华南师范大学
化学与环境学院化学专业2013-2014学年第一学期期末考试试卷
《化学史》
姓名 学号 评分
一、判断题（对的打√，错的打×，每题1分，共10×1=10分） 1、19世纪至今，化学的特点是从宏观发展到微观，从描述发展到推理，从定性发展到定量，从静态发展到动态，标志着化学史进入现代化学时期。（ ）
2、恩格斯把炼金术称为化学的原始形式。（ ）
3、近代化学的奠基人是拉瓦锡，他出版了《怀疑派化学家》。（ ）
4、科学史上被称为“有学问人中最富有，有钱人中最有学问者”是特罗斯特。（ ）
5、分子学说的建立者是阿伏伽德罗。（ ）
6、凭借笑气（N2O）“一笑成名”的戴维，是发现元素最多的化学家，总共发现了31种新元素。戴维一生中最重要的成就是发现了“氯气”，并提出了酸的含氢学说，为推翻拉瓦锡关 于酸的含氧学说做出了贡献。（ ）
7、改革化学符号、测定原子量、发现硅等元素、创立“电化学说”的是贝采里乌斯。（ ）
8、鲍林是现代化学结构的奠基人也是唯一一位单独两次获得诺贝尔文学奖的人。（ ）
9、创下“一家族二代人三次四人五人次获诺贝尔奖”佳话的是居里家族。（ ）
10、19xx年中国工程院成立，19xx年中国科学院院士制度建立，早期称学部委员。（ ）
二、单项选择题（10×1分=10分）
1 、“化学给人以知识，化学史给人以智慧”是（ ）的名言
A.罗丹 B.傅鹰 C.袁翰青 D.山冈望
2、（ ）提出了燃烧氧化理论，否定了长达100年之久的错误的燃素学说。
A、波义耳 B、拉瓦锡 C、哈伯 D、特罗斯特
3、元素周期律的提出过程按时间排序正确的是（ ）。
①拉瓦锡首次分类；②年迈尔“六元素表”；③门捷列夫发现元素周期律；④年英国化学家纽兰兹“八音律”；⑤法国化学家尚古多“螺旋图”；⑥德国化学家德贝莱纳“三元素组”。
A.①⑥⑤④②③ B.①④⑤②⑥③ C.①⑥⑤②④③ D.⑤④⑥③
4、亚里士多德四元素说中的四元素分别指（ ）
A、金、木、水、火 B、土、木、水、火 C、气、水、土、火 D、气、水、金、木
5、石蕊试纸是（ ）发明的。
A.波义耳 B.吉布斯 C. 拉瓦锡 D.舍勒
6、苯的结构式是由（ ）提出的。
A. 日拉尔B. 凯库勒C.法拉第D. 杜马
7、道尔顿提出了原子论，阿伏伽德罗提出了分子论，（ ）综合两种学说，论证了原子-分子学说，解决了两种学说的争论。
A.拉瓦锡 B.维勒 C.贝采里乌斯 D.康尼查罗
8、长期从事稀有元素、无机合成和同位素化学研究，稳定我国同位素化学的奠基人是（ ）
A、张青莲 B、梁树权 C、傅鹰 D、钱三强
9、“沃尔夫—凯惜纳—黄鸣龙法”被写进各国有机化学教科书，这是第（ ）个在机化学教科书上用中国人的名字命名的有机反应。
A.一 B.二 C.三 D.四
10、日本当代著名的化学家福井谦一在研究方面，分析事物具有高人一等的洞察力，他的成就不包括（ ）
A、发明了对生物大分子的质谱分析法
B、编写了《图解量子化学》一书
C、是亚洲也是日本的第一位诺贝尔化学奖得主
D、发表了《芳香碳氢化合物中反应性的分子轨道研究》
三、多选题（多选、漏选不给分，每题1分，共10×1=10分）
1、下列是我国著名的化学史家的是（ ）
A.丁绪贤 B.黄鸣龙 C.袁翰青 D.张子高
2、由于李比希的辉煌成就，取得了众多的荣誉，下列描述正确的是（ ）
A、开创了农业化学，被誉为“农业化学之父”
B、改革了德国大学化学教育，是“吉森学派”的带头人
C、被誉为“德国化学之父”
D、近代学教人
