绵阳南山双语学校20##春小学三年级暑假作业单
-----------暑假寄语
亲爱的同学们：
我们最最盼望的暑假开始了！你准备好了吗？相信，在我们最最英明的爸爸妈妈的参谋下，你一定已经在计划过一个愉快而又有意义的暑假。是的，“暑假”的意思并不是让我们一股脑儿的贪玩，更不是让我们养成懒惰的坏习惯。暑假，仅仅是因为“酷暑”天气，我们在学校学习有困难，需要在家全方位地学习与生活。老师根据暑假时间的长短给你们量身定制了一个假期学习建议，希望能给你带来一些启发与帮助：
语文作业安排
推荐书目：《爱的教育》《一百个中国孩子的梦》《木偶奇遇记》
杨红缨《笑猫日记》系列。《淘气包马小跳》系列。
《苦儿流浪记》（法国） 埃克多?马洛（弃儿雷米富有传奇性和戏剧性的命运，一定会吸引你的。）
四大名著少儿版
英语作业安排
数学作业安排
温馨提示：
各位家长，暑假给孩子们征订了《暑假生活》，目的是丰富孩子的假期生活，增长见识，开阔视野。由于教材的差异，可能有些题孩子不会做。这就要孩子动手上网查资料，动口请教身边的人，也希望家长朋友多多鼓励孩子，不懂就问！家校携手共育花朵。最后祝孩子们过一个收获多多的暑假！开心每一天！
回音壁
同学们，前面的这张表格可以成为你整个暑假学习生活的安排参考。这个暑假，一定不是只有你一个人孤单地在学习，我们和爸爸妈妈在一起学习，我们和老师同学在一起学习，我们和周围的世界在一起学习。同学们，我们都会为自己过一个愉快而有意义的暑假而努力，对吧？加油，宝贝！老师永远祝福你们！
三年级全体教师
2009、6、17
第二篇：绵阳南山中学双语学校小学二年级20xx年春暑假.doc
绵阳南山中学双语学校小学二年级20xx年春暑假
告
尊敬的家长：家长书
你们好！一学期结束了，感谢你在这一学期对学校和老师工作的全力支持与配合。现将放假有关事项告知于你：
一、放假时间安排
1本期离校时间：20xx年6月30日下午4：00
2下期学生开学时间：20xx年8月31日
二、温馨提示：
1、请家长在下期开学之前到学校指定银行缴纳学生费用。（缴费金额及方式见附录二）
2、成绩查询：（1）查询时间：7月15日后；
（2）查询方式：打电话询问班主任老师；或登录学校网站查询。
3、请家长将学生成绩查询后填写到《成长报告册》相应栏目中。
4、下期返校时请家长一定将《成长报告册》填写齐备，交回到班主任处。（此报告册是学生整个小学阶段的成长记录。）
5、请家长提醒孩子注意暑期安全。
三、各科作业
1、假期德育作业：
（1）利用假期，给你的老师打一个电话，或发一条短信，送
上你的温馨祝福。（老师联系电话见附录）
（2）家长对学生在假期间渗透“五心”教育，规范学习习惯
和生活习惯。
（3）完成学校德育作业。（详见德育作业单）
2、语文、数学、英语作业（详见附录一）
3、书法作业：一手漂亮的书写，将会成为一个人成功的添加剂。假期中，希望你能督促孩子认真、坚持练习书写，并完成老师布置的书法作业。（见书法练习单）
4、科学实践作业：认真完成科学实践作业，培养学生从小爱动手、动脑、思考、发现、总结的良好习惯。
祝各位家长合家欢乐，暑期愉快！
绵阳南山中学双语学校小学二年级组
20xx年6月30日
附录（一）：假期作业具体任务及完成监督表时间具体作业完成情况
（家长签字）
语文作业：
1、两天完成一页《暑假生活》。
2、每天看至少半个小时课外书。
3、写一则周记，题目自拟。
数学作业：
20xx年1、两天一页《暑假生活》；
2、完成一张单元测试卷。
7月1英语作业：
日~7月
81、听读SuperKids和《新路径英语》。2、抄写SuperKids第14、20页字母及单词，每个三遍（注意格式）。
3、完成试卷一和MimiBookUnit1&2.
