一单元单元小结
一、字词盘点
1.字
（1）难读的字
朗（l?ng） 漫（màn） 鳞（lín） 哄（h?ng） 齿（ch?） 枚（m?i） 裁（cái） 仍（r?ng） 丹（dān） 膝（xī） 旋（xuán） 暑（shǔ） 囊（náng）粘（zhān） 厕（c?） 撕（sī） 毕（bì）
2、多音字
chā(差错) h?ng(哄骗) chāi(出差) jià(假期) jué(感觉) hòng(一哄而散) 差 哄 chà(差劲) 觉假 ji?(假如) jīao(睡觉) hōng(哄抬) cī(参差不齐)
喝
d?i(得亏) biàn（便利店） 得 便 dé(取得) pián(便宜)
zhuàn(转动) gān(旗杆) j ?(几时) 转 几 杆 g?n(枪杆儿) zhu?n(转变) jī(几乎)
2、词
（1）必须掌握的词
另一个 志向 问题 提出 漫出 朗读 喝下 小刀 求助 仍然 使用 方便 英国 邮票 整张 正式 而且 丹青 乌云 艺术 显得 忽然 雨丝 旗杆 眨眼 浪涛 陈列 转动 倾斜
（2）近义词
奇怪～奇特 因为～由于 哄骗～欺骗 方便～便利 立即～马上 优美～优雅 好像～仿佛 四周～周围 一定～肯定 如果～假如 生气～气愤 容易～简单 洁白～雪白 忽然～突然 整齐～整洁 吸引～招引 举动～行动 求助～求援 研究～研讨 斜～歪 徐徐～缓缓 模糊～朦胧 称赞～表扬 五颜六色～五彩缤纷
（3）反义词
笑→哭 满→空 对→错 奇怪→平常 生气→高兴 容易→困难 模糊→清晰 冷→暖 称赞→批评 方便→麻烦 整齐→杂乱 连接→断开 开始→结束 动→静
一起→独自 洁白→乌黑 新→旧 粗→细 优美→丑陋 高兴→难过
（3）词语归类
①“AAB式”的词语：摇摇手 帮帮忙 咬咬牙 （挥挥手 点点头 吹吹风） ②形容笑的词语：哈哈大笑（眉开大笑 喜笑颜开 回眸一笑 哄堂大笑 ）
③量词 一位先生 一家酒馆 一大张邮票 一枚别针 一台机器 一阵风 一张张画 一条金鱼 一把把花伞
④动词 哄骗我们 采用了机器 使用邮票 取下别针 表演舞蹈 旋转起来 ⑤修饰词
奇怪的问题 洁白的纸 斜斜的雨丝 优美的乐曲 五颜六色的裙子 徐徐张开 ⑥有关思考的词语
冥思苦想 绞尽脑汁 深思熟虑 { {{ { { {{ { { { { hē(喝水) fā(发现) hè(喝彩) 发fà(白发) 缝 { { féng(缝纫机) fèng(裂缝)
二单元单元小结
一、字词
（1）难读的字
哦（ ） 罐（ ） 塔（ ） 脆（ ） 叔（ ） 曾（ ） 泞（ ） 迈（ ） 荆（ ） 棘（ ） 觅（ ） 簇（ ） 随（ ） 掀（ ） 绒（ ） 屉（ ） 厨（ ） 蹭（ ）
（2）多音字
jie（结实） xiang(相信) ceng(曾经) { { {
{ { {
{ { { 结 jie(结构) 相xiang(相片) 曾 zeng(曾祖父) ying(应该) chao(朝向) 朝zhao(朝阳)
dai(等待) 更 geng(更加) geng(更改) 应 ying（答应) jīao(睡觉) meng（蒙古)
meng(蒙骗) 待蒙meng(蒙蒙细雨) dai(待着) 答jīao(睡觉)
2、词
（1）必须掌握的词
瓦罐 泉水 天然 结出 一股 清脆 水塔 杜鹃 冒着 雷锋 需要 年迈 迷路 足迹 叔叔 汗滴 洒下 泥泞 扑鼻 托起 摸了摸 利益 铃兰花 弱小 周末 芬芳 夏天 应该
