“成长的烦恼”综合性学习活动学案

［活动目标］

1. 认识自我，正确对待成长中的烦恼，树立正确的人生关和价值取向，以积极的人生态度对待自我和生活，形成健全的人格。

2. 了解他人的烦恼，能从多角度重新审视并评价自我。

3. 学会沟通与理解，增进同学间互相合作，相互信任的友好关系，能帮人解脱烦恼。 ［活动重难点］

1. 能正确表达感受、心理和体会。

2. 能运用自己的生活体验深入感知事物，激发热爱生活的情趣和写作的欲望，促进听说读写能力的整体发展。 ［设计理念］

充分考虑学生的具体情况，凸现学生主体地位，在尊重学生对人生成长经历的独特体验的基础之上，帮助学生走出封闭的个人世界，调整好心态，并充分利用身边的课程资源，在实践活动中感悟人生，感受、学习和运用语文，努力培养学生正确的情感、态度和价值观。 活动过程

（一）情景导入

对于我们十四五岁的孩子来说，生活中充满了美丽的花朵，灿烂的阳光，世界是如此美妙，如此富有生机！

在漫长的人生道路上，我们才刚刚起步，有的是希望，有的是奔头。但是，涉世不深的我们，就像羽翼还未丰满的雄鹰，眼前的路还那样的漫长，经历的风雨还那样遥不可知，多么希望在我们的成长过程中，有更多的欢乐相伴！

但是，生活中各种各样的烦恼必将和成长中的我们不期而遇，这些烦恼来自生活、来自学习、来自与同学的交往、来自与师长的沟通?

曾有 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。李煜的愁似春水滚滚东流。 又有载不动许多愁 李清照的愁是无法载动的。都将心中的愁具体化了， 那同学们的呢？ （二）、活动一 诗意导航（设“妙手神笔奖”）

1.学生用笔写下自己认为烦恼是什么？（要求用比喻、拟人、排比等修辞来写烦恼） 2.小组内交流，选出优秀者参赛。 3.优秀者有感情的阅读出自己的作品。

可从表情达意的技巧、做人的态度等多方面来谈。(也可让每个学生用名言警句的形式写出对烦恼的认识和感悟，比如：烦恼是影子一般，时刻追随着我。然后让学生高声朗读自己的名言警句，让所有的同学大声朗读全班推选上来的优秀的名言、名句，教师出示优秀作品)

烦恼如同影子一般，既然挥之不去，或许倾诉可以帮你缓解，我愿意去倾听，与你分享，解你一丝愁绪。 （三）、活动二 心情驿站（设“畅所欲言奖”）

1. 学生按学习小组进行交流，畅所欲言，态度真诚，大方得体。 2. 组长小结归类，以备班上交流。 3. 班上交流。（有些学生对自己的烦恼可能有所保留，不敢直言：或不愿意说，或不好意思说，或只说那些不关痛痒的，等等。教师应鼓励他们，让他们放下包袱，因为总是把烦恼埋在自己心里，不仅会影响学习，影响情绪，天长日久还会影响心理和生理的健康。对于那些特别内向的学生，也可以让他们对自己的父母或好朋友或日记本说，或者课后与老师交流，不必强求在大庭广众中说）

面对这些烦恼我们该如何处理 （四）、活动三 云开见日（设“金点子奖”）

今天大家倾诉了这么多的烦恼事，不过要把它们都给解决掉才算畅快是吧？其实我们的同学都是“智多星”，相信凭我们群策群力，会想出更有实效的金点子来解决烦恼的。比一比哪一小组哪位同学介绍的方法最多，出的点子最好。

（五）、学海拾贝（设“丰收奖”）

1.谈古论今，同学们我们说了自己的烦恼，我们学过的诗句中哪些是些烦恼忧愁的？请搜集整理。

2放眼世界，我们会发现很多身残志坚的伟人，他们用激情与信念解读人生，释放“烦恼” 如：以文学思考人生的作家----史铁生 .

（六）课堂小结

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.

孩子们比起那国破家亡的忧愁我们的烦恼又算的了什么，比起那身残志坚的有志之士我们又做了什么，难道只是在我们所谓的烦恼漩涡中无法自拔吗？我们要做中华的少年，要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船， 要像利剑把贫穷斩断， 要用爱心把世界相连。

第二篇：七年级语文学案(《成长的烦恼》综合性学习)

吴起县二中七年级语文“先学后研?学案引领”高效课堂导学案

【老师推荐成长的烦恼名言素材】

　　1.烦恼－－人生必尝之苦茶也，源于思，始于忧，以宽处世，以雅待事，必淡之。

2.人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。-----亨利?门肯

3.如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。深沉的烦恼、苦闷和痛苦比浅薄和廉价的快乐毕竟要幸福些。                                   ——赵鑫珊

4.我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？                            ——鲁 迅

5.苦恼的不独你自己，人人都有某些苦恼，只有形式各异罢了。                     ——池田大作

6.当一份快乐跟别人一起分享时，它就变成了两份快乐；当一份烦恼跟别人共同分担时，它就成了一半的烦恼。

7.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。                                                      ——《孟子》

8.少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。-----辛弃疾

9.白发三千丈，缘愁似个长；-----李白

10.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。  ----- --李白

11.白头搔更短，浑欲不胜簪。-----杜甫

　　12.有规律的生活原是健康与长寿的秘诀。——巴尔扎克《赛查?皮罗多盛衰记》

　　13.多和朋友交游无疑是医治心病的良方。——泰戈尔《沉船》

　　14.用不着操心去装门面，不必苦心焦虑去勾心斗角，也不必为了妒忌别人和患得患失而烦恼。——马克?吐温《镀金时代》

　　15.保持健康的秘密就是适当地节制食物饮料睡眠和爱情。(雨果《巴黎圣母院》)

　　16.风雅的生活，就其广义而言，是使休息活泼的艺术。   ——《巴尔扎克论文选》

　　17.西班牙斗牛之类的畸形的运动是野蛮表征。但是专门的运动却是文明的表征。——托尔斯泰《安娜?卡列尼娜》

　　18.清新健康的笑，犹如夏天的一阵大雨，荡涤了人们心灵上的污泥灰尘及所有的污垢，显露出善良与光明。——高尔基《老板》

　　19.能生点病是有福的，可以使你摆脱某些不愉快的事情，但是不包括死亡，因为死亡虽说可以使你永远摆脱人间一切烦恼，可是你却又要到地狱去受折磨。                ——高尔基《克里姆?萨姆金的一生》

　　20.莫把烦恼放心上，免得白了少年头，莫把烦恼放心上，免得未老先丧生。(狄更斯《德鲁德疑案》)

　　21.天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。   ——狄更斯《远大前程》          关于烦恼的励志小故事

　　22.要是人家骗了你，他也不必生气，因为人人都想活，生活的门路却到处都很狭窄，所以就不能不擦碰别人。——高尔基《苦命的巴维尔》

　　23.要走的东西会走的;不管你是否坐在那里保卫它，它仍然要走，肯定要走。——泰戈尔《家庭中的泰戈尔》

　　24.专心于健康的事越少，变为不健康的倾向的危险就越大。——狄更斯《双城记》