语文教研工作总结

光阴荏苒，伴随着课程改革的阵阵热潮，又一个充满挑战、富有收获的学年结束了。回顾我们郭庄小学语文教研组本学年所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力，可圈可点，既有值得继续发扬光大的成绩，也有应该引以为戒的不足。现总结如下：

一、本学年教研工作目标完成情况。

本学年我校的语文教研工作在学校教导处的领导下，认真贯彻学校教学改革基本思想，围绕“聚焦教学，让课堂焕发生命活力”这一总目标，重点探讨了“在小学语文教学中实施创新教育”，以抓好课程改革和课堂教学为重点。开展了丰富多彩的教研活动，努力把新课标的理念贯彻落实到实际教学当中。广大教师以前所未有的热情积极投入，学习、参与、实践，形成了浓郁的研讨氛围，语文教师已成为学校教育科研阵地上的一支力军。

二、本学年教研活动具体实施情况。

１、继续认真组织教师学习了新课程标准，转变了广大语文教师教学观念。本学年，我们利用每周四晚上教研学习时间，组织全体语文教师认真学习语文科新课程标准及相关资料。采取集中与分散相结合的灵活多样的学习方式，使我们的教师更加深入地理解掌握了新课程的基本理念：全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到：当一名语文教师不易，当一名优秀的语文教师更不易，不

加强学习，是必定要在新课改中落伍，甚至被淘汰的。语文学科涉及的知识面广泛，它对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了。改革教学模式势在必行。广大教师已基本能适应语文教学改革。教师们都能认真钻研教材，认真备课。本学年每位教师每课都有新教案，教案突出了精讲、实用的特点，做到了书本结合，既备知识，又备教法、学法。课堂教学突出了“导”字，注重学生自主学习、合作学习、探究学习能力的培养，充分调动了学生学习的积极性、主动性。同时注意突出重点，攻破难点，全面提高了课堂教学质量。重视了学生的积累和运用，加强了学生听说读写能力和创新意识及实践能力的培养。继续实行了听课制度，广大教师互相学习，取长补短。改革了“满堂灌”的课堂教学模式，注重了培养学生的创新意识及实践能力，讲练结合，以读代讲，重感悟，真正做到了讲准、讲活、讲得精要，学懂、学会、学得轻松。教研课后认真评课、认真分析，达到了共同提高教育教学能力的目的。

２、组织教师学习创新教育的理论和教改文章，组织教师学习了教学技能理论，继续用“微格课”形式对教师进行了教学技能培训，提高了教师教育理论水平和科研能力及教学技能。

３、加强了学生书写训练，认真上好了写字课，并且要求全校学生每天认真书写50个以上的钢笔字，学生书写水平有了很大提高。 ４、组织开展了丰富多彩的语文课外活动：（１）开展好了课外阅读活动。为学生创造了条件，加强了课外阅读的指导。（２）根据学生的兴趣、爱好，组织他们参加了各种兴趣小组活动，如书法小组、

朗诵小组和墙报小组等。（３）适当组织了其他语文课外活动，如参观访问，自己动手办报，开故事会、读书会、演讲会，进行了普通话比赛、作文比赛等

三、本学年教研所取得的成绩。

经过全体老师的共同努力，我校教研工作取得了较大成绩。广大语文教师端正了教学思想，教学观念得到了转变，教学技能和教育教学水平有了较大提高。本学年每位青年老师都撰写了一篇以上的教学论文，在市、县级教育教学论文比赛中，我组共上交教学论文六篇，其中肖丽影老师撰写的《浅谈作文教学与创新能力的培养》获得了市教研室一等奖，另外五篇获得了县级一、二等奖。语文教学“少、慢、差、费”的现象也得到了不同程度的改变。本学年年段过关考试，我校语文教师任教学科均取得了优异成绩，大部分老师所教学科成绩在学区同年级均名列前茅，其中刘东艳老师、张瑜老师在乡级竞赛中分别取得了第二、第一的好成绩。

