《机械设计实训》任务书

? 实训进行方式

分组进行，分组方法：按学号分组，每组4人。总共43人，最后1组3人，共11组。 ? 实训任务

一、机械创新设计

? 主题：“幸福生活——今天和明天”

? 内容：休闲娱乐机械和家庭用机械的设计

? 说明：家庭用机械指“对家庭或宿舍内物品进行清洁、整理、储存和维护用机械”。休闲娱乐机械指“机械玩具或在家庭、校园、社区内设置的健康益智的生活、娱乐机械”。 可根据对日常生活的观察，或根据对未来若干年以后人们的生活环境和状态的设想，设计出能够使人们的生活更加丰富、便利的机械装置。 ? 要求：1. 完成产品概述：包括功能说明，技术参数，主要组成，市场调查（网上查询），产品创新点。

2. 设计产品效果图或机构简图。

二、专业技术文献查阅

? 说明：利用网络或图书馆资源查阅2篇在20xx年后推出的与“机械设计”有关的文献资料，其中应包括1篇外文资料（5000字符以上）。对于阅读过的英文技术资料需给出其摘要及引言的译文。对所阅读过的中文资料，需在报告中概述其主要内容。

? 要求：

1．查找外文（论文）原文一篇。

2．完成外文摘要及引言的翻译。

3．概述中文论文的主要内容，中文论文要有期刊名称，刊号，论文名称，论文作者。

? 提交资料

实训结束后，每组必须撰写《机械设计实践训练报告》1份。并要求在实训结束后的1周内由班级统一收齐提交。

指导教师：吴晖

2013.12

机械设计实践训练报告内容

1. 封面（标题、班级学号、实训成员、指导教师、完成时间）

2. 机械设计实践训练任务书

3. 目录

4. 机械的创新设计训练

1）产品概述：包括功能说明，技术参数，主要组成，市场调查（网上查询），产品创新点。

…………………………

2）设计产品效果图或机构简图。

…………………………

5. 专业技术文献查阅

1） 英文资料摘要及引言的译文

…………………………

2） 中文文献内容概述

…………………………

6. 实训总结与心得

7. 参考文献（严格按正规教材规范书写）

8. 附英文资料全文

第二篇：最新机械设计任务书

《机械设计》课程设计

任

务

书

机械电气化工程学院机械工程基础学科组

20xx年 月 日

《机械设计》课程设计任务书

一、课程设计的目的和意义

机械设计基础课程设计是相关工科专业第一次较全面的机械设计练习，是机械设计基础课程的最后一个教学环节。其目的是：

1、 培养学生综合运用所学的机械系统课程的知识去解决机械工程问题的能力，并使所学知识得到巩固和发展。

2、学习机械设计的一般方法和简单机械传动装置的设计步骤。

3、进行机械设计基本技能的训练，如计算、绘图和学习使用设计资料、手册、标准和规范。

4、机械设计基础课程设计还为专业课课程设计和毕业设计奠定了基础。

二、课程设计的内容和份量

1、题目拟订

一般选择通用机械的传动装置作为设计的课程，传动装置中包括齿轮减速器、带传动、链传动、蜗杆传动及联轴器等零、部件。

传动装置是一般机械不可缺少的组成部分，其设计内容既包括课程中学过的主要零件，又涉及到机械设计中常遇到的一般问题，能达到课程设计的目的。 （具体题目附在任务书的后面）

2、内容

总体设计、主要零件的设计计算、减速器装配图和零件工作图的绘制及设计计算说明书的编写等。

3、份量

减速器装配图一张(AO或A1图纸)，零件工作图二张（齿轮减速器为输入或输出轴、蜗杆减速器为蜗杆轴一张，齿轮或蜗轮一张。）设计计算说明书一份。

三、课程设计的步骤和进度

课程设计的具体步骤为：

1、设计准备

认真阅读设计任务书，明确设计要求、工作条件、内容和步骤；通过阅读有关资料、图纸；参观实物和模型，了解设计对象；准备好设计需要的图书、资料和用具；拟定设计计划等。

2、传动装置的总体设计

确定传动装置的传动方案；计算电动机的功率、转速，选择电动机的型号；计算传动装置的运动和动力参数(确定总传动比；分配各级传动比，计算各轴的转速、功率和转矩等)；

3、传动零件的设计计算

减速器以外的传动零件设计计算(带传动、链传动)；减速器内部的传动零件设计计算(如齿轮传动等)。

4、减速器装配草图设计

绘制减速器装配草图，选择联轴器，初定轴径；选择轴承类型并设计轴承组合的结构；定出轴上受力点的位置和轴承支点间的跨距；校核轴及轮毂联接的强度；校核轴承寿命；箱体和附件的结构设计。 5、工作图设计

