故事伴女儿成长

高密市周戈庄中学语文教师 王伟

孩子，不仅延续着家长的血脉，还凝聚着家长的心血和智慧。 ——题记 “你的女儿真是一个‘小故事大王’！”经常有同事夸赞说。 我的女儿叫王婉莹，今年五周岁，聪颖乖巧，有礼貌，是一个人见人爱的小天使。她的语言表达能力强，特别喜欢听故事和讲故事。的确，女儿的优秀得益于故事。我对女儿这方面的培养教育分为三个阶段：零——二周岁、二——三周岁和三周岁——今。

零——二周岁：我们讲，女儿听故事

在女儿几个月大的时候，我和妻子就发现她特别喜欢听故事。每当我或者妻子讲故事时，她总是眼睛一眨不眨地、安静地听。也许她那时还不明白我们所讲的故事是什么意思，也许连我们说的话也不明白什么意思，但是她既不哭也不闹，偶尔还笑笑，这就给了我们讲故事的动力。

我和妻子都是教师，每天下班后，总要先轮流着给她讲几个故事。女儿七个月大时，就会叫爸爸、妈妈了，我们都认为是讲故事的功劳，这又焕发了我们坚持讲下去的新动力。

后来，女儿慢慢地长大了，她开始主动要求我们讲故事。特别是她喜欢听的《小红帽和狼外婆的故事》、《金刚葫芦娃》、《西游记》等故事，即使是听十遍八遍，也听不够。甚至都到了某个细节我们讲错了，她马上就给指出来的地步，但她还是喜欢听我们讲故事。正如有位心理学家所说：“儿童在三周岁以前，不怕重复记忆。”

二——三周岁：我和女儿轮流讲故事

在这时，为了培养女儿的语言表达能力，我抓住女儿想听故事的心理，开始要求女儿也讲故事，我先讲，然后她再讲。我和她，有时妻子也参与，开始了每人轮流着讲故事。

一开始，女儿讲得断断续续、磕磕绊绊，一句话得重复好几遍才讲完。每当这时候，我总是先耐心地听完，再给与她热烈的掌声和热情的表扬。女儿得到表扬，讲故事的积极性更高了，讲的也逐渐好起来。故事也有情节了，也有头有尾了。让亲戚朋友听见了，都挑大拇指头，夸奖她讲得好。

三周岁——今：从讲故事到编故事

女儿到了三周岁以后，就开始有选择的听故事。每当我讲故事时，她总是要求听新故事。除了极少数她最喜欢听的《金刚葫芦娃》等故事外，她不再喜欢听已经讲过的故事了。她的口头禅是“我要听从来没听过的故事。”

开始，我仗着自己是语文老师，读过的书多一些，还能满足她的要求，每天讲新故事。三周岁半时，女儿开始上幼儿园。幼儿园就在我们中学旁边，我负责每天接送她。每天她坐在我的自行车的大梁上，我们轮流讲故事。这逐渐成为了我们这里的一道靓丽的风景。

但是时间久了，我也没有新故事讲了，便开始编故事。例如：从《龟兔赛跑》讲到《龟兔第十七次赛跑》，从《三只小猪》讲到《十只小猪》，或者编一些从来没有过的故事等等。

言传身教，耳濡目染，女儿也开始编故事。我们有时互相给对方

起故事的名字，再让对方讲。有时讲到一半，再让对方接着讲。有时随便讲，只要围绕一个中心就行了。

在这一段时间，我特别注意鼓励女儿多问几个“为什么”。在她听故事时，有不懂得，问我时，我就给她详细地讲明白，并且表扬她，夸奖她能提出问题。时间长了，女儿就喜欢多问几个“为什么”了。

故事的内容

我和女儿讲的故事，特别是我给女儿讲的故事，不是随便讲的，而是精心选择的。我觉得，用故事中的人物、感情去感动女儿，比直接的说教更好。你想让自己的孩子将来成为什么样的人，你就给她讲什么样的故事。

我讲故事的时候，精心选择一些故事，例如：

第一类，有教育意义的故事，如《孔融让梨》、《孟母三迁》、《岳母教子》等。

第二类，智慧故事，如阿凡提系列故事、《司马光砸缸》、民间传说中的聪明人的故事等。

第三类，优美的童话故事、神话故事，如《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《女娲补天》等。

第四类，一些有趣的故事，《猪八戒吃西瓜》、《猪八戒背媳妇》、《快乐的王子》、以及笑话等等。

第五类，反面人物的故事，如《智子疑邻》、《聪明二大爷》、《农夫和蛇》、《南郭先生》等。

第六类，??

而且，我在给女儿讲完故事后，还要加上适当地评论，引导女儿自立、自强、公平、正直，惩恶扬善，向真、善、美方面发展，批判假恶丑，继承中华民族优良的传统美德??

通过女儿的成长，我亲身感受到教育子女的不容易——孩子需要我们精心的呵护。但有付出，就有收获。女儿的优秀，就是我一生最大的收获，最大的骄傲！

第二篇：女儿的故事

《女儿的故事》读后感

五一劳动节哪天，爸爸带我买了许多对我有教育意义的书。其中，我印象最深的是《女儿的故事》这本书，一到家我就爱不释手的读起来。喜欢这本书是因为我也是个乖巧的女二，而这本书中讲地一些故事和我生活中很类似。其中有《绿色学校》、《喜欢动物》等等。

从《绿色学校》中，我知道了要珍惜时间，莎士比亚说过一句名言：在时间的大钟上，只有两个字——现在。梅思繁不知道这句名言的含义，于是她爸爸说：“意思就是，钟上的时间都是现在的，眼面前的，而不是刚才的或者明天的。”他想了想，就站定下来，指着莎士比亚的话上面的钟，说，“我们现在来看钟。你看，现在是十点五分……已经变成十点六分了……十点七分……十点八分。时间过去得快吧？在不停地过去。刚刚还是现在的，然而已经变成过去了。我们不断看到的都‘现在’，但是它们立刻就变成了‘过去’，不断地‘现在’，不断地‘过去’，快得不得了！所以我们要抓紧时间，抓住‘现在’，好好努力读书——把莎士比亚的这句话写在学校门口，就是这个意思，就是这个中心思想。从‘现在’就开始努力！从‘现在’的这一分钟、这一秒钟就开始努力！”我也终于知道了这句话的含义，我一定要珍惜现在的时光，用功学好我所学的知识。我还知道了这个小女孩很省钱，因为她的爸爸和妈妈给她买了礼物，可是，她只要三十二元的铁皮铅笔盒。不要四十一元的好看的文具盒。我是多么想和她一样啊！ 最后从《喜欢动物》中，我知道了梅思繁和她的爸爸妈妈都非常喜欢小动物。可是，她的爸爸太讲究卫生了，所以她一直没有养小动物。在这点上，我就幸福多了，因为我养过小狗‘贝贝’和小兔子‘雪儿’，还有三只可爱的小乌龟，它们非别是：‘强强’、‘小虎’和‘小鱼儿’。我非常喜欢我养的小动物，我多么喜欢梅思繁和我一起来喂养我的小动物。

这本《女儿的故事》我真的爱不释手，因为我从中学到了很多生活的知识，也懂得了很多道理，对我经后的学习有着很大的帮助。我希望同学们也来读读这本书，你能体会到它其中所说的都是我们生活中常碰到的事情，对我们有着很大的教育意义。