七年级上期终结性评价测试英语试卷分析
新乡市第二十二中学：马红静
一、试卷特点
知识涵盖面广，渗透性强，注重实际情景和具体语境中考查学生对基础知识的理解和运用，有较强的探究性和灵活性。试卷与课文内容联系紧密，无偏题和难题。这份试卷基础题较多，基本涵盖各单元重点，在书本原句上进行适当修改又考查了学生的运用能力。重视考查学生的英语基础知识、基本技能及学生运用所学的知识和技能分析问题、解决问题的能力。试卷凸显基础能力考查，充分考虑了英语基础薄弱学生的困难，增强了他们学习的信心。
卷首和卷末亲切的提示语，体现了命题者的一片爱心。几句简单的语言代表命题人对学生真切的关心，殷切的期望和衷心的祝愿。
二、典型错题分析
（一）词语运用
这部分是整份试卷中失分较高的，错题集中在第4、8和10题。这些试题不再单纯考查考生的拼写能力,而是让考生通过所给句子的语言环境和语法地位,先判断要求写出的单词或短语,然后再正确拼写出来，这让许多只会死记单词不注重运用的同学措手不及。
（二）阅读理解
这也是学生失分率较高的题。虽然整体看来较简单，学生也不是不理解，主要失分的原因是： 1.学生粗心；2.部分学生断章取义，没有前后联系；3.平时学生的阅读练习还没有做到位。许多学生在考试 1
反思中提到，如果在做完题后，再整体认真检查一遍，就不难选出正确的答案。根据统计，失分率较高的是第一篇的第3题和第三篇的第11和15题。
(三) 书面表达
书面表达有中文提示，大部分学生能写出句子。但有部分学生代词使用错误，主要是人称代词与物主代词用法掌握不够好。还有学生对基础句型掌握不扎实，语言表达不清。而且，部分学生书写潦草，卷面不整洁，也是扣分的一个原因。
三、教学建议
1、注意课堂教学实效。在课堂训练的基础上抓课文的背诵，词不离句，句不离文。抓单词的辩音与拼写,尤其是字母组合的发音。
2、针对学生词语运用差的情况，教师应结合学情，精讲善练、反复记忆，及时对学生掌握单词进行检测，重点词汇及易错知识点要经常复习，加深正确印象。
3、针对阅读理解失分多的情况，教师应首先立足课本，充分利用教材中的课文进行阅读训练。每教一篇新课文时，先提出几个问题让学生用二到五分钟的时间快速阅读文章来回答，让学生判断所给出的答案的正确与否，并说出他们的理由。
在立足课本的基础上，还应当开展内容丰富、形式多样的课外阅读活动，目的在于增加阅读量，提高学生的阅读水平和技能。教师不妨尝试以下做法：1）向学生提供题材不同短小成篇的阅读材料让他们限时阅读；2）要求学生自己找一些资料，譬如报纸，杂志，网络 2
等，扩大他们的获取信息的范围，然后让他们相互交换各自的不同阅读材料；3）要求学生每人每天课外阅读一篇300字左右的短文，这样，既增加了阅读量，又能扩大学生的视野，提高学生的阅读兴趣。
4、教师要培养学生用所学词语造句的习惯。教师可以给出特定的句子，对学生进行英汉互译的训练，也可以让学生自己用所学的单词、短语造句。要求学生每学完一个单元后用本单元所学的单词和短语仿写、缩写或改写课文内容，鼓励学生尽可能多地使用新学的词句进行创造性写作，给学生以广阔的思维空间，培养学生的创新能力。
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第二篇：七年级下期终结性评价测试
七年级下期终结性评价测试
历史
选择题 非选择题 总分
21 22 23 24 25 题号 得分
第一部分：选择题（20小题，共20分） 答题卡
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1、就历史阶段特征而言，隋唐时期的主要特征是（ ）
A、民族政权并立 B、商业经济空前活跃
C、繁荣与开放 D、中外交往与冲突
2、我国是茶的故乡，俗话说“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”，饮茶之风在全国盛行是在（ ）
A、隋朝 B、唐朝 C、北宋 D、南宋
3、在一次拍卖会上，人们见到了一件珍贵的拍品（见右图）。 专家鉴定它距今一千多年，它应该是（ ）
A、青瓷 B、白瓷 C、唐三彩 D、青花瓷
4、陆游诗《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡,，铁马秋风大散关”句， 使得关中四大名关之一的“大散关”一举成名。这里的
“大散关”至淮水是（ ）的分界线。
A、北宋与西夏 B、北宋与辽 C、南宋与辽 D、南宋与金
5、隋朝时期政府新创的一种选拔官员的方法是（ ）
A、举荐 B、世袭 C、捐官 D、考试
6、史书称唐玄宗开元时期“贞观之风，一时复振”，下列理解不正确的是（ ）
A、唐玄宗和唐太宗都注重任用贤才； B、他们都重视发展生产，厉行节约；
C、他们都勇于纳谏； D、都出现了繁荣稳定的“治世”局面。
7、史书记载“水激轮转，众筒兜水，次第于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。”这是（ ）
A、耧车 B、翻车 C、筒车 D、曲辕犁
8、读“诗圣”杜甫的诗，你可以感受到他的诗歌风格是（ ）
A、豪迈奔放，清新飘逸 B、气魄雄浑，沉郁悲怆
C、直白如话，通俗易懂 D、想象丰富，意境奇妙
9、下列事件发生的先后顺序是（ ）
①宋金达成和议 ②岳飞收复建康 ③宋夏议和 ④宋辽订立澶渊之盟
A、②①④③ B、④③②① C、①②③④ D、④①②③
10、下列关于宋代社会风貌的表述，不正确的是（ ）
A、北宋初年，普通百姓只能穿黑白两色衣服 B、东京夜市上，夏季还有冷饮
C、北宋的主要交通工具是马车 D、“瓦子”是兼营娱乐和商业的场所