零件工作图设计；装配工作图设计。 6、整理编写设计计算说明书

整理编写设计计算说明书，总结设计的收获和经验教训。

下面列表各阶段所占总工作量的大致百分比，以及完成的参考时间：

四、课程设计的基本要求

1、认真、仔细、整洁。

2、理论联系实际，综合考虑问题，力求设计合理、实用、经济、工艺性好。 3、正确处理继承与创新的关系，正确使用标准和规范。

4、学会正确处理设计计算和结构设计间的关系，要统筹兼顾。

5、所绘图纸要求作图准确、表达清晰、图面整洁，符合机械制图标准；说明书要求计算准确、书写工整，并保证要求的书写格式。 （关于设计计算说明书的编写要求附在任务书后面）

机械设计课程设计题目（一）

设计用于带式运输机上的V带--—单级圆柱齿轮减速器。运输机连续工作，空载启动，载荷变化不大，单向运转使用期限10年，每天工作8小时，每年工作300天。运输带速度允许误差在±5%。

原始数据：

运输带拉力：F= （N）

运输带速度：V= （m/s）

卷筒直径： D= （mm）

机械设计课程设计题目（二）

设计用于带式运输机上的二级圆柱齿轮减速器。工作有轻微振动，经常满载、空载启动，单向运转，单班制工作，每年工作300天，使用寿命10年。运输带速度允许误差在±5%。

原始数据：

运输带拉力：F= （N）

运输带速度：V= （m/s）

卷筒直径：D= （mm）

机械设计课程设计题目（三）

设计用于带式运输机上的蜗轮-蜗杆减速器。运输机连续工作，空载启动，载荷变化不大，单向运转使用期限10年，工作环境清洁，每天工作16小时，每年工作300天。运输带速度允许误差在±5%。

原始数据：

运输带拉力：F= （N）

运输带速度：V= （m/s）

卷筒直径： D= （mm）

一、设计说明书的格式

设计说明书的封面、页面设置、及相关图表格式参考毕业设计格式。

二、设计计算说明书的编写大纲

1、设计计算说明书应在全部计算及全部图纸完成之后进行整理编写。所含内容

概括如下：

① 目录(标题及页次)

② 设计任务书；

③ 电动机的选择计算；

④ 传动装置的运动与动力参数的选择和计算；

⑤ 传动零件的设计计算；

⑥ 轴的设计计算；

⑦ 滚动轴承的选择与寿命验算；

⑧ 键联接的选择和验算；

⑨ 联轴器的选择；

⑩ 润滑与密封。

2、设计计算说明书的编写大纲模式

1 设计任务书。

2 电动机的选择计算

2.1 选择电动机的转速

2.1.1 计算传动滚筒的转速

2.1.2 选择电动机的转速

2.2 所需电动机的输出功率

2.2.1 工作机的功率

2.2.2 传动装置的总效率

2.2.3 所需电动机的输出功率

2.3 选择电动机的型号

(以表格方式列出其主要性能数据)

3 传动装置的运动和动力参数计算

3.1 分配传动比

3.1.1 总传动比

3.1.2 各级传动比的分配

3.2 各轴功率、转速和转矩的计算

(计算结果汇总列表)

4 传动零件的设计计算

4.1 减速器以外的传动零件(滚子链传动或V带传动)的设计计算(参考教材)

4.2 减速器箱内的圆柱齿轮传动的设计计算(参考教材)

5 轴的设计计算

5.1 减速器高速轴的设计

5.1.1 选择轴的材料

5.1.2 按转矩初步估算轴伸直径（或根据电动机轴的直径估算）

5.1.3 选择联轴器，设计轴的结构，初选滚动轴承

5.1.4 求小齿轮上的作用力(轴的其他计算略)

5.2 减速器低速轴的设计

5.2.1 选择轴的材料

5.2.2 按转矩初步估算轴伸直径

5.2.3 设计轴的结构，初选滚动轴承(画出轴的结构图)