3、“物理化学的三剑客”突破了国界和学界的局限，共同为新学科的创立奠基、为新兴的基本理论的确立进行顽强的战斗，此“三剑客”是（ ）
A、范特霍夫B、阿伦尼乌斯C、鲍林D、奥斯特瓦尔德
4、下列关于第一次国际化学大会的说法正确的是（ ）
A、是在凯库勒建议下召开的
B、与会的化学家只有康尼查罗，迈耶和武兹
C、会议希望统一化学界在原子分子当量化学史化学符号等的分歧
D、会议辩论激烈，但最终没有达成一致意见
5、玛丽·居里一生为化学贡献无数，特别是对放射性元素的研究，下列元素哪些是她发现的（ ）
A.钡 B.镭 C.钋 D.铀
6、人类认识原子微观结构的三个里程碑，也是化学进入微观领域的标志有（ ）
A、X射线的发现B、电子的发现C、原子的发现D、放射性的发现
7、临终前一天还做气象记录的两位科学家是（ ）
A.竺可桢 B.戴维 C.道尔顿 D.范特霍夫
8、下列是我国著名的陶瓷产地的是（ ）
A.江苏宜兴B.江西景德镇C.河北唐山D.广东佛山
9、法拉第一生发现和发明无数，下面是他的发明或发现的是（ ）
A.电流磁效应B.电解定律C.电动机D.变压器
10、三大天然能源是（ ）。
A、煤 B、天然气C、石油D、甲烷
四、简答题（共3题，每题10分，共3×10=30分）
1、人们对电化二元论的认识经历了哪些过程？
2、质量守恒定律是谁总结出来的？简述质量守恒定律的内容。
3、简单介绍第一次国际化学会议的时间、地点、人物、起因和结果。
五、论述题（共4题，每题10分，共4×10=40分）
1、1789年法国爆发革命，1793年革命委员会下令逮捕“包税公司”所有成员，世界驰名的法国科学院院士拉瓦锡求情不成，主动入狱，1794年5月8日拉瓦锡被推上断头台，年仅51岁。拉瓦锡之死，是社会的责任还是个人的责任，请谈谈你的看法。
如何评价拉瓦锡之死？是社会还是个人的责任？谈谈你的个人意见。
2、一代固氮功臣哈伯发明了合成氨的哈伯法，震撼了全球化学界，产生划时代的影响。简述哈伯此发明的重大意义。
3、简单概括范特霍夫的求职历程，并谈谈你对知识贬值的看法。
4、你认为中国的化学为什么落后？中国本土为什么没人获得诺贝尔物理化学奖？
答案
一、判断题
1—5： √
√
×，应该是波义耳
×，应该是卡文迪许
√
6—10： √
√
√
√
×，19xx年中国科学院院士制度建立，早期称学部委员， 19xx年成立中国工程院。
二、单项选择题
1—5：BBCCA
6—10：BDAAA
三、多选题
1—5：ACD ABCD ABD ACD BC
6—10：ABD AC ABCD BCD ABC
四、简答题
1、答：①贝采里乌斯发展了戴维的概念，提出电化二元论，被广泛采纳；②贝采里乌斯盲目推广，出现漏洞；③维勒和李比希发展了基团理论，罗朗和杜马提出并发展了取代学说，电化二元论被彻底抛弃，包括合理成分。
2、答：质量守恒定律是拉瓦锡总结出来。
质量守恒定律的内容是：在任何与周围隔绝的体系中，不论发生何种变化或过程，其总质量始终保持不变。或者说，化学变化只能改变物质的组成，但不能创造物质，也不能消灭物质，所以该定律又称物质不灭定律。
3、答：时间：1860年9月3日至5日；
地点：德国卡尔斯鲁厄；
人物：凯库勒为建议人，康尼查罗、武尔兹（法）、J·L·迈尔（德）、门捷列夫（俄）、罗斯科（英）等140名化学家；
起因：化学界在原子分子当量化学式化学符号等上存在分歧，使化学界处于混乱状态； 结果：议而无果，起作用的是康尼查罗的小册子《化学哲学教程提要》。
五、论述题