（2）近义词
灿烂——明媚 天然——自然 欢快——欢乐 正好——恰好 尽情——尽兴 同伴——伙伴 约定——相约 寻找——寻觅 足迹——踪迹 四处——到处 年迈——年老 温暖——温和 终于——最终 赶紧——连忙 清新——新鲜 突然——忽然 勇敢——英勇 保护——爱护 娇嫩——柔嫩 舒适——舒服 照顾——照看 挑选——选择 亲热——亲密 滑稽——幽默 告别——告辞 冷冷清清——死气沉沉
（3）反义词
灿烂——阴暗 明亮——黑暗 天然——人工 欢快——悲伤 弯——直 温暖——寒冷 年迈——年轻 晶莹——浑浊 献出——索取 清新——污浊 勇敢——懦弱 娇嫩——强壮 弱小——强大 美好——丑恶 保护——破坏 舒适——难受 亲热——冷淡 糊涂——明白 冷冷清清——热热闹闹
（4）词语归类
a|、叠词：静静的 长长的 蒙蒙的 弯弯的 （小小的 大大的 白白的 蓝蓝的） b、很—很—式的词语：很多很多 很清很清 很甜很甜 很美很美 （很亮很亮 很香很香） c、描写雨的词语：蒙蒙细雨 倾盆大雨 类似词：瓢泼大雨 大雨如注 绵绵细雨 d、量词：一股清泉 一座天然水塔 一面镜子 一片空地 一丛野蔷薇 几滴雨点 两片蔷薇花瓣 一碟点心
e、动词：流进水池 互相问候 互相约定 四处寻找 献出爱心 赠送小猫 f、修饰词 阳光灿烂的世界 火红的杜鹃花 美丽的身影 明亮的大镜子
清脆的歌声 年迈的大娘 晶莹的露珠 温暖的春风 勇敢的孩子 尽情的歌唱 g、形容有爱心得词语：心地善良 宅心仁厚 古道热肠
三单元单元小结
一、字词盘点
难读的字
绕（ ） 筑（ ） 朦（ ） 胧（ ） 碉（ ） 凤（ ） 凰（ ）襟（ ） 褂（ ） 咖（ ）啡（ ）蘸（ ）临（ ）烁（ ）幢（ ）焕（ ）绚（ ）
2、多音字
待
待{ { { { { { { { zhuàn(转动) 待 zhuàn(转动) zhuàn(转动) 待 zhuàn(转动) 待 zhuàn(转动) zhuàn(转动) 待待 zhuàn(转动) 待
zhuàn(转动) zhuàn(转动) zhuàn(转动) zhuàn(转动) zhuàn(转动) zhuàn(转动) zhuàn(转动) zhuàn(转动) zhuàn(转动)
3、词
（1）必须掌握的词
小岛 展现 建筑 轻纱 环绕 胜地 隐约 台湾省 茂盛 维吾尔族 秋季 留着 杏子 茂密 蜜桃 山坡 搭起 摘下 钉架子 葡萄沟 足够 龙船 长寿 柏树 泼水 特别 敬爱 鲜红 象脚鼓 一年一度 凤凰 一束 勾画 王府井 西单 光彩夺目 故宫 装扮 雄伟 闪烁 金碧辉煌
（2）近义词
环绕——围绕 展现——展示 茂盛——茂密 许多——很多 清晰——清楚 秀丽——美丽 隐隐约约——若隐若现 出产——生产 喜爱——喜欢
展开——伸展 热情——盛情 非常——特别 有名——著名 茂密——繁茂 五光十色——五颜六色 祝福——祝愿 敬爱——尊敬 欢乐——欢快 高兴——愉快 笑容满面——喜笑颜开 好像——似乎 装点——装扮 四面八方——五湖四海 雄伟——雄壮 勾画——勾勒 犹如——好像 闪烁——闪耀 辉煌——灿烂 繁华——繁荣 川流不息——络绎不绝
（3）反义词
附近——遥远 清晰——模糊 茂盛——枯萎 喜爱——讨厌 流动——凝固 隐隐约约——清清楚楚 展开——合拢 茂密——稀疏 热情——冷淡 欢乐——悲伤 幸福——悲惨 笑容满面——愁眉苦脸 渐渐——迅速 年轻——古老 明亮——黑暗 繁华——萧条 高大——矮小