5.2.4 轴的计算简图

5.2.5 求垂直面内的支承反力，作垂直面内的弯矩图

5.2.6 求水平面内的支承反力，作水平面内的弯矩图

5.2.7 求合成弯矩，作合成弯矩图

5.2.8 作转矩图

5.2.9 求当量弯矩，作当量弯矩图

5.2.10 校核轴的强度

6 滚动轴承的选择及其寿命计算

6.1 减速器高速轴滚动轴承的选择及其寿命计算

6.1.1 选择轴承类型及初定型号

6.1.2 计算轴承的受力

6.1.3 计算当量动载荷

6.1.4 计算轴承寿命

6.2 减速器低速轴的滚动轴承选择及其寿命计算(内容同高速轴探动轴承的有关计算)

7 键联接的选择和验算

7.1 减速器大齿轮与低速轴的键联接

7.2 小链轮与减速器低速轴轴伸的键联接

7.3 联轴器与减速器高速轴轴伸的键联接

8 联轴器的选择

9 润滑与密封

9.1 减速器齿轮传动润滑油的选择

9.2 减速器轴承润滑方式和润滑剂的选择

9.3 减速器密封装置的选择、通气器类型的选择

课程设计的总结与答辩

一、总结的目的

总结与答辩是机械设计基础课程设计的最后环节，是对整个设计过程的系统总结和评价，学生在完成全部图纸及编写设计计算说明书任务之后，全面地分析此次设计中存在的优缺点，找出设计中应该注意的问题，掌握通用机械设计的一般方法和步骤，通过总结，巩固和提高分析与解决工程实际问题的能力。

通过个人系统地回顾总结和教师的质疑、答辩。使学生能更进广步发现设计计算和图纸中存在的问题，搞清尚未弄懂的，不甚理解或未曾考虑到的问题。从而取得更大的收获，圆满地达到课程设计的目的。

二、答辩形式

设计答辩工作，每个学生单独进行，在进行答辩的前一天由教师拟定并公布答辩的顺序。

答辩小组的成员应以设计指导教师为主，相关专业的教师也可参加，必要时可聘请1—2名技术人员组成。

答辩中所提问题，一般以设计方法、步骤及设计计算说明书和图纸所涉及到的内容为限。可就计算原理、结构设计、查取的数据、视图、尺寸与公差配合等方面广泛提出质疑，让学生回答。也可要求学生当场查取数据等。