1、答：我觉得社会、个人都有责任。十八世纪末，资产阶级建立起自己的新政权并严厉惩治一切罪犯。1794年，身为“包税官”的伟大化学家拉瓦锡被新政府送上断头台。对于这样一个伟大的人物，社会不应该视其如一般人来对待，一个伟大的人，对于社会性，对于全人类都是一笔巨大的财富。另外，拉瓦锡一心想在科学和财富上成为双重暴发户，这使科学蒙上唯利是图的污垢，他为了钱而忘记了一个科学家的人格和操守。在悲剧发生之前，拉瓦锡应该为自己辩护，争取。心理学认为，人都有生的本能。即使是伟大的人也不应太傲慢，有恃无恐。（仅供参考，言之有理即可）
2、答：哈伯发明的合成氨法使大气中的氮变成氮肥永不枯竭的廉价来源，使农业生产依赖土壤的程度减弱，这一具有世界意义的人工固氮技术的重大成就，是化工生产实现高温、高压、催化反应的第一个里程碑。合成氨的原料来自空气、煤和水，因此是最经济的人工固氮法，给世界农业发展带来了福音；为工业生产、军事工业需要的大量硝酸、炸药解决了原料问题；在化工生产上推动了高温、高压、催化剂等一系列的技术进步。（仅供参考，言之有理即可）
3、答：范特霍夫的求职历程如下：1875年开始找中学教师职业，论文一石千浪，职业一年零二个月无着落； 1876年3月荷兰国立兽医学校任物理化学助教；1877年莱比锡大学名教授柯尔贝猛烈攻击范特霍夫的理论为“飞马行空”的幻想，“兽医学校中可能有优良种马”，经此“炒作”名气更大； 1877年9月阿姆斯特丹大学化学讲师； 1878年10月化学教授（25岁，求职2年半后），发表“科学与幻想”的就职演说，竭力推崇科学想象力。
我对知识贬值和就业前景的看法是：随着时代的迁移，社会的发展，拥有高学历的人越来越多，造成了知识贬值的假象，因此即使如范特霍夫这般有才华的人，在求职路上也是走得很坎坷的。但是假象毕竟是假象，我们应该认识到，事实上，知识是不会贬值的，学无止境，知识无价，不是贬值了，而是社会发展了，时代前进了，因此竞争也更激烈了。面对现今竞争激烈的社会，面对知识贬值的社会假象，我们唯有充实自己，做好自己，学好知识，增加社会实践，适应社会。（看法仅供参考，言之有理即可）
4、答：中国化学落后原因：中国自给自足的小农经济和高度中央集权的封建专制统治严重束缚了社会生产力的发展,使资产阶级的生产方式在中国难以产生和立足,而且封建统治者实行的重农抑商、鄙薄技艺、尊经崇古、科举取士等政策,严重地阻碍了科学、技术和思想上的自由发展,中国经历了晚清几百年的闭关锁国以及无数战争的洗礼，使面目全非的中国的自然科学滞后，与此同时，西方文明的发展大大加速。
尽管新中国成立后，国内文明进步，群众思想相对开放，但是，中国至今为止仍旧没人获得诺贝尔科学奖，原因可能有以下两点:一，现中国的制度是一个政治一元化的社会，思想上不允许多元化，它用某一种教条逐渐把人们的思维过程变成一种一成不变的模式，强调刚性的社会控制，而不是理性的建设和沟通。二,我国的教育制度注重填鸭式教育，思想由学校、老师直接传达，限制了学生的思想自由，学生多数只会死记硬背，因此很难培养出思维上开放，包容一切事物的科学家,也难以产生对世界科学贡献大的成果。（仅供参考，言之有理即可）
第二篇：化学史试题设计
华南师范大学化学史试卷
华 南 师 范 大 学
2010~2011学年第1学期《化学史》08级化学教育专业考试试卷 年级 班级 姓名 学号 评分＿＿＿＿
一、 单选题（10题 每题1分 共10分）
1．”化学给人以知识，化学是给人以智慧。”我国化学家（ ）曾经言简意赅的指出了学习化学史的意义。
A、张子高 B、傅鹰
C、袁翰青 D、张家治
2．瓷器的烧成温度至少在（ ）左右。
A、800℃ B、1000℃
