—教师对学生激励性评价

格言：

教育—首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及幼小的心灵。

——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基 王新钺：

你是一个上进心很强的孩子。课堂上能积极思考，积极回答问题，并能抓

侯悦

纯真可爱的你，对待

同学热情大方，甜甜的笑

容中透出你心灵的善良。

文静的你，无论是作业还

是考试，书写总是工工整

整，看你的作业真是一种

享受。不过，老师也想听

见你响亮、悦耳的回答问

题的声音。愿你拿出勇气，

战胜自我，课堂上高高举

起小手，声音洪亮的说出

自己的看法，好吗？

纪老师 紧时间去完成作业，课下热心的为班集体服务。但最近你有些粗心，粗心会使你做错很多的事，你说呢？ 聪明的你，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！ 宋老师 凌熙 你是一个天真活泼、上进心很强的孩子。课堂上能积极思考，积极回答问题，能抓紧时间去完成作业。开朗乐观的性格使你能与同学们和睦相处。希望你能像真正的男子汉一样，宽容地对待小伙伴，进一步提高自己的自理能力，做一名全面发展的好苗

苗！

纪老师

杨珊，现在，你已成为同学们心中的偶像，

因为大家从你的身上感受到了“全面发展”的魅

力：课堂上，你思维活跃，发言精彩；联欢会上，

你和伙伴们又唱又跳，牵动了大家一颗热爱生活

的心；运动赛场上，你参与的各项活动，为班级

赢得第一名；小干部的工作中，你认真负责，一

丝不苟；一次次考试中，你成绩骄人。有你这样

的学生，老师欣慰。继续努力，还会有新的挑战

等待你！

郭老师

骆宇豪：

你是个尊敬老师，团结同学的小男孩。强烈的上进心使你自觉学习，成绩有了进步。尤其是读书时，声音真洪亮。老师真为你高兴。老师相信如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。孩子加油努力吧！老师等着你的好消息！

杨老师

钟曼文，你是个遇事反应快，表达能力强，聪明好学，为人大方的孩子，同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。可是你有时上课注意力不集中，办事情拖拉的毛病可要赶紧改掉。如果改了，老师相信你会成为一个品学兼优的孩子。努力吧！

郭老师

格言：

多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。

——《素质教育观念学习提要》

小龙，你是一个热心，爱劳动，处处想着集体的好孩子。本学期你已经成为了一《名光荣的少先队员，你要记住在队旗下宣素誓的誓词：好好学习，好好工作??老师质教做为你的大朋友，衷心地希望你认真地学育习，上课做到专心听讲，认真写作业。盼观望你早日成为一名优秀的少先队员！ 念学郭老师 习 提侯宜婷，不善言谈的要你，有着一颗宽厚的包》容之心，和同学都能相

处得友好融洽，这说明 陈尚昆，读书使你聪明。在你是个了不起的女孩，同学们的心目中，你是懂得知识小小的你，却有一颗博

最多的学生。丰富的想象力也使大的胸怀，这一点值得你回答问题与众不同。广泛搜集很多同学学习。平日的学习资料与同学们共享，使同里，你总是默默地、非学们也开拓了视野。谢谢你对老常认真地做着每一件师的配合。但是如果在纪律上再事情，无论是学习上还严格要求自己一些，那样就会有是纪律上，从不用老师

提醒。如果你在课上回更大的进步，还要继续努力，老答问题方面再做的积师相信你。 极主动些就更好了！ 郭老师 郭老师 发评格展价言。不：是为了排队，而是为了促进 ——

王嘉仪： 你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。关心集体，老师交给的工作认真负责，学习也比较勤奋，课堂上认真听讲，积极思考。 如果做作业时能和“细心”交上朋友，相信你会更出色的。孩子努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地！ 杨老师

格言：

最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

——（美）爱因斯坦

徐旭霞：

你是一个乖巧、有礼貌的小女孩，每一次见到老师，你都会用你那甜美的声音问一声老师好。你的作业写得干净整齐，可以看出你是个细心、学习态度认真的好学生。每一次搞卫生你都是那么认真负责。

