盲教组创建文明班组工作总结

时间:2024.5.4

盲教组创建文明班组工作总结

根据学校工会的创文要求,我组积极响应,周密部署,结合郑州市创文的契机,在教育教学各方面都取得了不错的成绩,先总结如下。

一、 思想教育和德育教育

我组教师都有着较高的政治素养,学习邓小平理论和三个代表重要思想,深入贯彻科学发展观,积极参加政治学习,学习党的各项方针政策,立足教育教学,在平凡的岗位建功立业。恪守职业操守,献身特殊教育。党团员先后参加创先争优活动,在小组开展岗位练兵,利用征文演讲等形式讴歌教育教学中涌现出的先进人物和典型事例。在学校演讲比赛中,我组有两位教师获得第一名和第二名。在课堂教学中渗透德育教育的内容,构建道德课堂。组织小组教师深入学习《未成年人道德纲要》,在班级管理中,班主任利用晨会、主题班会和社会实践等时机,对学生进行思想教育、文明礼仪教育和行为规范教育。利用郑州市创建国家文明城市,开展各种活动。盲班各教学班开展卫生大扫除,开展卫生评比。迎接郑州市创文检查,迎接市教育局道德课堂检查,在活动中,老师们珍视学校荣誉。除组织好课堂教学外,还组织学生参加各种读书活动和创文征文比赛,展现残疾学生奋发向上的精神风貌,本学期我组有两位教师辅导的征文获奖,盲中二班学生在上级教育主管部门组织的经典诵读活动中获一等奖。盲中二班学生张雅菡被评为郑州市文明学生。

二、 教育教学

老师们在教学方面,每个老师都能运用课程新理念、新方法开展教学。认真研究教材,吃透课标要求。对学生进行素质教育,改变传统教学模式,开展分层教学,因材施教。除完成各自教学任务外,还对学生开展课外补差。各班学生良莠不齐,存在多重残疾学生和问题学生,但老师们以博大的师爱呵护着他们,没有放弃和抛弃他们,不以单一的成绩为评价标准,以发展的视角看待他们,使每个学生都学有所成。老师们在教学方面也取得了良好的成绩,在全省特殊教育教师优质课大赛中,我组有三位教师分获一二三等奖。在市教育工会优质课大赛中有一名教师获一等奖。在教学之余,大家还参加课题立项和论文大赛活动,在校级论文评比中,我组有六位教师的论文入选,在上级教育主管部门组织的论文评比中,有多人获奖。老师们还自觉利用各种渠道和机会提升的专业水平,本学年我组有四位教师参加教育局师训处组织的初中教师继续教育培训,有一位教师参

加河南省特殊教育学校骨干教师培训,有两位教师到南京观摩学习信息技术整合大赛决赛。

老师们都有着良好的职业道德。大家不迟到、不旷课,不空岗,不随意调课。上课不接打电话,不做与教学无关的事。在教务处教学常规检查中,大部分教师表现合格,个别老师的违规及时得到纠正和查处。结合构建道德课堂活动,大家认真学习道德课堂八大要求,重知识讲解,更重人文教育。对学生进行价值观人生观教育,不讽刺挖苦学生,不体罚学生,不拖堂,不随意占用学生课外时间等。盲班的学生情况复杂,除存在视力缺陷外,还存在多重残疾学生。盲三班有一个小女孩叫曹寒子,存在盲聋综合残疾,班主任孙媛媛老师没有抛弃她,而是对她倍加呵护,一字一句教她发音,手把手教她书写盲文,两个学期过去了,女孩已能用不太清楚的发音跟人交流,也学会了用盲文的模读和书写,在教室美化活动中用自己的画作布置教室,如不是亲眼所见,你怎能相信这些都出自一个既看不清也听不清的女孩之手,我们有理由相信这是第二个海伦.凯勒,而孙老师的付出得到了汇报,这就是素质教育的最好成果。班主任工作是辛苦的,也是卓有成效的。由于大部分盲生来自郑州以外的郊县,吃住在校。班主任既是老师又是父母,吃喝拉塞,求医问药无所不包。低年级刚入学的孩子,自理能力差,在课堂上手把手教他学习,手拉手带他如厕,买饭,孩子一天一天长大,一天一天明白事理,都包含着老师的辛勤付出。高年级的盲生,站在那比老师的个头还高,但心智还不成熟,有些行为还存在偏差,老师不能一棒子打死。学生早恋了,班主任既做学生的工作又做家长的工作,使事情朝着好的方面发展,使学生平稳度过风险期。在面临前途抉择时,又是班主任站出来,盲高三的学生填报志愿,班主任帮助参谋,网上报名,到二七招办照相,班主任跑前跑后,使学生顺利完成报名。由于看不见,我们的盲生都存在着一定的风险。安全教育常抓不懈,安全教育警钟长鸣。消防演练,法制教育,使学生的安全意识和能力得到强化和锻炼,使学生明白怎样做一个守法用法的公民,这些通过老师的日常教育,渗透和贯穿在学生的日常行为中。