C、1200℃ D、1400℃
3．法国化学家拉瓦锡经过不懈的努力，总结出了质量守恒定律。质量守恒定律的定义是（ ）。
A、在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。
B、在化学反应中，参加反应前气体的体积总和等于反应后生成气体的体积总和。
C、在化学反应中，参加反应前各物质的摩尔质量总和等于反应后生成各物质的摩尔质量总和。
D、在化学反应中，参加反应前各物质的分子总数等于反应后生成各物质的分子总数。
4．英国化学家戴维无意中在实验室发现了“笑气”，“笑气”的化学式是（ ）。
A、SO2 B、NO
C、CO2 D、N2O
5．（ ）同阿伦尼乌斯、奥斯特瓦尔德的友谊与协作，使他们突破了国界与学科的局限，共同为新学科的创立奠基、为新兴的基本理论的确立进行了顽强的战斗。故此，他们被
华南师范大学化学史试卷
誉为“物理化学的三剑客”。
A、范特霍夫 B、鲍林
C、凯库勒 D、勒贝尔
6．元素周期律揭示了一个非常重要而有趣的规律：单质的性质以及元素化合物的形式和性质都与元素原子量的大小有周期性的依赖关系，即元素的性质随着原子量的增加而呈周期性的变化。发现元素周期律的（ ）也因此成名天下。
A、迈耶 B、莫塞莱
C、门捷列夫 D、纽兰兹
7．在众多制碱法中， 的成功是世界制碱技术的重大突破。
A、路布兰制碱法 B、索尔维制碱法
C、候氏制碱法 D、综合制碱法
8．毛泽东说，中国实业界有四个人不能忘记，“搞重工业的（ ），搞化学工业的（ ），搞交通运输的（ ）和搞纺织工业的（ ）。”
A、范旭东 张之洞 张謇 卢作孚
B、张之洞 范旭东 卢作孚 张謇
C、张謇 卢作孚 范旭东 张之洞
D、卢作孚 张謇 张之洞 范旭东
9．从化学的萌芽至１７世纪中期，是古代化学时期。这个时期的主要特点是以实用为主，中心是四大文明古国的（ ），代表性的成就是陶瓷、玻璃、造纸、火药、医药、酿造和金属冶炼等。
A、古印度 古埃及 B、中国 古印度
C、中国 古巴比伦 D、中国 古埃及
10．波义耳用石蕊浸液把纸浸透，然后烤干，制成了今天实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。遇酸变成（ ）色，遇碱变成（ ）色。
A、红 无 B、无 红
C、红 蓝 D、蓝 红
二、 多选题（10题 每题1分 共10分）
1．我国著名的陶瓷产地有( )。
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A、江苏宜兴 B、江西景德镇
C、河北唐山 D、广东佛山
2．在化学的发展史上，许许多多的化学家为化学奉献了他们宝贵的一生。在下列化学家中，哪些化学家是终身未娶的？（ ）
A、贝采里乌斯 B、道尔顿
C、卡文迪许 D、波义耳
3．浪漫的范特霍夫深爱文学，尤其是写诗，诗歌之恋甚至使他一度想放弃化学这个目标。化学史上，爱好文学、作诗的化学家还有（ ）。
A、门捷列夫 B、戴维
C、阿伏伽德罗 D、Ｒ·霍夫曼
4．我国古代的四大发明除了火药还有（ ）。
A、造纸术 B、指北针
C、指南针 D、活字印刷术
5．毛泽东主席曾说过：“妇女能顶半边天”！在化学史上，总共有四位女性化学家获得诺贝尔化学奖。除了我们熟悉的居里夫人，还有（ ）。
A、多萝西 B、伊伦
C、阿达 D、玛利亚
6．1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构，解释了苯的部分性质，但还一些问题尚未解决，它不能解释下列（ ）事实。