四、存在问题。

由于我校是一所农村中心小学，教研水平整体上还不高，部分教师的教学技能还较差，教学观念还较落后，使用现代教学技术手段还不够熟练。班级之间语文教学质量差距较大，发展不平衡，教师“满堂灌”现象时有发生，学生被动接受的陈腐教学观念和陈旧的语文课堂教学结构尚未彻底革除。许多学生存在高分低能的现象。今后我们将继续努力，真正地一步一个脚印地朝前进。使我校语文教研工作更上一层楼，再上一个新台阶。

20xx---20xx学年度第一学期

语文教研组工作总结

郭

庄

中

心

小

学

第二篇：20xx年语文教研总结

语文教研工作总结

一、 本学年工作概况

本学期坚持认真贯彻落实基础教育工作会议精，在上级教育行政部门和业务部门的领导和指导下，以提高教师素质和学校教育教学管理水平为己任，以教学科研，师资培训和继续教育为手段，积极进取，务实创新，力求通过本学期的努力，大大提高了我校的教育教学质量。 １、 开学我校召开工作会议，安排了每学期的教研工作。

以继续推进小学课程改革为核心，以提高教师队伍素质和学校教育教学管理水平为己任，充分发挥远程教育扶贫示范工程的重要作用，不断学习，深入调研，积极进取，务实创新，搞好本职工作。

２、 3月份，我校进行了教育教学的大量研讨工作，取得了各种资料的归档工作。组织教师进行新课改研讨，建立健全了学校各方面的组织机构，为开展形式多样的教学活动打下了坚实的基础； ３、 4月份，我校组织开展了形式多样的教学研讨活动，利用多电脑、实验室对教师进行了各种教学培训和实验培训，取得了显著成绩，另外，组织了教师进行了小继教的培训；

４、 5月份，组织教师撰写教研论文和收看有关现代教学的远程教育节目，提高了教师的教育水平。

５、 6月份，组织学生进行复习，迎接考试，并对各教师进行了考评；举办了丰富多彩的针对学生和教师业务方面的教研活动，真正把素质教育落到实处。另外，我们坚持每月对教师的工作进行一次全面性的常规检查，及时查缺补漏，对教师的工作作全面的

督促和管理，大大提高了我校的教学质量。

６、 以推进课堂教学改革为重点，人人突破了校内研讨课，各级示

范课、集体备课、说课等“四课”，积极开展了多学科优质课评选。

７、 制定了严格的管理措施。为了更好地完成各方面的工作，制定

了相关的制度，促进了各项工作的有序进行。

８、 本学期的业务工作采取了分级把关，从教导处到各教研组，一

级抓一级，实现一条龙管理的方法，严格按教学规律开展工作。

二、 按照本片区《工作历》开展我校的常规工作。

三、 普实工作

１、 加强了图书、仪器管理员的学习，提高管理员自身的图书管理

素质和实验操作能力。

２、 图书、仪器管理员按照常规原则和要求制定确实可行的工作计

划，并按计划认真开展了各项工作。

３、 机构设置健全，有领导分管，实验金费保证落实到位。

４、 实验员做到了“四懂”、“三熟悉”。

５、 建立健全了各项规章制度，并熟悉了制度。

６、 按操作程序，填好了有关数据和表册。

７、 做到了保持“两室”长期清洁，仪器、图书的分类存放，相互

对应，标签与物体完全相符，分类整理。

８、 学校购置了保险柜、图书柜、文件柜；对实验室进行了大规模

的装修和布置，使我校在校容、校貌上有了很大的改变。

四、 存在的问题和不足

由于种种原因，本学期工作中还存在许多不足：

１、 关于论文的书写方面，由于教师的水平有限，质量不够高。

２、 由于学校资金不足导致教研工作开展得不够全面。

五、 今后的打算

基于以上存在的不足，在今后的工作中，将千方百计地克服种种

困难，利用自己的微机室，摆脱一切客观条件的限制，努力、认真、

踏实地开展好各种工作，力争使我校的教育教学工作跃上一个新的台

阶。

城关镇新堡小学

20xx.5.7