4、收看CCTV-10中午12：00-12:30的“希望英语”节目。
书法作业：
坚持每天练字20分钟
语文作业：
1、两天完成一页《暑假生活》。
2、每天看至少半个小时课外书。
4、写一则周记，题目自拟。
数学作业：
1、两天一页《暑假生活》；
2、完成一张单元测试卷。
英语作业：
20xx年
7月9
日~7月
15日1、听读SuperKids和《新路径英语》。2、抄写SuperKids第26页字母及单词，每个三遍（注意格式）。3、完成试卷二和MimiBookUnit3。4、收看CCTV-10中午12：00-12:30的“希望英语”节目。
书法作业：
坚持每天练字20分钟
语文作业：
1、每天完成一页《暑假生活》。
2每天看至少半个小时课外书。
20xx年
7月16
日~7月
22日3写一则周记，题目自拟。数学作业：1、两天一页《暑假生活》；2、完成一张单元测试卷。英语作业：
1、听读SuperKids和《新路径英语》。
2、抄写SuperKids第36页字母及单词，每个三遍（注意格式）。
3、完成试卷三和MimiBookUnit4。
4、收看CCTV-10中午12：00-12:30的“希望英语”节目。
书法作业：
坚持每天练字20分钟
语文作业：
1、两天完成一页《暑假生活》。
2、每天看至少半个小时课外书。
3、写一则周记，题目自拟。
数学作业：
1、两天一页《暑假生活》；
2、完成一张单元测试卷。
英语作业：
20xx年
7月23
日~7月
29日1、听读SuperKids和《新路径英语》。2、抄写SuperKids第42页字母及单词，每个三遍（注意格式）。3、完成试卷四和MimiBookUnit5。4、收看CCTV-10中午12：00-12:30的“希望英语”节目。
书法作业：
坚持每天练字20分钟
语文作业：
1、两天完成一页《暑假生活》。
2、每天看至少半个小时课外书。
3、写一则周记，题目自拟。
20xx年数学作业：
7月301、两天一页《暑假生活》；
2、完成一张单元测试卷。
日~8月英语作业：
5日1、听读SuperKids和《新路径英语》。
2、抄写SuperKids第48页字母及单词，
每个三遍（注意格式）。
4、收看CCTV-10中午12：00-12:30的“希
望英语”节目。
书法作业：
坚持每天练字20分钟
语文作业：
1、两天完成一页《暑假生活》。
2、每天看至少半个小时课外书。
3、写一则周记，题目自拟。
数学作业：
1、两天一页《暑假生活》；
2、完成一张单元测试卷。
英语作业：
20xx年
8月6
日~8月
12日1、听读SuperKids和《新路径英语》。2、抄写SuperKids第58页字母及单词，每个三遍（注意格式）。3、完成试卷六和MimiBookUnit7。4、收看CCTV-10中午12：00-12:30的“希望英语”节目。
书法作业：
坚持每天练字20分钟
语文作业：
1、两天完成一页《暑假生活》。
2、每天看至少半个小时课外书。
20xx年
8月13
日~8月
19日3、写一则周记，题目自拟。数学作业：1、两天一页《暑假生活》；2、完成一张单元测试卷。英语作业：
1、听读SuperKids和《新路径英语》。
2、抄写SuperKids第64页字母及单词，每个三遍（注意格式）。
3、完成试卷七和MimiBookUnit8。
4、收看CCTV-10中午12：00-12:30的“希望英语”节目。
书法作业：
坚持每天练字20分钟
语文作业：
1、两天完成一页《暑假生活》。
2、每天看至少半个小时课外书。
3、写一则周记，题目自拟。
数学作业：
1、两天一页《暑假生活》；
2、完成一张单元测试卷。
英语作业：
20xx年
8月20
日~8月
27日1、听读SuperKids和《新路径英语》。2、抄写SuperKids第70页字母及单词，每个三遍（注意格式）。3、完成试卷八和MimiBookUnit9。4、收看CCTV-10中午12：00-12:30的“希望英语”节目。
书法作业：
坚持每天练字20分钟
小学科学五年级下册第一单元测试题
班级姓名等级
一、我的判断
1．把物体放入水中，物体越小就越容易沉。（）
2．马铃薯在清水里沉，在浓盐水里浮。（）
3．物体的沉浮和它的轻重、体积大小没有关系。（）
4．我们用轻重、大小不同的物体研究物体与沉浮的关系，看不出轻重对物体沉浮的影响，这是因为物体的轻重和大小同时在影响着物体的沉浮。（）
5．相同大小的物体，越重越容易浮，越轻越容易沉；轻重相同的物体，体积越大越容易沉，体积越小越容易浮。（）
6．重量较轻而体积较大的物体在水中容易浮。（）
7．著名的死海能使人浮在水面上，是因为水里含有大量的盐。（）
8．20毫升清水比20毫升盐水重。（）
9．能使马铃薯沉下起的液体不一定是清水，还有可能是酒精等比较轻的液体。（）
10．在铁板上加热液体后发现铁板上留下了白色的颗粒，我们可以判断这种白色颗粒是食盐。（）
二、我的选择
1．潜水艇利用改变船的（）能自由的上浮和下沉。
A、大小B、轻重C、速度D、位置高低
2．铜砝码在（）能浮。
A、水B、盐水C、油D、水银
3、浮力的方向是向（）
A、上B、下
4、一块橡皮在水中是沉的，切成二分之一大小后，它在水中是（）
A、沉B、浮C、不沉也不浮
5、一公斤铁在水中是下沉的，和它相同重量的塑料在水中（）
A、沉B、浮C、不确定
6、（）的物体容易浮。
A、体积小重量大B、体积大重量大C、体积大重量小7、下列（）橡皮泥浸入水中的体积大
A、实心球B、实心条形C、船形
8、同一块泡沫塑料块浸人水中的体积越大，受到的浮力（）。
A、越小B、越大C、一样大
9、石块“小部分浸人水中”比“全部浸人水中”，受到的浮力（）
A、小B、大C、一样大
10、下列说法不正确是（）
A、物体在水中受到的浮力大小，与物体排开的水量有关，
B、物体在水中受到的浮力大小，与物体浸人水中的体积无关
C、比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，
三、我的研究计划
写出你造一艘小船的计划
四、我的探究
1、设计实验研究下沉的物体是否受到水的浮力
⑴研究的问题
⑵实验器材
⑶实验方法步骤
⑷通过实验我发现：
2、在测量“一块泡沫塑料块浸入水中受到的浮力大小”的实验中
⑴实验器材有：
⑵实验方法步骤：
⑶想一想：此时弹簧秤上的拉力数值，是不是等于泡沫塑料块受到的浮力?⑷测量泡沫塑料块：小部分浸人水中、大部分浸人水中和全部浸人水中三状况下的浮力大小。我发现：
五、我的思考：
1、、一块橡皮放入水中是下沉的，你有什么办法让橡皮浮起来吗？（看谁的办法多，最少写出二种方法）
2、物体在水中的沉浮与什么有关？物体在水中的沉浮与什么因素有关？
作者：微博控来源：微博论坛