A、苯不能使溴水褪色
B、苯能与H2发生加成反应
C、溴苯没有同分异构体
D、邻二溴苯只有一种
7．黑火药的主要成分是 粉末的混合物。
A、氯化钾 B、硫磺
C、木炭 D、硝酸钾
8．下列关于有机合成的发展正确的是：
A、1840年德国化学家柯尔柏第一个从单质出发实现了完全的有机合成。他用木炭、硫磺、氯及水做原料，合成了有机化合物醋酸
B、经柯尔柏、弗兰克兰和武尔兹等人的努力，合成了许多石蜡烃
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C、19世纪的能源主要是石油
D、1862年，维勒发现碳化钙并从中制得了乙炔
9．下列属于现代化学的特点的是：
A、从静态向动态伸展
B、由描述向推理或设计深化
C、现代化学的三大支柱是实验、形式推论和计算
D、呈持续加速发展的态势
10．古代化学知识主要来源于哪些方面？
A、原始实用化学，是一些具体工艺中的化学知识，如陶瓷、冶金、造纸等
B、人类对自然界万物的本原、构成及其变因的认识，即原始的化学物质观
C、金丹术，它是古代化学发展的最高形式
D、医药化学和冶金化学，它们在从金丹术到科学化学的转变中起了桥梁作用
三、 判断题（10题 每题1分 共10分）
1．19世纪初英国物理学家和化学家道尔顿(J.Dalton)提出了近代原子论,他的观点奠定了近代化学发展的基础，他本人被誉为"近代化学之父"。
2．戴维在他最后一次演讲时发现了拉瓦锡，这也是他“一生中最重要的发现”——培养人才。
3．所谓瓷器,至少要具备三个条件: ①瓷器只能以瓷土（高岭土）作胎；②胎的表面必施有玻璃质釉；③瓷器烧成温度至少在1000℃左右，焙烧后胎体要达到烧结，器皿质地坚硬，敲之能发出金石声，成品的吸水率很低。
4．1824年，一代宗师李比希发现了溴。他把海生的黑角菜烧成灰，水浸得灰汁。加入氯水和淀粉后，溶液下层为蓝色，上层为棕黄色。后者这种新现象被李比希认定为这是新元素，命名为溴。
5．黑火药爆炸时发生的反应：S＋2KNO3＋3C＝K2S＋N2↑＋3CO2↑
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6．著名化学家霍夫曼（R·Hoffmann）同时也是一位诗人、科普学家。会6国语言，从40岁起开始写诗，先后出版了5本诗集；他最出名的科普著作是由哥伦比亚大学出版社19xx年出版的科普散文集The Same and Not the Same。
7．在早期的有机元素分析中，盖-吕萨克和泰纳的分析方法是把有机物与氯酸钾混合干燥后，放在热管中强热使其燃烧，然后通过测量生成气体的体积来计算元素含量。1814年，贝采里乌斯在改进盖-吕萨克和泰纳的方法时，在氯酸钾和有机物的混合物中加入沸石，以减缓反应，避免爆炸危险。
8．爱因斯坦在19xx年提出，微观实物粒子的运动，类似光的波粒二象性，也有波粒二象性。并认为，体现光的波粒二象性的公式：λ=h/p也适用于实物粒子，同时还提出了物质波的公式：λ=h/mv。
9．盖·吕萨克于1808年发表了《气体物质相互化合的作用》一文。在文中，他提出了有名的气体反应定律：“气体物质在相互化合时，其参加反应气体体积间，是有一个简单的整数比；在化合后生成的气体体积的收缩和膨胀与参加反应的气体也有一个简单整数比。在固体或液体中，则没有这种比例，若以重量论，也没有。”
10．由科学教育出版社出版，汪朝阳、肖信编著的《化学史人文教程》定价28.00元。
四、 客观简答题（3题 每题10分 共30分）
