学校名称：冷水江市第二中学

学生姓名：戴晴琴 性别：女 年龄：12 年级：七年级

指导老师：李华彬

听，真善美的声音

真——真实；善——宽容;美——孝顺。

——题记

追求真善美的人生，才是天天向上的人生；追求真善美的人生，才是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生；追求真善美的人生，才是有意义的人生。

求真

陶行知有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”在我看来，“真人”指的是诚实的人。作为青少年，我们更应该往“真人”这方面去发展，做任何事都要建立在诚实的基础上，不能因为虚荣心而弄虚作假。

记得有一次，我在树上看到了一篇文章，让我受益匪浅：哈佛大学的教授皮尔斯在一次考试中发现学生作弊，立刻终止了考1

试，语重心长的说：“一定要诚实。我们学习的目的就是追求真理，虽然通往真理的道路困难重重，但是只要你诚实、认真、严肃地对待问题，你就有机会发现真理。请大家记住，真理的殿堂里没有虚假！”

现在再来想想我们自己，有的同学为了考试能考高分，不信去老师办公室偷看试卷；为了考试能考高分，不惜去别的班级事先借好答案；为了考试能考高分，不惜……照这样下去，难道我们还能发现真理吗？

向善

雨果有一句名言：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”宽容能形成一个人高尚的品格。

著名南非民族运动领袖曼德拉就是一个即为典型的例子。曼德拉是公认的伟大政治家，他以非暴力方式实现了南非的种族和解，创建了各种族和谐相处的南非。他在罗本岛被人虐待得不成样子，可他出狱后当了总统却没有惩罚虐待他的人，反而宽恕了他们，并向他们道谢。可真是不计前嫌啊！

现在再来想想我们自己：同学不小心撞了你一下，你就要撞回去；同学不小心踩了你一脚，你就要踩回去；同学不小心……照这样下去，难打我们还能体会到宽容的乐趣吗？

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追美

“百善孝为先。”孝顺是中华民族五千年的传统美德。自古以来，能干成大事的都是有孝心的人，在中央卫视评选的“最美中国人”中，我认为有一个人也能干成大事。

14岁的吴林香用自己柔弱的肩膀撑起了一个“大”家。面对身患癌症的母亲，右手残疾的外公和全身瘫痪的外婆，她并没有弃之不顾，反而用自己的力量支撑着这个支离破碎的家。她的事迹经媒体报道后，很多好心人献出爱心，她就一一记到本子上，并说：“等我长大了，我也会像他们一样，去关心那些需要关心的人。”

现在再来想想我们自己：觉得父母对自己的好都是理所当然的，还天天给父母脸色看；为了一点鸡毛蒜皮的小事就与父母吵架，还说一些难听的话……照这样下去，难道我们还是“最美中国人”吗？

爱因斯坦曾经说过：“照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。”所以，少年们！从我做起，从身边做起，从现在做起。用我们的实际行动，做一个勤俭自强、助人为乐、诚实守信、尊老爱亲、见义勇为、勤奋好学、热心公益、服务社会的好少年。用我们自己平凡的行动演3

绎真善美，为“美德”二字作心灵的注脚，用我们的爱心和善举为社会增添正能量，为实现中国梦注入强大的精神力量。

少年，向着真善美的方向进发！

学校名称：冷水江市第二中学

学生姓名：曾昱晨 性别：女 年龄：12 年级：七年级

指导老师：李华彬

真善美无处不在

真诚为真，善良为善，孝顺为美

-----题记

小时候，我总觉得书本上的真善美与我们没有多大关系，渐渐地，我长大了，我跑去：什么是真善美？妈妈总是笑而不语。问的次数多了，妈妈笑着说：“真善美存在于生活当中，你必须自己去亲身感悟！”

如今，我已经是一名12岁的中学生了，在感悟生活的同时，对于真善美的含义，自己也有了一些新的认识。

真诚

真诚如静静的莲，盛开却不招摇。

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我们身边有许许多多的真诚美少年，最美留守少年----钟利，就是其中一个。钟利的父母一直在外地打工，远离父母的他并没有自暴自弃，反而让他养成了自立、坚韧的良好性格。钟利从不乱花钱，生活十分节俭，但帮助别人时他又很大方，在同学们需要时提供帮助。这样真诚的少年，难道不值得我们学习吗？

