**县教育局关心下一代工作

先进事迹材料

近年来，**县教育局在县委、县政府的领导下，在县关工委的帮助指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以德育人，充分发挥“五老”优势，广泛开展了以社会主义核心价值体系为主要内容形式多样的教育活动，积极为青少年办实事，努力营造青少年健康成长的社会环境。

一、抓机构建设，强化工作职责。合理的组织机构是顺利开展工作的保证。在关工委的组织建设上，我局成立了以局党委书记为主任，党委副书记为副主任的组织领导机构，在具体工作中，配备了工作人员，聘请了一些德高望重的老教师、老干部参加关心下一代工作，明确了工作目标，落实了责任，安排了工作经费。

二、抓队伍建设，提高工作水平。在完善组织建设的基础上，我们突出了关心下一代工作队伍的建设。认真组织关工委成员和一批志愿加入的老同志学习科学发展观理论，以及省、市、县关工委的文件，通过学习，明确了关工组织的性质、宗旨、任务、方针、原则、方法，提高了对关心下一代工作的重要性的认识，使他们掌握了开展关工委工作的理 - 1 -

论政策和工作方法。同时我们还进行了岗位培训，全面提升了工作人员的素质。在20xx年上饶市关工委举办的讲课比赛中，我局退休老干部李瑛的《胸怀理想，努力做一个对社会有用的人》获第二名，20xx年我县天佑中学老教师吴进彬的《一颗感恩之心》在全市工委举办的讲课比赛中获第一名。

三、抓思想品德教育，促进青少年身心健康。近年来，我县教育关工委以举办北京奥运会、建国六十周年、上海举办世博会为契机，充分发挥“五老”优势，运用报告会、演唱会、故事会、座谈会、知识竞赛、歌唱大赛、学英模缅怀先烈等形式，对青少年进行思想道德教育，取得了明显的实效。一是邀请上饶市关爱报告团成员到我县学校广泛开展了社会主义核心价值体系宣讲活动。20xx年市关爱报告团做宣传报告2场，受教育青少年达1200多人次；20xx年以来，我县关爱报告团成员每学期到学校宣传报告40余场，遍布全县三分之二的学校，宣讲内容涉及理想、法律、道德、安全、健康等，受教育青少年3万多人次，受到广大师生的好评。二是开展了丰富多彩的教育活动。为庆祝新中国成立六十周年，在各级各类学校开展了“六心”（忠心献给祖国、爱心献给社会、恭心献给自然、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己）主题教育活动，引导学生在努力学习的同时，做到胸怀祖国、心系社会、关爱他人、热爱自然、孝敬父母、自信自强，受到广泛欢迎。同时还先后开展了“知 - 2 -

荣辱，树新风”、“迎奥运、促和谐”、“纪念改革开放30周年”和“我与非物质文化”征文比赛。

四、抓环境建设，营造良好的育人氛围。创新管理机制，打造绿色网吧。为防止未成年人进网吧，我县不断创新管理机制，积极打造绿色网吧。一方面，成立绿色网吧公司，整合网吧存量市场，规范网吧经营行为，理顺网吧经营秩序。另一方面，发挥“五老”优势，壮大网吧义务监督队伍。我县教育关工委及时调整充实网吧义务监督员队伍，组织动员更多的“五老”参加到这项工作中来，进一步壮大了义务监督员队伍。全县“五老”义务监督员达50多人，遍及全县各个网吧。同时，还对“五老”义务监督员进行了培训，学习网络知识及相关法律法规，提高义务监管水平。

五、千方百计关心和帮助“留守儿童”健康成长。农村留守儿童的健康成长，关系到家庭和睦、农村稳定、及至整个社会的和谐，我县教育系统关工委积极参与，主动配合，真诚关爱留守儿童。一是对留守儿童建立档案资料，加强联系沟通，在校内配合学校做到“三知、三多、三沟通”（即对留守儿童基本情况、监护人情况、父母外出务工情况做到知情；多与留守儿童谈心交心、多人文关怀、多进行家访；定期与留守儿童的父母、监护人、所在学校及校外辅导员进行沟通）。二是不断开辟活动新阵地，建立留守儿童之家，托管中心等场所。我县浙源乡老教师孙灶森从20xx年开始 - 3 -

创办“少年之家”，至今已发展成为拥有读书、运动、娱乐、放映、电脑等多种活动场所和多种活动器材的青少年校外活动中心，通过组织开展各种活动，少年之家如今已成为当地青少年特别是留守儿童健康成长的一处幸福乐园，成为关爱少年儿童的典范。三是以节假日为平台，为留守儿童送温暖。每年“六一”儿童节期间，教育关工委都为他们送去节日的礼物，让留守儿童真正感受到社会的温暖。仅今年就为紫阳三小留守儿童送去文具60余套，思口小学留守儿童送去书包50个。

六、帮扶青年教师，推动青年教师快速成长。我县每年都新进一批教师，大多是独生子女，对从事教育事业都很迷茫，工作主动性不足。为此我们组织了老干部、老教师深入基层学校，与他们座谈，谈心，消除他们的疑惑。同时，我们利用假期组织所有的新教师进行一场《做一个社会认可的好教师》的专题讲座，进一步帮助他们树立正确的人生观、价值观和事业观，使我县200余名新教师得到了快速健康成长。

