义和初中关于教师周转房建设项目的申请报告

县教育局：

近年来，在县教育领导的关心和支持下，我校面貌发生了巨大变化，目前，学校有一栋教学楼，学生宿舍楼和学生餐厅，基本适应了正常教学和生活需要。教育教学质量稳步提高，受到当地群众的一致好评和上级部门的多次表彰奖励。但我校教师宿舍的几排土瓦房是建于上世纪七十年代的教室，已多次被上级部门鉴定为危房！瓦面、栋梁与墙体虽时有维修，但因年代久远，横梁松动，屋顶人字梁木质结构已腐烂，漏雨严重，很难再遮风蔽雨。墙体本身经历风雨，已百孔千疮，墙皮多次出现大片跌落，屋顶瓦片塌陷，多次坠落，墙体更是严重倾斜，裂缝最大处约10厘米，裂缝还在一天天的扩大，整排瓦房随时有倒塌的危险，岌岌可危！对于已存在的严重安全隐患，严重影响了全校师生的人身安全，同时也使教师产生了恐慌心理，对安心工作也产生了很大的影响。欲使乐其业，必先安其居。义和初中的教师住房问题已迫在眉睫，刻不容缓。为此特呈文请求能给予解决，批准为盼！

义和初中

20xx年10月

义和初中关于教师周转房建设项目的申请报告

申请学校：义和初中

20xx年10月

第二篇：教师周转房

目前教师周转房的现状与今后的设想

晴隆县安谷乡沙汆小学教师------刘志贵

我工作近10余年了,结婚已经9年了，有一个小女孩.就因为买不起房，也建不起自建房,至今还拥挤在两间只有30㎡左右的小屋里,小女孩也没有自己的房间.

我校有教师8人，全部拥挤在两小栋只有10小间房屋里,并且8个教师是8个家庭,不能够满足教师居住。 我校不但教师周转房困难,我乡的教师周转房都很困难,很多教师一直都在学校以外去租房子住.现在教师平均每月的工资有2000元左右，每个月的房租要100多元。作为教师，特别是女教师,在外租房既不安全，又不稳定，随时遇到房东叫搬家就得搬家。还有,有了家庭的教师也就更不用说了. 搬一次家要花更多的时间和精力以及金费的开资.如果有了教师周转房就太好了，既能解决广大教师的住房问题，又能更好地促进工作。年轻教师住在一起，可以相互交流教学经验，更有利于推进工作。同时，在学校的集体中生活也不会感到孤单，会感到更安全。

因为教师的住房困难，一些年轻教师来了也想调走，总是留不住人才。农村学校修建教师周转房的确可以较好地解

决教师们的住房难题，也有利于稳定教师队伍，使广大教师都能够安下心来更好地工作。”

目前,我校的教师中还存在很多困难。特别是有了家庭的教师，他们只有一小间十多个平方米的房屋,只能打个床铺,连个做饭吃的地方都没有.因经济比较困难，无钱买房，长期这样拥挤或在校外租房居住。工作也会有很大的影响。

在学校拥有一套住房，是当前很多农村教师梦寐以求的愿望。如果得到教育局和政府机构及有关单位为我们教师建造教师周转房,教师有了周转房居住,这样较好地解决教师们的住房难题，也就有利于稳定教师队伍，使广大教师都能够安下心来更好地工作。”也能较好地缓解农村教师的住房难问题。

教师周转房是落实教育优先发展战略、实践科学发展观的现实表现，要抓紧抓实这项工程建设，为人民教育排忧解难。

前些年农村学校教师多为民办教师(后来转为正式教师)，吃住在家，住房矛盾不突出。但随着时间的推移，这部分人相继退休，需要补充年轻教师到农村学校任教，如吃住解决不好，怎么让他们安心工作，更谈不上城乡教育均衡发展。青年教师不可能在一个农村学校任教一辈子，加上农

村土地集体所有，所以他们没有土地自建住房。农村教师的住房问题是制约当前农村教育发展的一个重要因素，为此建议：

一、学校建设。由地方政府划拨土地，免除各项行政性事业性收费，减收各种服务性收费。各级财政投入一部分建设资金，建设教师周转住房。待教师调动工作或退休后，由学校收回住房。教师投资部分由学校返还或由新入住教师支付，循环周转。也可以由地方政府投资建设，租赁给教师使用。

二、乡镇建设。为改善农村学校教师生活环境，以乡镇驻地为中心，按第一项建设要求减免相关费用，建设教师周转住房，这样才能留住教师在农村安心工作，优化农村师资结构，提高教育教学质量，尽快实现城乡教育均衡发展。

晴隆县安谷乡沙汆小学：刘志贵

二〇一〇年四月二十一日

《目前教师周转房的现状与今后的设想》

调

研

报

告

晴隆县安谷乡沙汆小学教师------刘志贵

二〇一〇年四月二十一日