1．霍夫曼（R·Hoffmann）不仅是一位著名的化学家（科学家），他在诗歌、科普方面也深有研究。请简述霍夫曼在科学领域、文学领域和科普领域的重要贡献（每个领域至少列出一点）。
2．中国近现代化学涌现了许许多多著名的化学家，请列举你所知道的三位化学家的名字以及他们的成就。
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3．化学元素符号、化学式等都是化学符号，它们是化学科学中所特有的语言。作为一种形式化的国际语言，化学符号在不同国家中都是通用的，但其形成与出现是一个漫长的历史过程。请简述化学符号的发展简史，并列举其中涉及的化学家。
五、 主观简答题（4题 每题10分 共40分）
1．学完化学史这门课程，我们了解到许多化学家的生平。你最喜欢最佩服哪一位化学家？请简述你喜欢他佩服他的理由。（外国的中国的均可，列出他让你佩服的地方）
2．世界著名科学家居里夫人（玛丽·居里）一生致力于研究放射性现象，发现镭和钋两种天然放射性元素，一生两度获诺贝尔奖。作为杰出科学家，居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱，她的典范激励了很多人。但是，由于长期过度经受X射线及其他放射性照射，居里夫人晚年死于白血病。核化学的出现对人类是祸是福？谈谈你个人的看法。
3．1812年，英国化学家戴维被法国科学院授予奖金3000法郎，当时正值英法战争时期，戴维却不惧可能背上“叛徒”的罪名，不顾别人的种种议论，仍前往法国领奖，并且建议拿破仑建立科学奖励制度。戴维的观点是：“有些人说我不应该接受这笔奖金，我认为即使两国政府之间进行战争，科学家是不应该进行战争的。相反，应通过科学家减少战争。”实际上，科学、科学家与国界的争议，向来是“仁者见仁，智者见智”。但是，我国科学家钱学森的看法是：“科学无国界，科学家有国界。”其中的爱国情怀，不言而喻。科学、科学家究竟有没有国界？谈谈你个人的看法。
4. “化学给人以知识，化学史给人以智慧”。化学史教育已成为化学教育研究的一个热点问题,其直接诱因当是我国化学课程改革对于化学史在化学教学中的作用的重视和强调。新课程的实施,为重新审视学科科学史的教育价值提供了契机。
这是你第一次接触和学习化学史这一学科的知识。请你谈谈在化学史的学习过程中，你觉得印象最深刻的是什么？最大的收获是什么？你想进一步了解和辨明的问题又是什么？在下一步的学习中，你有哪些想法与计划？
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2010~2011学年第1学期《化学史》08级化学教育专业答卷 年级 班级 姓名 学号 评分＿＿＿＿ 一、单项选择题（10×1分=10分）：
二、多项选择题（10×1分=10分）：
三、是非题（10×1分=10分）：
四、客观简答题（3×10分=30分）：
1、 2、
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3、
五、主观简答题（4×10分=40分）： 1、
2、
3、
4、
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附: 参考答案
一、 单选题
1、B 2、C 3、A 4、D 5、A 6、C 7、C 8、B 9、D 10、C
二、 多选题
1、ABCD 2、BCD 3、ABD 4、ACD 5、ABC
6、AD 7、BCD 8、ABD 9、ABCD 10、ABCD
