把爱心融入作文评语

湖南省浏阳市第三中学语文组 林艾

古今中外的教育家们尽管教育思想和教育风格各有千秋，但有一点是相同的——爱的教育。孔子说：?爱之，能勿劳乎？忠之，能勿诲乎？?苏霍姆林斯基：?我把整个心灵献给孩子。?……这些观点都体现了爱心教育。同样，好的作文评语也应该融入教师的爱心。 学生辛辛苦苦完成一篇作文,都非常急切地想知道教师会怎样评价自己的作文。因此,教师要及时给予批改。教师的评语要肯定优点,指出不足,以帮助学生提高写作水平。而把爱心融入作文评语主要体现在肯定优点时要注意激励性，指出不足时做到民主平等。

叶圣陶先生说:?批改不是挑剔，要多鼓励，多指出优点，此意好。?因此，对于学生用心创作出来的作文，无论是寥寥无几的眉批，还是三言两语的总批，都必须坚持以鼓励为主的指导思想，把爱心融入作文评语中。

美国心理学家罗森塔尔博士用实验表明：一个人对另一个人的智慧成就的预言，会决定另一个人的智慧和成就。而自己信任和崇拜的人对自己的赏识更能给予自己无穷的力量。一般来说，教师是学生信任和崇拜的人，因此，教师在作文评语中运用激励性的语言对学生的促进作用是可想而知的。所以，教师在批阅作文时，要尽量找出学生作文中的闪光点，哪怕只是一个词语用得恰当，一个句子写得生动，一个段落写得精彩，都要作好记号，作为学生的一个成功之处，在评语中由衷地为其喝彩，大加赞赏。

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例如：一位平常不太爱写作文并且作文水平很低的学生，在一次作文中有一段描写太阳出来时云层变化的文字，用了一连串的比喻句，写得非常精彩。我给他写的评语是：?没想到你的观察是如此的细心，你的想象力更是比一般人丰富多了，你已经具备了当作家的条件。相信只要假以时日，你的作文一定会让老师和同学刮目相看！?从次，他爱上了作文，作文水平突飞猛进，他写的作文也经常被我当作范文在班上朗读，还荣获过全国?新世纪杯?作文大赛二等奖。

又如：我国文学大师茅盾小学时的作文曾得到了他的老师的充分肯定和高度赞赏：?好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造，其竭力用功，勉成大器。??前程远大，未可限量，十二岁小儿能作此语，莫谓祖国无人也。?这些赞赏性的评语，给予了少年时的茅盾坚强的信念和极大的鼓舞，成为他进行文学创作的动力和源泉。

由此可见，激励性的评语能激发学生的写作兴趣，增强学生写好作文的信心，鼓舞学生不断奋进，这是爱心融入评语所带来的良好效应。

把爱心融入评语的另外一条重要的途径是在评语中体现民主性。陶行知先生对民主教育是如此定义的：?民主教育一方面是教人争取民主，一方面是教人发展民主。?李镇西老师是这样理解民主的：民主教育意味着?尊重?——尊重学生的人格、尊重学生的情感、尊重学生的思想、尊重学生的个性、尊重学生的差异、尊重学生的人权、尊重学生的创造力……而作文中的民主性也就体现了对学生的尊重和爱护。

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例如：一位学生描写田径赛时的情景：?枪声一响，运动员们飞一般地在跑道上驰骋起来。?这句话中，?驰骋?一词用得不恰当，我就在旁边写上批语：?请你结合刚刚复习到的‘辨析并修改病句’的知识思考一下，‘驰骋’一词用得恰当吗？怎样修改才好呢？?过后，这位学生在作文本上把这个病句更正过来了。在以后的写作中如果碰上自己拿不定主意的词语，就主动找我商量确定。

又如：一位学生写了一篇优秀作文，但美中不足的是书写马虎。我在他的文章结尾处写的评语是：?如此优质的文章，如果配上整齐的文字书写，将会相得益彰。你以为呢？?从此以后，这位学生果然写出了文质兼美的作文。