老师希望你在遇到困难时，勇敢地克服它，这样你才能取得更好的成绩。

杨老师 冯诗媛： 你是一个聪明、善良的小女孩，课堂上，你能够认真听讲，善于思考问题。课下，你友好的与同学相处。你对待作业认真，作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。 老师还是希望你能提高自己的工作能力，更好地为集体服务！ 杨老师 李四维： 你在学习上比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以获得成功，你的暑假作业还

被评过优秀奖。让脑

子多思考一下问题，

你就可以得出令人满

意的答案，努力吧，

你是一个聪明的学

生！

李老师

李敬文： 有你在的地方总是充满了欢乐，同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。如果你能再多点细心和踏实就更好啦。假期里有时间多练点字，磨练自己的性格，大家期待下学期看见一个更加优秀的你！ 李老师

格言：

儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。

——苏霍姆林斯基

张运鹏：

你是一个有上进

心的男孩。有独立的见

解，课上总是主动发

言。对老师交给的各项

工作认真负责，还能做

到虚心接受老师的意

见，改正自己身上的缺

点。望今后在课堂纪律

方面要严格要求自己，

多看课外书，提高写作

水平，老师相信你下学

期会有新的变化，取得

更大的成绩！

何老师

俞翔骞，懂得珍惜时间的你，永远走在同学们的前面。你学习主动，常常提前完成各项作业。 但是，”快”应以”好”作为前提。你是中队干部，要处处严格要求自己，工作上要更加主动。老师希望你成为一名学习好，能力强的全面发展的学生。 吕老师 佟天一： 你是一个讲文明、懂礼貌的男生，在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的优点，我想悄悄地告诉你：“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，才会有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更

快，更大，相信不久你就会取

得好成绩，老师期待着你有更

大的进步！

何老师

雅文：

虽然这学期你已不是班级生活委员，但是

每次大扫除都看见你忙碌的身影，班级卫生凝聚着你的辛劳和汗水，老师和同学们都给了你充分的肯定。学习就跟当干部一样，更需要勤奋，通过自己不懈的努力一定能够登上成功的顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。“一年之计在于春”在新的一年里，再努力一些，好吗？ 徐老师

温馨： 你是一个活泼的小姑娘，最喜欢你在中队活动中声情并茂的演唱。对于小干部工作你主动、热情，很好地完成班级的宣传工作。你待人热情，尊敬师长，与同学相处融洽，能积极参加学校组织的各项活动。老师送你一句名言：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，希望你勤奋地学习，会取得更好的成绩！

徐老师

丁佳：

在班级工作中，你是老师的好帮手，班级的主人，能主动管理班级的事情；在学习上你踏实认真的精神是同学们的榜样。常言道：重无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗？在成绩面前，你有新的目标吗？在荣誉面前，你能正视自己的位置吗？ 你是一个很有潜力的女孩，也是一个很有上进心的好学生，相信在你的人生旅途中没有最好，只有更好。

徐老师

格言：

在品格以及整个人的教

育领域内只有一条途径可接近

学生：这就是他的信任。

——布贝尔

格言：

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

——（前苏联）苏霍姆林斯基 张一璇：

你是老师得力的小助手，在担任

中队长期间，你工作认真主动，还默

默无闻地帮助学习有困难的同学。平

时，你总能像个小老师一样处理班中

的日常工作，在老师和同学心目中都

为你竖起了大拇指。希望你今后在学

习上灵活运用知识，成为一名优秀的

队干部！

马老师

王孟羽： 你是一个聪明、内向的男孩子，平时学习知道努力，作业能认真完成。特别是你在科技制作方面勇于创新，思维活跃，并取得了大奖，同学们都很佩服你。希望你在今后的学习中，发扬这种刻苦钻研的精神，把学习当作一种乐趣，争当一名优秀的学生！

马老师

王宇琪：

你长大了，懂事了！对宣传委员的工作认真负责，任劳

任怨，值得大家学习。我想如果你对待每件事都采取这种积极的态度，那就不会有办不成的事情。孩子，自信是成功的基础，努力是成功的途径。愿你高举这两个成功的法宝。相信自己行，努力一定行！

马老师

格言：

在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。

——（前苏联）苏霍姆林斯基 邱天：

你聪明伶俐、善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；是老师心中最佩服的学生，工作上最好的帮手。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来更丰硕的果实。愿你朝着更高的目标不断前进！