光彩照人——黯然失色 川流不息——水泄不通
（4）词语分类
描写风景词语:群山环绕 树木茂盛 湖水碧绿 类似词：春花烂漫 鸟语花香 风和日丽 形容色彩丰富词：五光十色 绚丽多彩 类似词：五彩缤纷 万紫千红 色彩斑斓 描写建筑物的词语：高大雄伟 金碧辉煌 类似词：巧夺天工 古色古香 别具匠心 量词：一个湖 一片朦胧 一条条龙船 一串串花炮 一条水红色头巾 一幢幢高大建筑物 一座座立交桥 一束束灯光
动词：倒映在湖水中 展现在眼前 披上轻纱
修饰词：圆圆的太阳 弯弯的月亮 薄薄的雾 鲜红的地毯 欢乐的鼓点 繁华的大街 古老的故宫 许许多多的游客 隐隐约约的倒映
描写祖国山水的词语：锦绣河山 湖光山色 山清水秀
五单元单元小结
一、字词盘点
1、字
难读的字 盏（ ）稠（ ）
庐（ ）瀑（ ）鹭（ ）泊（ ）垂（ ）勘（ ）册（ ）印（ ）痕（ ）刨（ ）
2、多音字
mai(掩埋) zang(宝藏) bo(停泊) dou（都有） 埋泊都 藏 po(梁山泊) cang(躲藏) man(埋怨) du(首都)
正 { { { { { { { zheng(正月) 分 fen(分别)
fen(水分) luo(落下) 落
zheng(正好) la(丢三落四) lao(落枕)
3、词
（1）必须掌握的词：
东吴 含有 窗户 香炉 西岭 鸣叫 绝句 银河 紫烟 停泊 飞流 翠柳 垂下 乱摆 黑沉沉 压下 逃走 越来越亮 一阵 彩虹 蝉衣 蜘蛛 一册 岩石 宝藏 趴在 脚印 刨根问底 埋藏 陆地 铁矿 地质 忠实 厚厚的 向导 一盏 积雪 稠稀 指南针 碰下 慌张
（2）近义词
望——看 鸣——叫 遥——远 渐渐——逐渐 清新——清爽
黑沉沉——黑压压 认真——仔细 足迹——踪迹 说明——证明
慢慢——缓缓 刨根问底——盘根究底 慌张——惊慌
天然——自然 分辨——辨别 忠实——忠诚 指点——指导 特别——特殊
（3）反义词
前——后 遥——近 落——升 满——空 清新——污浊 厚——薄 黑沉沉——亮堂堂 认真——马虎 上升——下降 透明——浑浊
刨根问底——不闻不问 阴——阳 稠——稀 慌张——镇定 特殊——一般
4、词语归类
越——越——：式的词：越来越亮 越来越响 类似词：越飞越高 越走越远 越下越大
ABB式的词：黑沉沉 类似词：沉甸甸 冷冰冰 黑乎乎 金灿灿
一——不——式的词：一动不动 类似词：一言不发 一声不吭 一钱不值
量词：一阵大风 一只蜘蛛 一条彩虹 一块大石头 一册书 一条小鱼 这座山 动词：迎面扑来 变成了大海 辨别方向 指点方向 高挂在北方 细细观察 修饰词：满天的乌云 清新的空气 厚厚的书 忠实的向导 黑沉沉地压下来 描写大自然的词：高山流水 锦绣山河 风和日丽
六单元单元小结
一、字词盘点
1、字
难读的字
第二篇：集合单元小结
课 题：：集合单元小结
教学目的：巩固集合、子、交、并、补的概念、性质和记号及它们之间的关系
教学重点、难点：会正确应用其概念和性质做题
教 具：多媒体、实物投影仪
教学方法：讲练结合法
授课类型：复习课
课时安排：1课时
教学过程：
1.基本概念
集合的分类：有限集、无限集、空集；
元素与集合的关系：属于，不属于
集合元素的性质：确定性，互异性，无序性
集合的表示方法：列举法、描述法、文氏图
子集、空集、真子集、相等的定义、数学符号表示以及相关性质.
