####师傅在两年的师带徒工作中，认真负责，能处处以师傅的身份来指导关心我，无论是思想方面、专业方面，还是在为人处世方面都给我做出了很好的表率和模范。##师傅是一位德才兼备的老师傅，跟随贾颖师傅学习工作的两年，使我迅速的成长起来，非常感谢###师傅对我的悉心教导，我会更加努力，铭记师傅的尊尊教诲，好好工作。同时，也希望###师傅身体健康，工作顺利。
第二篇：我对老师的评价
在备课中她认真研究教材认真备课，选择合理的教学手段提高课堂效率，使学生课外活动时间和空间得以拓展。教师与学生的关系和谐了，学生自然会对学习产生兴趣。民主平等的课堂生活、轻松愉快的学习环境，在这样的状态下，学习效率会大大提高，学习潜力可以得到更大发挥。
课堂上，给学生提供更多地互相交流，共同切磋的机会，让学习者充分发挥主观能动性、主动地、有见的学习，并将所学的知识运用于实践，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我善学”发展学生的调控能力，在学习的过程中不断实现自我超越。
对学生的作业批改要及时，认真分析记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
在教育教学过程中体验研究性学习，在教学方法的研究过程中，养成探究的思想、态势和创新的精神境界。在全面推进素质教育的思想的指导下，教学中求新求变，积极参与教育教学改革的试验，主动开展教学研究活动。通过活动课和学科教学，组织、指导学生开展研究性学习，激发学生发
现问题，解决问题的动机，让学生掌握学习策略，懂得学什么、何时学、何处学、为什么学和怎样学的问题。
每时每刻从小事抓养成教育，强化日常生活中良好的行为习惯的训练，配合学校加强了国情教育、法制教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。