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第二篇：退休教师关心下一代工作先进事迹

退而不休，发挥余热，温暖人心

——-记某某小学退休教师谢老师关心下一代工作先进事迹

一位30多年的老班主任，一位已经退休了仍对学生的健康成长尽职尽责、不辞辛劳的老人。曾有人给她作了这样的概括：凡对学生有益的事，她都会积极呼吁；凡是学生教育的活动，她都会积极参加；凡是学生遇到的困难，她都会积极帮助解决。这位老人就是某某小学的谢老师老师。退休后，谢老师“老骥伏枥，志在千里”，仍以强烈的事业心、责任感和乐于奉献的精神，致力于关心下一代工作。

一、无私奉献的精神。

谢老师老师退休以后，经常用中国关工委执行主任王照华同志的一句话“关心下一代是最好的老有所为”来勉励自己，全身心投入学校关心下一代工作。她说：我深知关工委工作的重要性和开展工作的困难程度，我认为，退休以后还能继续为教育事业尽点力、做点事情，精神愉快，心情舒畅。谢老师是这样说，也是这样做的。

我校积极相应县教委关工委开展的“我是90后”演讲比赛，为选拔人才，特在校举行了“我是90后”演讲选拔赛，同时邀请了谢老师老师来担任评委，谢老师毫不犹豫一口答应。演讲比赛安排在下午1点开始，可是在距离比赛前的一个多小时，居然在选手准备室见到了一个熟悉的身影——谢老师老师。她微笑地询问这孩子们现在的心情，还不时地摸摸她们的头，拍拍他们的肩膀。鼓励的话语缓和了准备室那紧张的氛围，不时传出阵阵笑声。原来谢老师午饭后就来了，说是要早点看看这些小家伙的准备，早点来就能多点时间和这些小家伙们聊聊，“跟孩子们在一起，我仿佛回到了童年，觉得自己也是一个孩子”。

她在校是如此，在外同样心系学生。退休老师旅游途中，谢老师随身带着十几篇关于“光辉的旗帜”征文原稿，在原稿的旁边、下方写满了密 1

密麻麻的批注，有的甚至比原文还多。谢老师指出学生的文章有一个通病就是选题“太大”，内容“太宽”，多是泛泛之谈，觉得如果当面指导的话可能效果会更好，然后跟我们约定，看什么时候学生方便，她就来学校，当面指导。忙得喝不上一口热茶，谢老师一到校就一个个面对面地指导孩子们，如何做到“以小见大”，如何“写出真情实感”，如何“从生活的细节中体现”，大到主题切入，小到句逗标点。她总是乐呵呵地跟孩子们说着，写着。通过谢老师的指导，我校选送的7篇征文，获奖率为43%，其中一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个。

谢老师老师不仅关心学生还对我校的青年教师给予关怀。谢老师经常以陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的师德名言勉励自己和青年教师。我校有一位青年教师，由于缺乏工作经验，班主任工作不到位，一度表现消极。谢老师看在眼里，急在心里。她多次找这位青年教师谈心，以自己年轻时工作的艰难与无人引路之苦为例，启发青年教师工作的光荣感和幸福感，指导她正确对待质疑，认真总结经验教训，安心工作。另一位青年教师，公开课得到好评后，流露出自满情绪，认为当小学教师是大材小用。谢老师就以“教到老，学到老”的切身体会，勉励她学无止境，精益求精。有的青年教师业务上肯钻研，政治上少进展，谢老师就从政治上引导他，鼓励他积极向党组织靠拢。

二、关心热爱学生，献出一颗爱心。

世界上有一种爱最无私，最圣洁，最崇高。它不同于母亲对孩子的爱，这种爱更多地出于天性；它不同于医生对于患者的爱，这种爱往往会失之于过分严厉；它也不同于园丁对花朵的爱，这种爱是在辛勤中包含着收获的渴望。它是上述爱的综合、净化和升华。这就是一个老教育工作者对学生的爱。这是一种理智的爱，它来自对祖国之爱的根基，对党之爱的源泉，对人民之爱的动力。谢老师老人就是具有这种爱心的代表。

谢老师有个习惯，就是有事没事，就到学校各处转转，三转两转他发现了解到学习成绩不稳定、情绪低落、缺点较多、性格孤独的学生大都是 2

家庭不合，父母离异或缺乏温暖的家庭中的孩子。谢老师看在眼里，争在心上。为了做到心中有数，有的放矢地开展工作，她设计了"家庭情况调查表"，利用两个月的时间对义学堂小学二千四百多名学生进行了调查，把调查结果分别向学校领导和班主任老师进行了通报并提出了解决问题的建议。学校了解情况后对特困学生进行了救助。同时她还对十二名特困生及父母离异、家庭不合的学生进行了走访，把工作做到了家，而且苦口婆心，不厌其烦地做学生父母的工作，规劝破镜重圆。

谢老师除了到学校转，凡是有少年儿童的地方她都要去转转。在近几年兴起的网吧中她就发现了大问题。她看到孩子们在网吧内忘我地玩耍时，她心急如梦。怎么办？她给学校领导讲、给老师讲、给全校学生讲，宣传进网吧的危害。她编的儿歌"网吧网吧不能去，迷恋成瘾误学习，作业经常不做完，偷摸抽空跑出去??"。不但成了学生们的顺口溜，而且还让许多学生远离了网吧。

我校师生在义小这片热土上，都有了长足的进步。在这些“进步”的背后，凝聚着谢老师的“呕心沥血，无私奉献”。在谢老师身上，孩子们看到了一个和蔼可亲的“谢奶奶”，青年教师看到了老一辈教育工作者用高度的责任心和炽热的爱心铸就的崇高师魂，它将永远激励义小的接班人。

某某小学关心下一代工作委员会

20xx年11月15日

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