全集的意义及符号
2. 基本运算(填表)
集合单元小结基础训练
一、选择题
1、下列六个关系式：①
②
③
④
⑤
⑥
其中正确的个数为( )
(A) 6个 (B) 5个 (C) 4个 (D) 少于4个
2．下列各对象可以组成集合的是（ ）
（A）与1非常接近的全体实数
（B）某校20##-20##学年度笫一学期全体高一学生
（C）高一年级视力比较好的同学
（D）与无理数
相差很小的全体实数
3、已知集合
满足
，则一定有（ ）
(A) 
(B)
(C) 
(D) 
4、集合A含有10个元素，集合B含有8个元素，集合A∩B含有3个元素，则集合A∪B的元素个数为（ ）
(A)10个 (B)8个 (C)18个 (D) 15个
5．设全集U=R，M={x|x.≥1}， N ={x|0≤x<5},则（C
M）∪（CN）为（ ）
（A）{x|x.≥0} （B）{x|x<1 或x≥5}
（C）{x|x≤1或x≥5} （D）{x| x〈0或x≥5 }
6．设集合
，
，且
，则满足条件的实数
的个数是（ ）
（A）1个 （B）2个 （C）3个 （D）4个.
7．已知集合M
{4,7,8},且M中至多有一个偶数，则这样的集合共有（ ）
（A）3个 （B）4个 （C）5个 （D）6个
8．已知全集U＝{非零整数}，集合A＝{x||x+2|>4, x
U}, 则CA＝（ ）
（A）{-6 , -5 , -4 , -3 , -2 , -1 , 0 , 1 , 2 }
（B）{-6 , -5 , -4 , -3 , -2 , -1 , 1 , 2 }
（C）{ -5 , -4 , -3 , -2 , 0 , -1 , 1 }
（D）{ -5 , -4 , -3 , -2 , -1 , 1 }
9、已知集合
，则
等于
(A){0,1,2,6} (B){3,7,8,}
(C){1,3,7,8} (D){1,3,6,7,8}
10、满足条件
的所有集合A的个数是（ ）
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
11、如右图，那么阴影部分所表示的集合是（ ）
(A)
(B)
(C)
(D)
12．定义A－B={x|xA且x
B}, 若A={1，2，3，4，5}，B={2，3，6}，
则A－（A－B）等于（ ）
(A)B (B)
(C) 
(D) 
二．填空题
13．集合P=
，Q=
，则A∩B=
14．不等式|x-1|>-3的解集是
15．已知集合A= 用列举法表示集合A=
16 已知U=
则集合A=
三．解答题
17．已知集合A=
1）若A是空集，求a的取值范围；
2）若A中只有一个元素，求a的值，并把这个元素写出来；
3）若A中至多只有一个元素，求a的取值范围
18．已知全集U=R，集合A=
，试用列举法表示集合A
19
．已知全集U={x|x
-3x+2≥0}，A={x||x-2|>1}，B=
，求CA，CB，A∩B，A∩（CB），（CA）∩B
20．关于实数x的不等式
与x-3(a+1)x+2(3a+1)≤0
(a∈R)的解集依次为A，B求使
成立的实数a的取值范围
集合单元小结基础训练
参考答案
1．C；2．B；3.B；4.D；5.B；6.C；7.D；8.B ；9.C；10.D；11.C；12.B;
13.
; 14.R; 15. 
; 16
17.1)a>
; 2）a=0或a=；3）a=0或a≥
18.
19．CUA=
CUB=
A∩B=A
A∩（CUB）=
（CUA）∩B=
20． a=－1或2≤a≤3.