何老师

蔡云霏：

在班级工作中，你是老师的

好帮手，在学习生活中，你是同

学们的好榜样；关心班级、乐于

助人，这是你身上的闪光点。常

言道：金无足赤，人无完人，你

能找出自己的不足吗？你是一

个很有潜力的孩子，也是一个很

有上进心的学生，相信在你的人

生旅途中没有最好，只有更好！

何老师 邓艾迪： 活泼、开朗、坦率的你，带给了班级不少的欢乐。这个学期你通过努力学习上进步了许多，老师知道你在课下付出了许多。看到你的成绩提高了我为你高兴，看到你科幻画获奖了我为你自豪。假如，当你遇到困难和挫折的时候，能很好地克服心理上的压力，勇敢地去面对，我相信你会是一个

更优秀的孩子！

何老师

格言：

如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人?? ——（前苏联）马卡连柯

王君劢：

看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。可平时，你为什么总不爱和同学们多说一句话呢？内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。成功时，和大家一起分享喜悦；失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。班级就是你的家，还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢？你很懂事，各方面对你来说都不算难，难的是如何让自己融入这个集体，用心去做好每件事吧！当你成功时，大家一定会在心里为你祝福！

郭老师

常欢：

性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。在课堂上你总是女生中回答问题最积极的一个。最令老师钦佩的是你不仅能乐于接受，老师的表扬，同时也能诚恳地接受老师的批评。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

郭老师

格言：

最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。 ——（美）爱因斯坦 方楚乔：

你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯。你学期来，你积极参与学校班级各项活动，在活动中发挥自己的潜能，收获不小吧！如果你想获得更大的成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。

苏老师

王晓丹：

你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。

苏老师

第二篇：小学班主任评语精选

你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你，善解人意，总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗？这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是成功的基础。

你是一个可爱但不懂事的学生，你热爱集体、关心他人，但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目标，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是：做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好习惯，打好基础，做个积极上进的好学生。

学习和工作都非常出色的你，曾问我成绩方面缘何不能有较大突破，跃居年段第一。南宋诗人陆游的一句话，或许能给你一些启迪，“汝果欲学诗，功夫在诗外”。你应适当看些课外书，拓展视野，扩宽知识面，现代社会需要的是综合素质较高的人才。

家庭环境或许对你产生了较大影响，但你应该看到，在班级这个大家庭中，每位同学都有一颗挚热的爱心，只是你紧闭的心扉阻隔了那股暖流。也许你至今仍难理解，春游时我拒绝了你以去年秋游类似理由的请假。打开你的心扉，阳光和爱心会融化一层层冰棱，不久之后，你就可看见人生一道美丽的彩虹。

活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。校文艺演出的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘，还有每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。假如，你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，你将是多么完美，老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。

有你在的地方总是充满了生机，同学们喜欢你的热情助人，老崐师喜欢你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有空练练字，大家期待下学期看见一个更加优秀的你。

嘹亮动听的歌声让大家一开学就记住了你，你是我们班的骄傲。如果在学习上你也投入像学音乐般的热情，相信你会有更多的收获，此外，和同学们交往要多一点耐心，这样你才会发现其实大家都很喜欢你呢。

看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步？我不相信游戏机会比与同学们的友好交往、丰富的活动更加吸引人，试试看多花点时间在学习上，凭你的聪明，我相信你不比别人差。有什么困难，大家一定会鼎力相助的。

见到你的第一眼，老师就被你那道剑眉，那双聪慧的大眼睛所吸引。踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的敬佩。孩子，你辛苦了。在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了？“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

你象个永远长不大的小男孩，活泼好动，爱开玩笑也爱生气爱哭。诚实善良是你的美德，不思进取是你的不足。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，可是老师又担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。

在学习上你表现出色，在工作上你尽心尽责，在文体活动中也有你精彩的表演。事实上你的灵秀，你的懂事，你的坚强老师都看在眼里，喜在心上，虽然老师知道在工作上你还有一个小小的缺憾，可是只有输得起的人，才 1

能赢得真正的人生，我想，只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会梦想成真的！

老师知道，你是一个非常懂事，非常孝顺也非常想进步的同学。但是光想是没有用的，偷偷抹眼泪也是没有用的，胆小怕事，不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗？你想为自己和家人争口气吗？你想让别人刮目相看吗？那么你愿意从现在开始有所改变吗？

