三年级数学思维训练学员评语
班主任：方早萍
杨博然：
你真是一位聪明的男孩儿。你思维敏捷，而且对数学知识能举一反三，触类旁通；上课时，积极动脑，发言积极，有时独特的见解让人刮目相看；做作业时，与众不同的解题方法，常给大家一个意外的惊喜；因此，你的数学成绩和思维能力在班上名列前茅。
管新雨：
你上课认真听讲，能有条理地说出自己的思维过程；你的抽象思维能力有了一定的进步；但你缺乏耐心，在思考难题时容易放弃，不敢多角度地尝试用所学的知识找出解决问题的途径。其实你是个很优秀的女孩，做难题时要多一些耐心和信心，愿“信心”陪伴着你，“成功”成为你的伙伴。
高尧：
你是个聪明、爱思考的女孩；你的思维敏捷，有较好的思维能力；你的学习习惯有了很大的进步，在班上你的数学成绩和数学思维能力名列前茅。不要小看自己的点滴进步，不积跬步无以致千里，你已用事实证明了这一点。
叶晓莹：
你现在对数学学习有了较浓厚的兴趣，有一定的抽象思维能力，学习的自信心也增强了。你在上课时肯动脑筋，积极举手发言，作业正确率也有了很大提高，数学学习有了明显的进步。大家都为你高兴。希再接再厉，更上一层楼。
朱丽瑶：
你是我们班上最遵守课堂纪律的好孩子，虽然上课时你不善言语，但你能跟着老师的提示去认真思考；你有一定的有序思维能力；如果你在上课时再主动、积极些，做难题时刻苦努力些，你的数学成绩会更上一层楼。
严嘉诚：
你的思维敏捷，有一定的思维能力，上课肯动脑筋，善于思考，发言较积极；你是一个聪明的男孩，老师想送给你一个公式：“天才＝1％（天赋）＋99％（汗水）”如果你能领会这句话的含义，并能做到的话，那你一定能成为一位出色的男孩。
方镕华：
你的数学思维反应敏捷，思维能力也较好；如果你在完成思考或书面作业时不要马上和同学交流，使自己的思维独立性强一些，那么在将来的学习中一定会有更可喜的进步，要知道“梅花香自苦寒来” 。祝你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵！
朱辰东：
你思维敏捷，一点就通，在课堂上认真思考问题的神态及精彩的回答，给老师和同学留下了很深的印象。你有很好的学习习惯，上课专心听讲，积极思考难题，学习上有上进心；正因为如此，你的数学成绩和思维能力在班上名列前茅；希再接再厉。
第二篇：六年级数学思维训练班学员评语
快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 六年级数学思维训练班学员评语 教师：方早萍
1、 汪晨聪
你想学习时
能主动积极发言
你的数学抽象思维能力和推理能力较好 如果你学习目的明确
态度认真些
是学习数学的好料
2、 方嘉敏
你的成绩进步不大
原因很多
对数学这门学科不感兴趣是主要原因 "勤能补拙
"老师希望你在学习上下苦功
把成绩赶上去
3、 储家骏
你生性好动
聪明活泼
其实你的思维能力不错
但由于你对自己的放纵
上课专心听讲不够
学习进步不大
4、 徐钱诚楷
你在学习上的认真与执著给老师留下深刻的印象 你在课堂上能积极思考老师提出的问题 能踊跃地发言
你有很好的数学思维能力
希望你继续努力
成为全面发展的好学生
5、 邵贇
你的数学思维不错
你是一个积极上进
勤奋学习的好孩子
课堂上你总是全神贯注地听老师讲课
老师很喜欢
希望以后勤奋学习
注重增长自己的知识
提高自己的能力
6、 钱来泽
你是一个积极上进、勤奋学习的好孩子
课堂上能积极思考老师提出的问题
老师很喜欢你
你是这个班里最能动脑筋
数学思维能力以及数学成绩最突出的学生
7、 邵建浩
你是一位乖巧又害羞的男孩
看你平时不多言语
课堂上却还能认真听讲
积极动脑
希望你能在课堂上潇洒地站起来
勇敢地表现自己
展现自己的思维过程
8、 钱忆源
老师爱看见你上课时瞪大的眼睛专心听讲的样子 从你那认真的作业中可以看出你对待学习非常认真 课堂上爱动脑、爱思考
数学抽象思维能力方面有很大的提高
祝你学有所成