省委书记卢展工说,建设中原经济区关键在做。我们也可以说,为着特殊教育的发展,为着残疾学生的终身发展,我们也一直在做,而且会做得越来越好。祝盲教组的工作取得更大的成绩,愿特殊教育的明天越来越美好!


第二篇:创建文明班工作总结


七(3)班创建“文明班”工作总结

这个学期以来,我们班以争当“双优班”为契机,进行了形式多样的的争创“文明班”的活动,取得了良好的效果,总结如下:

首先,在德育上,我们严格按照学校的规章制度来管理班里的事务,争取让每一个学生都养成遵规守纪的良好习惯和成为一个有道德有修养的人。我们进行了形式多样的班会活动和集体活动,在班会课上,我根据德育处的工作安排进行了考风考纪教育、禁毒教育、安全教育、环保教育、励志教育等多种教育,并根据上一周本班出现的一些问题进行总结和提出相应的解决办法。开学初,我们班有不少学生长期以来养成了玩手机、迟到早退、上课睡觉等不好的习惯,针对这些问题,我首先整顿了手机问题,让学生认识到纪律的严肃性,我通过班会课教育和亲自到教室突击检查的方法,对违规学生形成高压态势。第一次使用手机的严肃批评被责令学生写出深刻检讨,对那些态度不端正、屡教不改的,坚决按校规校纪上报德育处给予相应处分。其次,通过个别谈话的方式了解学生迟到早退、上课睡觉的原因,了解到他们是因为对学习感到困难和恐惧后,我勉励他们用心学习,每阶段树立一个目标,然后努力去实现它,慢慢感受自己的进步,增强学习的成就感。

我们班的学生来源广,开学初他们的集体感不强,拉帮结派现象严重。于是班干部们找我商量要搞一些集体活动促进大家的集体荣誉感。我们班在清明节前组织学生搞了一场“孝为先·感恩行”文艺演出,节目有小品、相声、独唱、大合唱、互动游戏等,争取让每一个学生都参与到活动中来了。活动后,同学之间增进了了解,相互之间的交流增多了,同学们之间的关系融洽了不少。

学习上,我鼓励他们心存高远,永不止步。我们班是理科C班,大部分学生都是择扩生,还有十几个是从A班滚动下来的。我在各种场合鼓励他们永远不要忘记当初来到二中的梦想,尽管眼前艰难,但只要努力就会有收获。通过同学们的努力,在中段考中,我们班66名学生中有8位同学进入理科全级前1000名,是同类班中最多的。在3月份和6月份两次月考中,我们班学生也取得了很好的成绩,总体稳步在同类班级前列。

我还鼓励学生全面发展,培养特长。我们班的学生积极参加合唱团、广播站等社团的活动,有7人参加合唱团,获得二等奖。我们还取得了“交通安全常识”

黑板报二等奖、“双优班”(一次)等多项荣誉。

通过争创“文明班”的活动,我们班学生的精神面貌和学习劲头都焕然一新了,我们决心在学校领导和级组老师的带领下,以更加饱满的热情投入到争创“文明班”的活动中去,争取成为一个光荣的“文明班”。

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