这些评语，一改那种教师高高在上的说教，代之以商榷性的问句，把教师和学生摆在了平等对话的位置上，营造了一种和谐的民主氛围，让学生体味到了一种被人尊重的幸福感，从而促使学生主动学习，不断提高写作水平。这同样是把爱心融入作文评语所带来的良好效果。

当然，把爱心融入作文评语还有多种方式。总而言之，只要是站在爱护学生的角度对学生作文进行恰到好处的评论，都能调动学生写好作文的积极性，促使学生不断进步。

参考书目：《民主与教育》（李镇西著）

《赏识你的学生》（孟繁华主编）

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第二篇：评语

1、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。“天下无难事，只怕有心人”。如果学习上你能多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力，你也会让大家称赞不已！

2、在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名优秀的学生，老师期待着这一天。

3、你是一位憨厚老实、纯真可爱的孩子。你与同学和睦相处，对待老师彬彬有礼，但略显拘谨；最让老师不放心的还是学习很不踏实。如果你能严格要求自己，事事讲究“认真”二字，就一定能更上一层楼。老师建议你利用寒假时间，多练练字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好印象。送你一句话：有志者，事竟成！

4、你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼。假如学习上能更上一层楼，你将是最棒的！努力吧！

5、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出更美好的未来呢？

6、你的纯朴、善良给老师留下了美好的回忆。你待人真诚，字跟人一样端正、俊秀，作业完成得一丝不苟，你有妙笔生花的绘画天赋。你是那样求实进取，勤奋努力，倘若再热情一些，奔放一些，敢于推销自己，善于表达自己，那时你会更棒！

7、“摄像机”只具记录功能，而老师除了具有“摄像机”般的双眼外，还有一个“分析”功能强大的大脑，对你也做过全面分析，结论是：聪明好学的你其他方面都好，就是缺乏持之以恒和勤奋进取的精神。老师希望你拥有它们，并懂得“满招损谦受益”的含义！

8、爱迪生说过：天才=1%的灵感+99%的勤奋。我也曾看到过你勤奋学习的身影，可那却像划过夜空的流星，尽管美丽，却稍纵即逝。对待学习应来不得半点马虎，读读“悬梁刺股”的故事，谨记“滴水穿石”的启示。希望在新学期里看到一个勤奋而优秀的你！

9、一个人光有聪明的头脑而不用功，就什么本领也学不会。你思维活跃，爱动脑筋，可是经常不完成作业，而且质量欠佳，成绩不稳定。你也希望得到老

师同学的赞扬，可是只图自己快乐又怎么会融入集体之中？希望你能认真思考，明确自己的目标，为自己争口气，也为班集体争光。

10、你的脑子不错，责任心也很强，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你科学安排好学习时间，作业再细心一点，钻劲更强一些，实效更高一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿有虫吃，为何不试一试呢？

1、杨兰

你是个美丽文静、做事细心的小姑娘。虽然你从来没有一鸣惊人的大举动，但对班级的关心、做事的负责从你的一言一行中都能看出，如果大家都像你一样，那该多好！希望在今后的学习中，你能大胆发言，勇敢地参加课堂讨论，更要坚持课外阅读，因为这不但能增长知识，而且能提高读写能力。

2、蒋睿

你是个活泼、开朗的阳光男孩，对新鲜事物的接受能力很强。课上你绘声绘色的朗读，令老师啧啧赞叹；凭着大胆自信，你在学校演讲比赛中获得了好成绩，在征文活动中也有出色的表现。但有些方面，如：与同学和善相处上，班干部的以身作则上，学习的细心踏实上，老师相信聪明的你会知道怎样做的。改正缺点，你一定会越来越完美，成为大家喜欢的好学生。

3、陈笑笑

在老师的心目中，你是一个文静、懂事、乖巧的好孩子；在同学的心目中，你是一个好榜样，因为你热心助人，关心集体；你还能写一手漂亮的字，有着踏实的学习态度。每当老师批改你的作业时，看到你上课专注的眼神时，欣赏着你设计的小报时，不由感到欣慰。希望你今后要大胆些，争取更大的进步。