三年级数学思维能力训练班学员评语
1、杨博然
你在老师的心目中是个爱学习、会学习的孩子
特别是上课时那专注的眼神让人感到你对知识的渴望 上课总看到你认真做作业的身影
也总能听到你那踊跃的回答声
你是班里数学思维能力最好的孩子
也是最会动脑筋
不怕学习困难的好学生
老师很喜欢你
2、严家诚
你聪明活泼
有一定的空间想象能力
可贪玩却是你的缺点
有时上课还不够留心
还会做些小动作
学习的道路是艰辛的
希望你不怕困难
勤奋学习
有一个优异的成绩
3、洪钰龙
在我们的班里
你回答问题的声音是最洪亮的
让老师和同学们充分地感觉到你的勇敢与自信 你有很好的数学思维能力
会想
会清晰地表达自己的思维过程
好样的！
4、程蒙杰
你在学习上的认真与执著给老师留下深刻的印象 你在课堂上能积极思考老师提出的问题 能踊跃地发言
有较好的推理能力
并且清晰有条理地向他人表达数学思维过程 数学能力较好
5、邵浩洋
你是一个积极上进
勤奋学习的好孩子
课堂上你总是全神贯注地听老师讲课 老师很喜欢
你会跟上老师上课的提示认真思考
有较好的数学思维能力
学习兴趣有了提高
上课表现也有了进步
6、邵昕宇
老师很喜欢你专注做数学题的神情 你学习刻苦认真
善于思考
勇于进取
希望你继续努力
成为全面发展的好学生
7、李天天
你是位比较文静讨人喜欢的男孩 你认真听老师讲课时
能积极思考并表达自己思维过程 思维能力有了一定的进步
但有时上课会分散精神
开小差
希望以后加倍勤奋学习
不断提高自己的数学能力
8、吴辰韬
你很有上进心
课堂上能积极思考老师提出的问题 空间想象能力较好
数学思维能力和推理能力有了进步 能有条理地表达思考过程
老师很喜欢你
9、徐雨悦
你是个有上进心
聪慧的孩子
课上
你思维活跃
见解独到
能踊跃地发言
你有较好的数学思维能力和推理能力 能清晰有条理地向他人表达数学思维过程 如果表达能流畅一些
那就更完美了
10、童岑淼
你表面上是个文静的女孩
但老师知道
你又是个好强的女孩
你总不服输
上课时你的数学有序思维给老师留下了很深的印象 愿你今后敢于质疑解难、大胆发言
做一位更出色的好学生
相信你能做到！
11、钱双妹
你是个乖巧懂事的孩子
特别是那专注的眼神让老师感到你对知识的渴望 你的数学有序思维能力和空间想象能力有了进步 如果课堂上能大胆发言
做题时多加思考
做到不懂就问的话
你会发现学习原来很容易！
12、周勤浩
上课时你那旺盛的求知欲
你那积极活跃的举动让老师充满了欣喜 你的数学思维能力有了提高
空间想象能力也有了进步
并能较清晰有条理地表达自己的数学思维过程
13、洪想
聪明的你是一个上进心很强的小男孩
最让老师高兴的是上课你能积极开动脑子 勇敢地在同学面前发言
空间想象能力较好
如果你的坐姿再端正些
上课再专心些
老师会更高兴！
14、谢欣
这一个学期以来
你的数学学习能力有了提高
数学思维能力也有了进步
基础知识掌握得较扎实
解题思路清晰
能举一反三
能灵活运用各种公式、定理解答应用题
15、叶晓莹
老师很喜欢文静、听话的你
老师还爱看见你上课时瞪大的眼睛专心听讲的样子 从课堂上你高举的手可以看出你对待学习非常认真 课堂上爱动脑、爱思考
数学思维能力有了进步
尤其是空间想象能力有了提高
希望今后更大胆些
不懂就问
积极发言
16、王耿鑫
你聪明、活泼
反应快
爱学习；会动脑
发言积极
愿意与人有条理、清晰地表达数学思维过程 对奥数有较强的兴趣；但自制能力不强 有时会玩小动作
讨论与学习无关的话题
17、姚姜珊
你是一个能干、乖巧、听话的小女孩
课堂上你总是全神贯注地听老师讲课
能认真完成老师布置的作业
学习数学有兴趣
对难题不畏惧
敢于思考
解题思路清晰
并能大胆向他人有条理地表达自己的思维过程
18、陈嘉玲
你对小学奥数兴趣较大
在我们一起研究奥数题时
你表现很棒：能迅速的接受并掌握新知识 举一反三
基础知识掌握得较扎实
解题思路清晰
能灵活运用各种公式、定理解答应用题