你这个“小家伙”可真是让我欢喜让我忧：我喜欢你这“啦啦队长”，声音像洪钟，又大又响；我喜欢你关心班集体，是个天生的乐天派，我也喜欢你信誓旦旦在学习上想进步的模样。可是你的“多动症”和不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让老师气恼。其实如果改掉这些坏毛病，你会是一个非常可爱的同学，愿意成为老师心目中的好学生吗？

当任副班长工作的你，认真负责，是位较好的组织者。成为第一批团员当之无愧。学习态度端正，目的明确。被同学们称为“才女”是兼语文科代表的你在学科中表现亦不俗。学习习惯较好，能按时地，保质保量地完成作业，成绩优秀。希继续发扬爱看书，写作之优点，但也需注意各科平衡，切忌偏科。

你自入学以来，在文娱活动方面的令人意想不到的幽默表现深受领导老师的赞赏。在学习方面，学习态度端正，思维活跃，勇于发言。课堂吸收快，作业质量高。学习得法，成绩优秀。

活泼幽默是你的个性，但无法收放自如而影响了正常听课是你美中不足之处。希今后能在学习中继续挖掘自身潜力，力求最好。也希望在思想方面能不断成熟。

尊重师长，热爱劳动，热爱集体是你一向的作风。聪明是你的特长，可能正因为如此你忽略了脚踏实地的学习，而这一点正是造成你成绩不能令人满意的致命一环。

活泼，外向是你的优点。老师们喜欢你，相信你在家也是受父母宠爱的孩子。但或许是对自己的这一特点不加掩饰，行为上也欠节制而时常会有令人不满的表现。希望你能在不断成长的过程中扬长避短，让学习成绩的不断进步成为你的又一长处。

身为班级劳动委员的你，对待工作认真负责，任劳任怨每次大扫除都看见你忙碌的身影，卫生评比每粒小红方块，都凝聚着你的辛劳和汗水，工作上老师和同学们都给了你充分的肯定，“校优秀学生干部”称号是对你工作的奖励，但学习上你步子迈得太小，这学年即将过去了，但你仍然没发挥出自身的潜能，优秀成绩一次次与你擦肩而过，望今后你能精益求精，稳扎稳打，力争取得最佳成绩。

三年中学生活，转瞬即逝，在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的好女孩。作为班长，你发挥自己较强的管理才能，出色完成老师布置的任务，同学们及老师都想对你说声“谢谢”。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，那定能做个真正的NO.1

还记得“吃得苦中苦，方为人上人”这个句子吗？它是否还在你的笔盒里，每次和你促膝长谈时，你总是对我说你一定要好好读书，可没几天你又忘了，虽说“江山易改，本性难移”。但只是“难”不是“不可”我也相信你所取得的进步，与别人相比得付出双倍的汗水，但若你学习上有对电子游戏机那般的疾迷与刻苦，我相信不久的将来，我一定会看到一个出色的你，朋友，我期待着！

在班级工作中，你是老师的好帮手，在学习生活中，你是同学们的好榜样；在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢。关心班级、乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的可贵之处。

常言道：重无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗？实际上，所有的优点都将成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗？在荣誉面前，你能正视自己的位置吗？在过失面前，你能虚心接受批评吗？

你是一个很有潜力的女孩，也是一个很有上进心的好学生，相信在你的人生旅途中没有最好，只有更好。 看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。可平时，你为什么总不爱和同学们多说一句话呢？内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。成功时，和大家一起分享喜悦；失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。班级就是你的家，还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢？记的那次，你为了不迟到，早饭也不吃，后来晕倒了，同学们多为你担心啊！

你很聪明，也很懂事，各方面对你来说都不算难，难的是如何让自己融入这个集体。用心去做好每件事吧！ 2

当你成功时，大家一定会在心里为你祝福！

活泼可爱的你每天都能给同学和老师们带来许多快乐。上课时积极举手发言，有时却为了一个答不上来的问题急得面红耳赤。有时，为了我们班得了第一，高兴得几天合不上嘴。你热爱体育运动，尤其爱打篮球。要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上，我想，你的成绩一定会突飞猛进。丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便，分明会做的题目却在考试时丢了分，可惜！

