结合书本、笔记认真整理如下内容
第一课：文化与社会
一、体味文化
1、文化的含义：文化是———————————，其中既包括———————等具有意识形态性质的部分，又包括———————等非意识形态的部分。判断：（1）文化就是指人类从事的一切活动及其创造的产品（2）文化指世界观、人生观、价值观等意识形态的东西。
下列属于文化的是（ ）①世界观、人生观、价值观 ②自然科学 ③技术 ④语言、文字 ⑤选举人大代表 ⑥工人、农民从事生产活动
2、文化的特点
（1）从产生来看：———————————（注意：纯自然的东西不能称为文化）。判断：①文化是由人所创造，为人类所特有的②文化可以脱离人类社会而独立存在③西双版纳的自然植物园是不是文化？敦煌莫高窟的飞天壁画是不是文化？
（2）从个人文化素养的形成来看：———————————判断：①个人的文化素养是与生俱来的②人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化
（3）从文化的载体看：——————————
选择题：“石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神的内容。”对这句话的理解，下列说法正确的是（ ）
A 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体B 文化就是人类创造的产品 C 文化就是刻在石头上的名人名言 D物质活动和精神活动是分开的，两互不影响
（4）从文化的表现形式看：静态：———————————动态：———————————
判断：文化就是指人们进行文化生产、传播、积累的过程。
3、文化的实质：文化是一种———————（注意：文化本身不是物质力量） 4、文化的力量(作用,P9页)———————————(注意：文化的作用具有双重性) 判断：①文化作为一种精神力量，只是对人的发展有深刻的影响②一个民族，只要物质上富有了，精神上就一定能富有③文化促进个人和社会的发展
二、文化与经济、政治
1、文化与经济、政治的关系（社会生活的三大基本领域）
（1）相互影响 ①——基础，——是——集中表现，——是——和——反映（注意：表述不要颠倒） ②————决定————判断：经济是文化的基础，因此文化与经济同步发展
③文化具有————————（P10，专家点评）判断：只要物质条件好了，精神文化自然而然就会好起来；物质条件差，精神文化就不可能搞好
④———对———有反作用（注意，不同性质文化，影响不同）；一方面：先进、健康的文化起促进作用；落后、腐朽的文化起阻碍作用。另一方面：不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。判断：文化具有重要的反作用，文化促进经济的发展选择题：20xx年，河南安阳殷墟成为中国第33处世界遗产，既能促进中国传统文化的保护、开发和利用，丰富人们的文化消费，也能大大促进当地旅游经济的发展。由此可见( )
A．文化促进经济发展 B文化与经济同步发展C．文化对经济发展具有重要影响 D．文化与经济相互决定
（2）相互交融（看书本，简单了解，抓关键词）
①文化与经济相互交融：表现—————————————————
②文化与政治相互交融：表现—————————————————
选择题：例一：2014南京青奥会吉祥物阿福、阿禧是江苏最具代表与典型意义的城市独特元素，其亲和朴拙、对称和谐的造型，诠释了江苏文化的时代价值。不少商家及时推出了体现江苏文化特色的青奥会吉祥物产品，这些产品深受消费者喜爱。这说明( )
A．文化创造力是综合国力的首要标志 B．文化是人们社会实践的产物
C．传统文化促进经济的发展 D．文化与经济相互交融
例二：绝大多数美国电影都在讲述一个共同的主题：个人英雄拯救。从《外星人》到《指环王》、从《蜘蛛侠》到《黑客帝国》，人们欣赏美国电影，在造就高票房的同时，也在“接受”着美国的国民价值观。这告诉我们( )①文化对经济、政治产生重要影响 ②抵制外来文化、维护我国文化安全 ③必须警惕国际交往中的文化霸权主义④人们会受到文化潜移默化的影响A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④
2、文化在综合国力竞争中的地位和作用、我国的应对措施
（1）地位和作用：————————————————— （2）我国的应对措施：——————————————————————（抓关键词） 辨析1：子曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”据此，有人认为，只要经济上去啦，物质条件好了，精神文化自就发展了，物质条件差一点，精神文化就不可能搞好。
辨析2：经济决定文化，文化促进经济发展