4、方婧

一直以来，你都尊敬师长，遵守纪律，热爱劳动。你的学习基础不是很扎实，但从这学期的表现来看，你也在努力。作业能及时完成，背书也快多了。记住：“一份耕耘，一份收获。”如果你课上多思考，课后多复习、多看书、多请教，老师相信，你在新的学期中会有更大的进步。

5、何渝

你性情温和，言语不多，你待人诚恳、有礼，从不与同学斤斤计较。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得很漂亮；让脑子多思考一下问题，你就可以说出令人满意的答案。努力吧，你是一个不错的学生。从及时完成各项学习任务，不拖拉开始，好吗？

6、徐鹏

你有积极进取的态度，坚韧不拔的毅力；你有争优当先的目标，自我约束的能力。因为你的聪明加上勤奋，所以你在同学与老师的心目中一直是最优秀的学生。希望你平时更好地为班集体服务，乐于帮助同学，阅读书籍更讲究方法，并利用寒假好好练字，做一名全面发展的好学生。

7、杨烨

沉静稳重是你的个性，认真踏实是你的品格，你的负责能干，好学上进，使你具有了很大的亲和力。你是老师心目中的得力助手，同学心中的优秀学生。你一手漂亮的钢笔字，让人佩服！上课精彩大胆的发言，充分展示了你的风采。老师相信今后的你会更加自信、大胆、坚强。

8、吴梦迪

你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，平时总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地思索，默默地观察，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑！忘不了你在“爱心超市”活动中的出色表现，在黑板报设计中倾注的心血。“一份耕耘一份收获”，勇敢地展现自己，再加上细心踏实，你一定会进步得更快！

9、陈露茜

你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。记得开学初你还经常令大家失望，但没想到下半学期，你一下子变了许多，你变得懂事好学了，端正清秀的字迹给老师以美的享受，在“爱心超市”活动中，老师也看到了你的一颗爱心；在小报评比中，更看到了你的认真与细心。一个人贵在有恒心，你能持之以恒地努力吗？我想：你肯定能行，努力吧！

10、杨美

纯朴善良的你，宽容懂事的你，严于律己的你，成绩优异的你，热爱集体的你，深受老师和同学们的喜爱。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，你有着很好的潜力，只不过需要你去充分发挥，大胆展示，这也是战胜自我的过程。相信在未来的日子，你一定能够再接再厉，多方面发展自我，做事更大胆，从而带给老师更多的惊喜！

11、马心蕾

老师真的很喜爱你！你在本学期中有着出色的表现！勤奋好学，思维敏捷，课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔，一手漂亮的好字，可谓全面发展，真令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，自我施压，积极参与各项活动，向更高更远的目标前进，使之更加出色。

12、庄婷

你是个文静的小女孩，总是默默无闻。你遵守班级纪律，与同学友好相处。在你的努力下，本学期你上课能认真听讲，作业本上的字迹端正清楚。老师真是看在眼里，喜在心里。学问学问，既要学，又要问。希望你多养成良好的学习习惯，并注意有效的学习方法，不气馁，相信凭着一股认真的劲儿，你一定会有进步。

13、夏晨飞

本学期，不知是贪玩还是懒惰，你的表现有了很大的退步。你曾多次向老师保证，但都没有看到你的改变。我们不能做“语言的巨人，行动的矮子。”并应说到做到，言而有信，做个堂堂正正的男子汉。老师想对你说，小学生的主要任务是学习，从按时完成作业、认真听讲开始吧，老师还是对你充满信心。

14、高强

你是个讨人喜爱的男孩，值日工作认真负责，不怕苦、不怕脏，老师一直被你的这种精神所感动着。有时，老师发现你上课积极大胆多了，成绩也有所提高了，真为你高兴。但你学习上似乎还缺少点耐心和恒心，更缺少决心，如果你今

后能坚持做到上课专心听讲，课后认真完成各种作业，主动学习，不拖拉，那你会进步得更快，有信心吗？努力吧!