用心点吧！老师和同学们都期待着你的进步，我想，你不会让大家失望吧！

当你走上讲台竞选班委的那一刻，老师看到一个虽然娇小，但却充满自信的小姑娘，而当你带领同学排练节目的时候，老师又看到了一个认真负责，追求完美的小女孩。你非常出色地坚守着自己的岗位，为全班同学树立了很好的榜样。你总在制造惊喜，你的老师相信“是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。”衷心地希望你能永远如此，自信、乐观地面对学习、生活，相信成功就在不远处向你招手。

你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，工作上最好的帮手。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。“一年之计在于春”在新的一年里，再努力一些，好吗？

顽皮机灵的你充满了阳光般的朝气与热情。你热心班级的各项活动，是一个十分讨人喜欢的学生，用“少年不识愁滋味”来形容你再恰当不过了，老师希望属于你的学习生活能够永远无忧无虑，但更希望你这三年能有所收获、不断丰富、充实自己，掌握过硬的知识和本领，面对明天的挑战。

班长竞选中的慷慨陈词；英语小组赛中的热烈抢答；辅导后进生的耐心细致；同学们犯错时的义正言辞；每每大小考中的名列前茅；老师不在时的“小班主任”。不到一年的时间里你已成了全班同学的典范，成为老师不可缺少的左右手。

曾经见到你上体育课的艰辛，我相信像你如此坚强和有毅力的女孩，定能挑战自我，把体育成绩提上去！我在前方迎接更优秀的你！

是否记得参选班长时的豪言壮语？是否记得你的相声逗乐全班？是否记得积极主动的为班级做贡献？而这些我都一一记在心上，看到你从课堂上偶尔的口不择言到如今的积极配合老师，我真心的为你高兴！

人贵在坚持，我相信你是有理想有抱负的男孩，只是不强的自制力使你离优秀还有点距离，在不久的将来，我坚信你会成为思想＋行动上的巨人！

每次班级去搬书都有你的身影，班上门坏了，椅子坏了都是你修的，从这些看到你是个动手强，热爱生活的男孩，做为一个学生，来学校是来学习文化知识和提高自身修养，和同学相处要多一份关心和宽容，少一点拌嘴和红脸！

我们应共同探讨三年一千多个日子怎么过？能否在下学期期初交给我一份满意的答卷呢？

你知道吗，老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。评为“市三好生”的你不骄不躁，在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样；在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢。关心班级，乐于助人。这一切都是你的可贵的之处。

常言道：“金无足赤，人无完人。”如果你能发挥班长的威信，敢管敢抓，我想成功一定属于你。

你是一个活泼、开朗、好动的女孩。课堂上你那清脆悦耳的回答声给我留下了深刻印象。在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢；关心班级，乐于助人，这一切都是你的可贵之处。但在学习上，望能你勤奋刻苦，相信凭你的聪明、灵气，加上你的努力，你一定会是一名全面发展的好学生。

不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你的聪明、你的坦诚。你是个很有潜力的学生，你说你的电脑不会，但你只花短短的两周时间就通过了统考，这不是很好的证明吗？但在这里我有句话要告诉你：当今社会，不管在哪里，没有文化是没有出路的。我希望你能正视学习，好好地利用这两年时间，为自己辉煌的将来铺一条平坦的路。

3

你曾为班级取得的的成绩而欣喜若狂，你也曾为自己不为人理解而苦恼万分，你不自信但你自强，你的成绩证明了你的努力、智力和进步的轨迹。最终，你取得了作为一名班干部应有的荣誉，你得到了同学们的信赖和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，提升自我，自信自强，是走向完美人生的必要一步！

对音乐的酷爱和擅长，使你具有美好的心灵和高雅的气质。你美丽、乖巧，笑意常挂脸上，带给同学和老师以欢乐。你人小志大，工作认真负责。在大合唱比赛中，你焦急而执著的面孔，忙碌的身影使老师对你另眼相看。愿你在未来的路上，永远快乐、奋进，取得你最好的成绩。

学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。在这种挣扎中，你沉沉浮浮地走过了高一。幸而你向老师保证抽考全部及格，表明你有着上进心。以后每当你懒惰或困惑时，都想想老师说的话和你的保证吧！