11、同学们在复习历史时，常常会借助设计历史知识示意图来化繁为简，构建知识网络。下面是几个同学设计的隋唐至两宋时期的朝代顺序，请选择正确的一项（ ）
五代
A、隋—唐—五代—十国—北宋—南宋 B、隋—唐— —北宋—南宋
十国
北宋 五代 北宋
C、隋—唐— 五代—十国 — D、隋—唐— — 南宋 十国 南宋
12、北宋与南宋的关系与下列哪一组相似（ ）
A、西汉与东汉 B、西晋与东晋 C、前秦与后秦 D、东魏与西魏
13、“杯酒释兵权”的事是下列哪位皇帝的作为（ ）
A、宋太祖 B、宋太宗 C、元世祖 D、明太祖
14、近期南京博物院要举行一次“隋唐书画展”，你认为下面哪幅作品不应在参展之列（ ）
A、《步辇图》 B、展子虔《游春图卷》
C、 张择端 《清明上河图 》 D、颜真卿《多宝塔碑》
15、我国唐朝创制且闻名的陶器艺术珍品是（ ）
A、青瓷 B、青花瓷 C、白瓷 D、唐三彩
16、小明爷爷爱好收藏古钱币，他有一枚钱币最能反映北宋商品经济的繁荣，它应该是下图中的（ ）
A B C D
17、我国历史上第一个由少数民族建立的全国统一的封建政权是（ ）
A、秦朝 B、唐朝 C、元朝 D、清朝
18、我国四大古典名著之一的《西游记》中唐僧的人物原形是（ ）
A、鉴真 B、玄奘 C、空海和尚 D、僧一行
19、岳飞《满江红·怒发冲冠》中有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句。这里的“胡虏”、“匈奴”指的是（ ）
A、女真人 B、匈奴人 C 、契丹人 D、 党项人
20、元朝时，我国形成的一个新民族是（ ）
A、回鹘 B、藏族 C、蒙古 D、回族
第二部分：非选择题（5小题，共30分）
21.（6分）我国自古是一个多民族国家，如何处理民族关系是历代统治者关注的重要问题。阅读下列材料材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料二：唐朝后期边疆各族分布形势图（下图）
结合所学知识，请回答：
1）材料一是谁的话？表明了他统治时期什么样的民族政策？（2分）
2）
材料二图中的吐蕃、回鹘分别是今天我国哪个少数民族的祖先？（2分）
有人用“和同为一家”来概括唐朝中央政权与少数民族的关系，你能举史实对此加以说明吗？（举出两例即可）（2分）
22.（7分） 阅读材料：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。” ——王安石 请回答：
1）这首诗反映了宋朝什么节日的景象？这一节日在今天的名称是什么？（2分）
2）宋朝至今仍然保留的传统节日还有哪些？（请写出三个，3分）
3）假如你是北宋中期四川的一位富商，在这一节日来临之际，要从成都购进50匹上等丝绸待售，你将选择使用下列哪一种货币进行支付？为什么？（2分） 你所选择的货币：A、铜钱 B、铁钱 C、交子（ ）
理由：
23（4分）.猜一猜。
1）他把君和民的关系比作舟和水的关系，说：“水能载舟，亦能覆舟。”
2）他西游天竺，为中印文化交流作出了重要贡献。
3）“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”是他的真实写照。
4）他在陈桥驿发动兵变，建立了宋朝，史称北宋。
24. （6分）唐朝时期，书生张三出生于人杰地灵的(A)地（隋朝第二代皇帝多次乘龙舟来这里游玩，最后在这里被杀）。张三寒窗苦读十载，一日他从家乡出发，经运河到京城应试。离船登岸之后遇雨，全身衣服湿透，避进一老翁家。老翁沏茶热情款待，并点燃炭火为张三烘干衣服，还为他做了一顿香喷喷的占城米饭。张三又经长途跋涉，终于来到京城(B)，他看到全城街道整齐，树木成行，身着各式服装的边疆各族和各国侨民，云集在这里，往来的商旅熙熙攘攘。张三凭一手漂亮的“颜体”楷书和一篇优美的文章及第（考中）。为答谢老翁，送他越窑白瓷茶具一套、唐三彩骆驼载乐佣一个；还带老翁的儿子到京城的“瓦子”中玩，在这里张三朗诵了朗诵了唐诗《忆昔》“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓凛俱丰实。”赢得了热烈的掌声。
1）张三出生地（A）在何地？（1分）
2) 张三到达的京城(B)是哪一个城市？（1分）
3）张三此行参加的科举考试科目，是当时最重要的科举科目，你知道是什么科目吗？（1分）
4）上述材料中至少有三处与唐朝历史不符的知识性错误，你能找出来吗？并说明原因。（3分）
25.（7分）历史兴趣小组在研究课本第三单元时，以历史人物入手来探究明清帝国的繁荣与危机，下面是他们的活动设计。请你将根据要求帮助他们解决问题。
1）在研究加强专制统治方面，我们选择了两位帝王，请帮我们把所缺内容完成。 （2分）
帝王 措施 评价
明太祖 加强君权统治，如____________________ 君臣关系完全成为主仆关系。
清雍正帝 设立军机处
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2)在巩固外来侵略，我们以郑成功为例，设计介绍他事迹的知识提纲 ，请写出你认为重点的部分，并加以说明。（3分）
提纲(提示：从哪些方面介绍)
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________________________________________ 重点：
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说明理由：_______________________________
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