善良

善良如盛夏的大树，默默奉献怡人的阴凉。

近年来，我国出现了一个热门话题：摔倒的老人到底扶不扶？广州的单云峰就遇到了这样的情况：一日，单云峰过马路时，看到一辆电动三轮车倒在一旁，骑车老人的腿被压住动弹不得。单云峰急忙扶起老人，将他送往了医院，老人醒来后，一口咬定他是肇事者。无奈之下，单云峰只好报了警，警察很快还原了真相，原来老人是被一辆行驶中的小轿车碰撞而受了惊吓，得知真相后，单云峰说：“毕竟人的生命是第一位的，那种情况下肯定是救人为主。”这样的善良青年，难道不值得我们学习吗？

孝顺

孝顺如人生历程中的风景，无他相伴则旅程无趣。

爱因斯坦说过：“以美对世界，世界也会用更多的美好回报你！”李晓敏一直以它作为自己的座右铭。李晓敏是先天性聋哑人，从很小的时候起，她就主动帮父母做些力所能及的家务。每到农忙时节，李晓敏几乎包揽了家里的所有家务。她经常帮妈妈做些针线活，把家里收拾的干干净净，以便让爸爸妈妈回到家可5

以多休息一下。这样的孝顺少年，难道不值得我们学习吗？

少年强则国强，有了我们的奋斗与奉献，我们的国家才能更加富强美丽！让我们与真善美一路同行，成就美好人生！

少年，向上！

学校名称：冷水江市第二中学 学生姓名：余婷雪 性别：女 年龄：12 年级：七年级 指导老师：李华彬

美德之花在我心中

照亮我的道路，并不断地给我新的勇气去正视生活的是真、善、美。

-------题记

真-----真诚，如同阳光下的向日葵，静静盛开着，给人以果实；善-----善良，如同盛夏的大树，默默伫立着，给人以凉爽； 美-----习惯，如同甜蜜的糖果，甜甜的味道，给人以满足而真，善，美，就是美德的最美体现。

真诚

追求真理，真诚勇敢是我们新时代的少年必须要有的意识，也是我们应该去做的事情。 不知大家知不知道这样一件事情，20xx年湖南邵阳罗某被王某冒名顶替去上大学的资格，而20xx年重庆文科状元何某民族身6

份造假被北大弃录，这一切表明了，重伤最重的人其实就是我们这一群无辜的青少年们，甚至可能一辈子都要背上道德和社会唾弃的包袱，在面对这一切打击时，我们应该有良好的自制力，不造假，不骗人，保证自己良好品质不会丢失。

不仅如此，我们除了真诚待人，待事以外，更应该去追求真理，敢于质疑。伽利略的自由落体实验，哥白尼的日心说，等等。这一切都是我们应该去学习的对象，让我们在科学的道路上更加努力，探索更多奥秘吧！

善良

一个善良的人就像一盏明灯，既可以温暖自己，也可以照亮周围的人。孔子说：“仁者爱人”。首先，我们就应该用一颗善良，真诚的心去帮助他人。11岁的梁艺耀就是一名充满爱心，善良的人，他身患脑癌，临走前他决定捐出肾脏和肝脏。20xx年6月6日，他的心愿达成，在8小时中挽救了更多的生命。

梁艺耀小小年纪就有一种这样伟大的精神，他在挽救别人的同时，一定怀着快乐，欣慰的心情吧！虽然他已经去了另一个美丽的世界，但他那一种伟大的精神，高尚的品质会一直与我们同在。

习惯

“细节决定成败，习惯决定未来”。习惯的力量是强大的，它相当于我们人生的方向盘，成功与否大多取决于习惯。 春秋时代，孔子被人们尊为“圣人”，他有弟子二千，大家都向他请教学问。他的论语是千百年来的传世之作。

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孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有一次，他到太庙去祭祖。他一进太庙，就觉得新”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他孔文子？”孔子道：“聪明好学，不耻下问，才配叫‘文’。”弟子们想：“老师常向别人求教，也并不以为耻辱呀！” 奇，向别人问这问那。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问？”孔子听了说：“每事必问，有什么不好？

向文明美德靠近吧！

学校名称：冷水江市第二中学

学生姓名：雷诗佳 性别：女 年龄：12 年级：七年级

指导老师：李华彬

走出迷茫

诚信无价，重要的是在于你是否懂得珍惜。

题记

窗前的我，正在写作业，窗外，下着淅淅沥沥的小雨，那雨，看似普通，却狠狠地敲击了我的心灵，因为，那雨让我想起了你天真浪漫的脸庞。 8

那天，天气格外晴朗，我回到教室时，大家都已经在热切地讨论着下午的体育课该怎样痛痛快快地玩耍，你也拉着我在谈天说地。

“叮铃铃”上课铃响了，我们迅速赶到操场，体育老师满意地看着我们，只要我们跑二圈就结束了。大伙儿像菜市场中的鸭 “叫”了起来，有的在玩皮筋，有的在打篮球，还有的结伴去玩东西。