你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人；学习上你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象；课堂上经常可以听到你那清脆悦耳的回答声，你学习态度端正，成绩突出，每次你的作业都认真完成，书写也端正，是个品学兼优的学生；你尊师爱师，平时乐意为老师办事；你敢于发表自己的见解，有一定的主见，善于开动脑筋，勇于探索；你的文笔也较好，经常在段刊《芳草地》上发表文章。你有极强的自尊心，求知欲强，但你意志不够坚强，心理较脆弱，不太自信，顶不住压力，以至成绩不够稳定。希望能正视自己的不足，勤奋学习。在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好！

一学期以来你为班级做了很多工作，辛苦了。担任班干部相对会累点，作为班主任我理解你，也感谢你。你工作主动、热情，办事利索，能出色完成老师交给的各项任务；你勤奋的学习态度，俭朴的生活作风，也令大家敬佩。你热爱班级，乐于助人，尊敬师长，团结同学……你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的。但你成绩不太突出，还须加把劲，继续努力，争取更大进步，要知道学习犹如逆水行舟，不进则退。希望你能再接再厉，力争更好的成绩，相信只要你坚持下去，一定会有更大的收获。

你集体荣誉感强，尊敬老师，与同学们相处融洽，能做到互帮互助；你性格活泼，开朗好动，能积极参加体育活动，还是校篮球队的队员，运动场上你为班级争得了不少荣誉。但你学习不太认真，思想上有些不大集中，上课发言不够积极，偶尔还开玩笑，影响了课堂秩序，也影响自己的学业成绩；你英语、数学偏科，望今后在这两科上要多花点时间，下一番苦功夫，争取把英语、数学成绩补上，要坚信“有志者事竞成”。望你今后端正学习态度，上课专心听讲，作业及时完成。另外，你要多注重学习方法，补缺补漏，争取各科平衡！争取好成绩！

你有一颗火热的心，你热情、友善，做事总是设身处地地为别人着想。班级事务繁杂，可你却用你那瘦弱的双肩扛着，为同学们解决了许多加减乘除，鸡毛蒜皮的事，真够难为你的。不过你也该多为自己做打算，毕业在即，你该为自己制定一个科学的学习计划，认真扎实地打好基础，争取优异的成绩。

在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌；从妈妈脸上读得出那份遗憾，那是因为一段波折的求学经历使你改变了人生观；妈妈的眼里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。

聪明、机灵是你的天赋；诚实、讲义气、讲礼貌是你的美德，“我想，我做”是你做事的信条…

从小，父母对你进行无微不至地关怀，也许正是这个缘故，使你在遇到挫折，遇到困难时，难免滋生依赖别人和逃避困难的思想。

随着岁月的流逝，你在不断地成长，成长中的你是否应该不断地学习：学习如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题…

这个学期，你热心地帮助班上同学做了许多事，在完成这些事情时，你不仅减轻了我的负担，同时体现了你的价值，让大家看到你的闪光点。祝你在人生道路上，越来越成熟。

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你是个成熟、懂事、善解人意的女孩。一学期来你为班级付出了很多，辛苦了。优秀团干和三好生的荣誉是对你工作和学习的肯定。可你偶尔的懒散行为却令我为难，在我意识中，一个班长不该出现这样的反复。老师希望你能更严格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目标，同时还要注意自身言行，严以律己，以身作则，这样就更容易开展工作，真正做好班级的领头人。

老师对于你在特殊生活环境下还有这样的乐观、开朗的心态表示佩服。你的口头表达能力较强。每回要选同学代表班级参加朗诵、演讲等比赛均非你莫数，也为班级争得荣誉。老师、同学们都感谢你。但太追求潮流对于在校生来说是不切实际和浪费精力的，上网吧非但没让你学到电脑的知识，后果造成你的成绩下降，同时迟到也成为你的专利。老师希望你能改掉坏习惯，脚踏实地，努力学好文化课和专业知识，不辜负老师父母的期望。

你是个头脑灵活、思维敏捷的男孩，数学方面有一定的优势，有较好的理解力。虽然你有许多毛病：如迟到、早退、有时还旷课，但你的诡辩和强词夺理却是你的致命的缺点，这有时虽然能表现你幽默的一面，但更多是给人搞笑的感觉。我想即便是老师言重了，总都是希望你好，你若能本着有则改则、无则加勉的态度，虚心接受批评，你在今后的人生道路上会收益非浅的，老师也相信你有想改掉这个毛病，为什么下不了决心呢？ 5