说说我们的良师益友
说说我们的良师益友
宣州区溪口中心初中八年级二班朱文静
无论我们走到哪里，只要有朋友的牵挂相伴，我们就不会孤独；只要我们有朋友的笑声同行，我们就不会寂寞；只要有朋友的歌声相守，我们就不会伤心，不会害怕。别看我成天嘻嘻哈哈，其实我有一个秘密，我有一个“大朋友”，一个既是老师又是朋友的“良师益友”。
嘘！别出声，她来了。那一头乌黑的头发，一双明亮而又极具威力的眼睛，再加上那迷人的脸蛋，简直棒极了！别看她故作镇静，严肃，但活泼飘逸的眼神总是遮不住满身的“稚气”。她就是来自安徽师范大学支教的大学生付婷。虽然觉得用朋友来称呼自己的老师有点“放肆”，但同学们私下里却喜欢叫她“良师益友”。良师？益友？这两者怎么联系到一起呢？先别急，还是跟我一起去看看吧！
又要月考了，同学们的弦从早到晚都绷得紧紧的，这样怎么行呢？付老师自有她的一套。上课了，她可不像别的老师戴着深度眼镜，板着个脸，摆着一副学者的模样；她不也像有的老师一上来就先给学生一个下马威然后直奔主题。恰恰相反，这位付老师一进教室先给同学们营造了一个轻松娱乐的学习氛围，她不停地来回踱着方步，好像不是在给同学上课，而是和朋友们一起讨论问题。有时同学们被逗她得捧腹大笑，有时又像小教授似的一个个低头沉思或站起来发表自己的见解。这不，以往最让我头疼的背单词记语法啊都被轻轻松松地解决，学习路上一次次碰到的“拦路虎”一下子被简简单单地击退了。下课后，教室里同学们都围着这位大姐姐不停地问这问那，胆大的学生开始和她玩笑打闹。同学们课下开始议论起这位朋友老师，有的同学说，这位老师简直和我们一样成孩子啦！
怎么样？这就是我的良师益友付婷。如果你还想知道更多关于她的趣事，请听下回分解！
（指导老师 白桦）
第二篇：我的良师益友
我的良师益友
叶欢欣
看了这个题目你一定会想我的良师益友是什么？其实，我的良师益友就是《小学生天地》。
在我三年级时，老师就发下来了一本叫《小学生天地》的课外读物，我对什么书都充满了好奇，尤其是《小学生天地》的那个有趣的封面所吸引住了，后来，我不经意的翻了一下，看到了“天天童话”这个栏目，我就被这本书迷住了。我最喜欢的一个栏目就是“哈哈岛”了，在“哈哈岛”上，有许多有趣好笑的图片。在“天天童话”中，个个生动有趣的童话故事展现在眼前。在“安全岛”上，有许许多多的安全小知识。在“天天卡通城”中的“动物嘻哈帮”更是令人捧腹大笑。看了“娃娃写话”中的九个小故事，让我感受到了小作者们一个个充满快乐的童心。
从三年级到现在五年级，我的课外读物也逐渐增多了，但是《小学生天地》都时刻陪伴着我。当我伤心时，“天天卡通城”带给我快乐，当我迷惑时，“十万个为什么”为我解答难题。从三年级到五年级，《小学生天地》就成了我的良师益友。
《小学生天地》像一艘神奇的大船，带我驶向神秘的知识海湾。《小学生天地》——我永远的良师益友！