16、 夏伟科

你性情温和，待人诚恳、有礼，思想上进，有明辨是非的能力。你能严格遵守学校的各项纪律，值日工作认真负责，与同学关系融洽。特别是你的学习态度有了很大的进步，作业总能一丝不苟地完成，但有几次看到你因书没背完而留下时，真令老师意外。愿你不断锤炼自己，把目标定得高一些、远一些，争取百尺竿头，更进一步。

17、梁辉

你是一个聪明机灵的小男孩，但这一学期有一定的退步，课堂上较自由散漫，有时也忘记完成作业，字迹潦草，令老师感到伤心。老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少热情。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。只要你在学习上多下点功夫，我相信你一定能取得好成绩，你说对吗？

18、黄宁

你是一位聪明自信、成绩优秀的男孩，是大家心目中公认的“小书迷”“小博士”。每每课堂上总能听到你与众不同的回答，课间也总能看到你如饥似渴地阅读的身影，因为阅读，你有着较强的感悟、理解能力。更可喜的是你的习作发表在了《常州晚报》上，多少人羡慕你呀！可是因缺乏自律，缺乏超越自己的恒心，也常常令老师失望。如果你能从中醒悟，上课听讲，把老师布置的作业按时完成，老师相信成功最后会属于你。

19牛雪

你的脸上总带着可爱的笑容；佩服你总保持着大胆表现自我的勇气；欣赏你上课的认真听讲，积极思考；喜欢你总是积极而乐观地参加各项活动，真是一个阳光灿烂的女孩！这学期你的出色表现，为学校贡献了力量，为班级赢得了荣誉，老师在此祝贺你！希望你在今后的学习道路中能更加沉稳些、细心些，争取给大家带来更多的惊喜。

20、王晶

你是一个相当不错的男孩子，难能可贵的是你的刻苦钻研的精神，学习习惯相当好，这样的男孩不多见啊！广泛的阅读也开拓了你的视野，你的生活也因此变得多姿多彩，忘不了你在课间贪婪吮吸知识甘霖的情景，更忘不了浸透着你心血和汗水的读书笔记。希望你保持住这份良好的学习、生活方式，更讲究读书方法，平时更懂得关心和帮助他人，更多地参加各项活动，为班级争光。

21、秦益聪

你一直是班内的乖男孩子之一，在你的身上老师看到了活力与热情。上课时的专注令老师难忘；对待工作的认真负责令老师们放心；义卖活动中你的不凡身手，言谈举止，俨然是一位生意家的风范。尽管如此，你并不过分陶醉、骄傲。希望在新的学期中能从写好每一个字开始，做好每一件事，以更踏实、刻苦的态度迎接新的挑战。

23、袁凯

课堂上你默默无语，老师期待着你能举起手来，更加大胆活跃；课后你生龙活虎，老师希望你能遵守纪律，不做调皮的孩子。少年是学习的黄金时期，应该珍惜分分秒秒，争取多学点知识。老师希望你能捧起书籍，在知识的海洋中遨游，

从中领略到其中的乐趣。此外，也能时刻注意自己的一言一行，做个有礼貌、讲文明的好少年。

24、陆勐

在“爱心超市”义卖活动中，老师看到了你一颗为热爱集体、关爱他人的心；在你取得进步时，老师感受到了你的喜悦与自豪；在与人相处中，老师看到你的宽容与忍让。希望今后在课上能时刻看到你的朝气和活力。老师想告诉你的是：不贪玩，抓住每一次锻炼的机会，努力去做好每一件事，你就是胜利者！

25、吴梁明

这一学期，你落后过，字迹潦草了、作业也不按时完成了，老师真是看在眼里，急在心里。不过那是过去，不是将来。通过努力，你又赶上来了，让老师又看到了你的进步。其实你是不错的男孩，聪明，爱看书，有很大的学习潜力。但看书也要分场合，希望你能抓住课堂上的分分秒秒，勇敢大胆地参与到课堂中来，踏踏实实做好每一件事，做个有目标、有思想的男子汉。