我独自一人来到了教室，教室里头空荡荡的，在太阳光的照射下，我无意中发现了你的一支笔，这支笔多漂亮啊！发出闪闪光芒，宛如一位亭亭玉立的仙女；笔盖上有一个按钮，只要一按，就会发出孩子般天真烂漫地笑声，让人忍不住破口大笑，一松手，笑声便嘎然而止。为此，你向全班同学炫耀了这支笔。

“多好看啊！拿走吧！”一个邪恶的声音从心灵深处由血液传至我的全身。是啊！拿吧！又没人知道！此时我的手痒痒的，犹如成千上万只小虫子在我手上来回蠕动。“拿吧！拿吧！多好看啊！”我眼一闭，手一伸，不过，好似有千万头牛的力量把我的手往回一拉 没成功。

这时，走廊上响起了脚步声，我急忙把手一伸，那支笔便妥妥当当地在我手心里了。

我的心脏“咚咚”地跳个不停，心里憋得发慌，我赶忙到外面去透透气。那支笔在我手心里犹如一块烧红的铁，让我又烫又难受，由皮肤的皮痛变为心灵上那种伤疤的痛。

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“嘿！”一只手搭到了我的肩膀上，原来是你，我的心跳得更快了，看着你那天真无邪的笑容，我不得不想起了那支笔上孩子般的笑声。 果不其然，上课后，你发现你的笔没看到了，你难过得哭了起来。下课后你倚在桌上伤心痛哭起来，同学们都过来安慰你，有的同学便在帮你找笔。我口袋中的笔仿佛在说：“放我出去！放我出去！”我急忙用手按住那支笔，却无济于事，任凭它在口袋里“跳跃”。

当时，我没有这个勇气去对待现实，只是选择默不作声，任凭那些毒辣的字眼打在我的脸上，仿佛是一个没有血肉的木头人。回到家中，我急忙把那支笔放进一个盒子中，把它狠狠地锁了起来，放进了一个堆满灰尘的盒子里，不想再听见那孩子般的笑声和你那天真无邪的笑容??

过了几年，我要转学了，便向你坦言了所有，并把笔还给了你，希望能够得到你的谅解，你笑了笑：“既然你这么喜欢，那就当作我几年前送给你的吧！”此时的我，心里像打翻了五味瓶一样，酸酸地，涩涩地??

这件事过去了很久，但是，你那天真无邪的笑容以及那颗宛如大海般的心胸，时刻浮现在我的脑海里??

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第二篇：真善美征文

身边的真善美

在我们生活中，处处充满着真善美，它就像一道道美丽的风景线.。罗丹曾说过：“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”下面让我带大家一起去寻找身边的真善美吧。

校园中的真善美。在一个阳光明媚的上午，我们做完课间操后，同学们正在校园中玩耍。这时，我的同学米卓发现不远处有一个用纸折叠的东西躺在地上，她走过去，想把它捡起来扔进垃圾桶，当她慢慢地拿在手里时，感觉里面好像还有东西，她小心翼翼地打开外面的那层纸片，惊奇地发现里面竟藏着50元钱，同学们这时也拥到了米卓跟前，纷纷议论起来：这是谁丢的钱呀？谁会这么不小心呢？··米卓拿着钱，没有多想，快步向老师的办公室走去。不一会儿，学校广播室广播：四（1）班的米卓同学拾金不昧，丢钱的同学请到校长室领取。结果，丢钱的同学很快拿到了自己丢失的钱。后来，我问米卓：“在捡到钱的时候，你心里是怎么想的？”米卓毫不犹豫地说：“丢钱的同学心里一定很着急，我要赶紧把钱交给老师，让老师帮忙找到丢钱的同学。”拾金不昧不只是拾到了财物，更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心。

公交车上的真善美。有一天，我乘公交车去姑姑家，在车上我悠闲的欣赏着窗外的风景，这时，车前门打开了，几

位乘客正在上车，我发现一位腿脚不方便的老爷爷走在最后，他走上车站稳后，环视车内发现没有多余的座位了，正当我站起来要给老爷爷让座时，我前座的一位小弟弟突然站起来对老爷爷说：“老爷爷，您坐在我这里吧。” 一边说着一边搀扶着老爷爷坐在自己的座位上，自己站在老爷爷的身旁，我仔细打量着小弟弟，只见他胸前的红领巾，是那么的鲜艳。

不管是拾金不昧的米卓，还是乐于助人的小弟弟，都是真善美的体现者，都是我们学习的榜样。只要每一个人用真、用善、用美去表达对世界的爱，对生命的爱，我相信世界将会更加美丽，生活将会更加灿烂。