展各项工作。
根据我校师生特点与其影响面大这个特点,结合我校实际,开展了一系列活动,双创活动丰富多彩,寓教于乐,效果显著。
开展每周一练活动。各班根据本班学生的实际,每周训练一项小学生日常行为规范的内容。各班选定的内容具体,针对性强,同时还制定了具体措施,采取随时监督,周末评比等方法,保证了每周一练的效果。促使学生良好行为习惯的养成。
制定《学生一日行为规范》,从学生进校、课间活动、上操(广播操、眼保健操)、上下楼梯、集会行为习惯等方面提出了具体的要求。各班采用了各种方式对学生进行教育
和训练,并设立了文明监督员,时时纠正同学的行为;校行政值周教师和值日中队的学生对全校各班的纪律、安全、卫生进行不定时检查,纠正学生中不文明和不符合学校要求的行为,及时进行批评教育,每天进行评比,每月进行汇总,评选出最佳班集体,月初星期一升旗时进行总结并颁发“文明中队”流动红旗。
制定学校健康教育方案。对健康教育的内容、形式、时间、评价等做出了详细可行的计划。健康教育宣传做到经常化、多样化。加强季节性的、常见病的宣传教育是学校卫生工作的重要内容。学校充分利用国旗下讲话、家长会等宣传手段做好卫生保健、预防疾病、膳食营养、心理健康、环境保护、美化校园等宣传教育,教育学生养成良好健康的生活方式。为了建立健康教育长效机制,学校还将此项工作纳入了学生行为规范评比,使健康教育真正落到实处。结合每学年学生体质检查的结果及早向家长反馈意见,积极开展健康教育、营养教育。组织体育组,搞好新的“健康标准”测试工作,重视学生的课外体育锻炼,重点解决学生的超体重和肥胖问题,利用一对一、一帮一的形式搞好体育达标工作。学校除抓好日常的卫生管理工作之外,还积极做好有关师生健康的服务工作:做好教师计划生育管理服务工作,按照学校统一要求严格管理、规范工作。做好师生平时的卫生健康检查工作,严格按规章制度办事,热情为师生服务。在师生中
健康行为行成率达99%以上。
在办公室、教室设立纸篓、清洁桶等洁具,教室一日用拖把拖两次,每天教室保持空气对流、清新明亮、窗明几净。物品、课桌椅摆放有序、无珠网;学生定期调换座位,黑板、课桌、椅子平整无破损、高度合理、墙壁洁白。会议室、办公室张贴禁烟标志,严禁教师和家长在教室吸烟。
各班设有卫生监督员,每学期由少先队划分清洁责任区,教室门窗、玻璃、地面、墙壁、顶棚、走廊、楼梯、清洁区、厕所有专人清扫、负责,不留任何卫生死角。
“双创”资料收集整理工作,校领导高度重视,明确了分抓领导和工作人员,收集整理,按照档案资料建档标准,装订成册。
在今后的工作中我们将总结经验,吸取教训,努力把双创工作搞得更好。
黄杨镇金子小学
20xx年x月