26、蔡文兴

内向、稳重的你总是默默地做着自己的事，默默地做着老师布置的每一项任务，从不拖拉，从不掉队，从不要督促。希望你在课堂上多举起自信的手，学习上精益求精，把每一项任务都能做得最好。阅读时更讲究读书方法，养成做读书笔记的好习惯，那样你的写作水平也会提高得更快。

27、王龙、

老师发现你有一颗好嗓子，朗读能力不错。课间总能看到你脸上露出的笑容，它就像一面镜子，折射出了你的热情与一颗善心。希望你在新的学年中更加大胆自信，充分展示自己的风采。平时注意多培养自己健康的兴趣与爱好，如朗读、阅读课外书籍等。相信通过努力，你一定会写出更好的文章来，也会变得更加优秀。

28、杨征

你忠厚老实，能和同学友好相处；你性格内向，不善多言，所以课堂上很难看到你举起的小手；你能完成各项学习任务，但质量还不高。希望今后你能多与他人交流，变得更加开朗，能培养自己健康的兴趣和爱好，学习上更讲究方法，使自己的成绩有明显的进步。

29、王冬权

你关心集体，值日工作认真负责；你学习努力，经常利用课余时间背书写作业；你善良诚实，有一颗纯真的童心。但也有令老师失望的时候。在新的学年中，老师希望你课堂上更大胆，抓住每次表达和思维训练的机会，不贪玩，心中树立更高的目标，不断超越，争取有更大的进步。

32、穆素男

你是一个文明懂事、讨人喜爱的好女孩。当看到你为了班级忙忙碌碌的身影时，真令我感动；当老师听到你想当体育委员时，真从心底里为你加油；当老师读着你的小秘密时，为你能有这样的好朋友而感到高兴。记住，老师时刻关注着你，如果你更大胆自信、学习上更精益求精，你一定会更棒。

34、周婕

你的眼里写满了乖巧和懂事，你热爱集体，总能看到你劳动时忙碌的身影。你十分乐意做老师的小助手，老师交给你的任务，你总是做得有条有理，让人放心。学习上你更是尽心尽力，一丝不苟，你是我们班名副其实的“学习委员”。

希望你今后更加大胆自信，帮助更多的学习上有困难的同学一起进步。

36、刘梦洁

你高高的个子在班内就像一位大姐姐，在各方面你都为大家树立了很好的榜样。你总是认真地完成学习中的每一项任务，真诚地对待身边的每一个人，并有着一颗热爱集体、关心集体的心，同学和老师都很喜欢你，佩服你，所以你也成为了我们班当之无愧的“文明礼仪之星”。老师期待着你大胆、自信、勇敢地走下去。

37、缪文波

你是一个勤劳的耕耘者，在学习上养成了很好的学习习惯，端正的学习态度令人佩服。本学期，通过阅读，你的写作水平有了很大的提高，经常看到倾注了你许多心血的日记与摘抄。但真正的人才不仅要有优异的成绩，还要有多方面的能力，如口头表达能力，人际交往能力。希望你在大集体中积极参加各项活动，不断地锻炼自己，充分地展示自己，好吗？

15、张铖

深爱着你的家长为了让你好好学习，把你转到了我们班。这学期你的表现时好时坏，真是让人欢喜让人忧。一学期下来，你的成绩起色不大，你找过原因吗？其实，“工夫不负有心人”，只要你改正缺点，做到上课不开小差，作业每天按时完成，不懂就问，主动学习，成功会向你走来的，老师相信你能行。

35、王妍

总能看到你逢人露出的甜甜的微笑，你总是热情地对待周围的同学，见到老师也总是显得彬彬有礼。在学习中，你也养成了好的学习习惯，踏踏实实，勤勤恳恳。老师知道你的身上有着许多的优点。为了使自己更出色，希望你今后能积极参加各项活动，不断地锻炼自己各方面的能力，挤出时间好好练字，多多阅读，你会更优秀的。