三、 判断题
1、√ 2、× 3、× 4、× 5、√ 6、√ 7、× 8、× 9、√ 10、√
四、 客观简答题
1、 科学领域：提出分子轨道对称守恒原则；对无机和有机分子的结构和反应性研究；在固体与表面化学方面的著作《固体和表面》。
文学领域：会6国语言，从40岁起开始写诗，并在1987、1990、1999、2002先后出版了5本诗集——The Metamict State、Gaps and Verges、Memory Effects、Soliton 和 Catalista:Poemas Escogidos。（不要求写出诗集名）
科普领域：由哥伦比亚大学出版社19xx年出版的科普散文集The Same and Not the Same。（不要求写出书名）
（每个领域至少列出一点，每一点3分，文字表述1分）
2、 徐寿：设立翻译馆，翻译了数百种科技书籍，对于现代科学技术在我国的传播起了很大的作用；创立了格致书院，发行了我国第一种科学技术期刊——《格致汇编》。
黄鸣龙：创造性的改进了沃尔夫—凯西纳还原反应，被称为：“沃尔夫—凯西纳—黄鸣龙法”。
侯德榜：创立侯氏制碱法。
（还有范旭东、吴蕴初等人。每列出一个人名和贡献3分，文字表述1分。只列出人名没写出其贡献的不给分。）
3、①在金丹术时期，炼丹家和炼金家采用一些隐语给物质命名和描述化学反应；②到了1782年，法国化学家莫尔沃发表了一篇论述统一化学命名法的论文；③1787年拉瓦锡等人在此基础上，结合自己的研究成果写成《化学命名法》；④1808年道尔顿提出“圆圈”式元素符号；⑤1813年贝采里乌斯提出具有现代形式的元素符号；⑥1860年第一次
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国际化学大会后通用。
五、 主观简答题
1、我最喜欢的化学家是美国化学家霍夫曼（R·Hoffmann）。他是一个集科学家、诗人、科普作家于一身的诺贝尔奖获得者。从一个文学学士，到物理学、硕士、博士，接着转移到有机化学，无机固体领域，40岁以后再次转向写诗和科普。他是一个天才，几乎无所不能，对哪一个领域感兴趣，只要投入精力，就能做出超乎想象的成绩。佩服他，因为他的成就，因为他总在科学中享受娱乐，因为他的寓学于乐。
2、随着地球的化工燃料越来越少，我们急需找到一种新的清洁能源。核能，正好满足了我们这个需求。它是人类最具希望的未来能源。所以越来越多的核电站建成，这很大一部分缓解了我们对能源的需要。但是任何事物的兴起都有它的两面性。在核化学造福人类的同时，也带来了许多弊端，其安全性和放射性给人类带来很大威胁。我们需要做的，是把其伤害性减小到最低，使核化学更好的服务于我们人类生活。
3、我认同钱学森的看法：科学无国界，科学家有国界。“科学无国界”，科学技术是全世界的科学家，在广大人民群众支持下，共同向前推进的。任何国家科学技术的发展，都离不开向其他国家的学习和相互交流。“科学家有国界”，科学家代表的是自己的祖国，任何时刻，国家比一切都重要。钱学森、李四光、钱三强、郭沫若，这一群科学工作者伟大的爱国主义精神，值得我们尊敬！
3、 在学习化学史的过程中，我觉得印象最深刻的是化学家们对化学坚持不懈的追求和奋
斗。最大的收获是从他们的经历中，学会了如何在职业、兴趣进行选择。我想进一步了解他们是为何拥有常人所达不到的毅力，坚持不懈永不放弃的。在下一步的学习中，我计划把精力更多的投入到探索和学习中，不再浪费时间。
（主观简答题自由发挥，贵在有观点，有个性，言之成理，言之有序即可）