三、答辩题目

1、题目编制原则

课程设计完成以后，为了有计划、有目的地对学生进行答辩考核，针对课程设计的要求，配合答辩，制定出考核的题目。题目编制原则：

① 为了培养理论联系实际的正确思想，加深对课程设计的理解，题目应以理论与实践和生产相结合；

② 便于了解学生对课程以及课程设计内容的理解、掌握和应用的熟练程度； ③ 结合设计任务书的要求，选择题签的内容。

2、参考题目

1、机械传动的总传动比如何确定？各级传动比的分配原则是什么？

2、齿轮设计计算的步骤是怎样的？结合设计叙述其合理性。

3、键的结构尺寸：宽度、厚度、和长度应如何确定？键在轴上的安装位置如何确定？

4、密封装置的作用及选择根据是什么？

5、为什么要进行草图设计？草图设计包括哪些内容？

6、在齿轮设计中，当接触强度不满足要求时，可以采用哪些措施提高齿轮的接触强度？

7、试述低速轴上零件的装拆顺序。

8、试绘出箱座底面的俯视图。

9、试述减速器的主要设计步骤。

10、在齿轮设计中，当弯曲强度不满足要求时，可以采用哪些措施提高齿轮的弯曲强度？

11、键的常用材料有哪些？它与轴、轮毂的材料有什么样的关系？

12、试述低速轴力的作用点和支点位置的确定方法。

13、上下箱体联接螺栓的位置和个数是根据什么确定的？

14、电动机的型号和转速是如何确定的？

15、齿轮设计中的主要参数齿数z和模数m应如何确定？

16、根据什么条件选择轴承的类型？

17、通气器酌作用是什么？通气器应放在箱体的何处？

18、传动装置中各轴间的功率、转速和扭矩是什么关系？

19、为何大、小齿轮的弯曲强度要分别校核？

20、轴的结构尺寸应如何确定？以低速轴为例说明。

21、有关减速器齿轮的润滑是怎样考虑的？

22、箱体的壁厚是怎样确定的？

23、键的强度验算，主要考虑什么强度？

24、减速器上下箱体联接处的定位销起什么作用？它的直径、安装位置如何确定？

25、试述齿轮强度计算时，所用计算载荷的意义。

26、带的根数是怎样确定的？带轮的宽度和电动机伸出轴的长度之间是应是什么关系？

27、试述减速器内滚动轴承润滑方法，如何选择？

28、减速器中大、小齿轮与箱壁的径向间隙是如何确定的？

29、选择齿轮材料应考虑哪些方面？你设计中酌材料是如何选择的？

30、滚动轴承采用什么润滑剂？为什么？

31、齿轮的轴向固定有哪些方法？你采用什么方法？为什么？

32、在确定油画指示装置位置时，应考虑哪些问题？

33、试述传动装置在机械设备中的作用。

34、齿宽系数的选择与哪些因素有关？

35、试述轴的设计步骤和方法。

36、试述角接触轴承正装和反装布置的优缺点，你选择韵布置有何特点？

37、窥视孔的作用是什么？所开孔的大小和位置根据什么条件确定？

38、试述减速器各传动件布置方案应考虑的原则。带传动、链传动各自布置在高速级还是低速级，为什么？

39、在什么条件下，采用齿轮轴？其优缺点如何？

40、根据什么条件选择联轴器？联轴器与箱边距离应如何考虑？

41、对角接触轴承应如何考虑轴向力的方向？

42、为减少箱体加工面，在设计中采取哪些措施？

43、说明齿轮计算载荷中的工况系数KA的意义？它主要考虑些什么问题？

44、轴上零件的轴向固定应考虑哪些问题？

45、轴承为何留有轴向间隙？采取什么措施？如何进行调整？

46、减速器中心高、低速齿轮的布置应考虑哪些问题？

47、大带轮(或大链轮)直径有何限制？为什么？

48、根据什么选用减速器润滑油牌号和油面位置？

49、减速器地脚螺栓直径是如何确定的？

50、简述你设计的减速器有哪些特点？

51、齿轮接触应力和弯曲应力变化的规律如何？

52、轴的设计为何要初估轴径，而后再进行强度验算？

53、轴承如何拆装，在轴的设计中应如何考虑？

54、箱缘宽度是根据什么条件确定的？

55、在轴的设计中如何使轴不产生轴向窜动，又不致因发热而卡死轴承？

56、轴在不同轴段上若有两个键槽时，在设计时应如何考虑？

57、上、下箱体结合面和密封是如何考虑的？

58、电动机的功率是如何确定的？当已知工作机功率时，在传动装置的设计中应根据哪个功率进行计算？

59、说明计算载荷中的载荷系数K的意义？它主要考虑些什么问题？

60、试述带传动或链传动的大致设计步骤。

61、试比较轴承用稀油和油脂润滑的优缺点。

62、装配图中应标注哪些尺寸？结合你所设计的图纸说明各尺寸的作用。

63、结合你的设计，试述轴上所选择的形位公差。

64、轴承的密封方式有几种？你在设计中是如何选择的？

65、铸件在设计中应注意哪些问题？

66、试述闭式齿轮的主要失效形式和计算准则。

67、轴承外圈与箱体、内圈与轴径的配合根据什么选择？

68、轴承盖的类型有哪些？试说明你设计中所选用轴承盖的原因。

69、工作机轴的实际转速应如何确定？如何使工作机轴的实际转速与所要求的转速相差最小？

70、斜齿轮轮齿的螺旋角的大小和旋向是根据什么原则确定的？

71、V带传动在设计时，要确定哪些主要参数？

72、齿轮常用润滑抽的牌号有哪些？你是如何选择的？

73、轴承旁联接螺栓起何作用？其位置及凸台高度是如何确定的？

74、试述各类机械传动传动比的大致范围。

75、大、小齿轮的硬度为什么有差别？你设计的大、小齿轮齿面硬度是否相同？接触强度校核中用哪一个齿轮极限应力值？

76、轴的强度计算公式中，考虑了些什么问题？其大、小如何确定？

77、带传动的包角有何限制？为什么？

78、减速器的放油螺塞起什么作用？在布置其位置时应考虑哪些问题？

79、大、小齿轮的弯曲应力是否相等？如何进行校核？

80、齿轮轮毂与轴联接的键的强度不满足要求时，如何处理？

81、减速器上吊环或吊耳的作用是什么？试比较两者的优缺点。