高三语文晨练 2013-10-29

教研组长 年级主任 教务主任

1. 选出下列句中加点的词语解释正确的一项 （ ）

A. 王行，度道里会遇之礼毕 度：估计 ．

B. 则请立太子为王，以绝秦望 望：欲望 ．

C. 相如张目叱之，左右皆靡 靡：退下 ．

D. 秦王竟酒，终不能加胜于赵 竟酒：最后敬酒 ．．

2.选出不含活用词语的一句 （ ）

A. 王许之，遂与秦王会渑池

B. 秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟

C. 左右欲刃相如，相如张目叱之

D. 蔺相如前，曰：“赵王窃闻秦王善为秦声??”

3. 选出各项中加点词语意义不相同的一项 （ ） 王许之，遂与秦王会渑池 ．A

秦王度之，终不可强夺，遂许斋戒五日 ．

赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缻秦王 ．B

君子性非异也，善假于物也 ．

相如顾召赵御史,书曰“某年月日，秦王为赵王击缻” ．C

子布、元表诸人各顾妻子 ．

秦王怒，不许 ．D

均之二策，宁许以负秦曲 ．

4.选出加点的词语同现代汉语意义相同的一项 （ ）

A. 王不行，示赵弱且怯也 ．．

B. 赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缻秦王，以相娱乐 ．．

C. 于是相如前进缻，因跪请秦王 ．．

D. 左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡 ．．

5．翻译下列语句

（1）公之视廉将军孰与秦王？

译文： 。 - 1 -

（2）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

译文： 。

（3）臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。

译文： 。

（4）因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”

译文：

（5）均之二策，宁许以负秦曲。

译文： 。

（6）计未定，求人可使报秦者，未得。

译文： 。

（7）何者?严大国之威以修敬也。

译文： 。

（8）臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？

译文： 。

（9）秦王大喜，传以示美人及左右。

译文： 。

（10）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

译文： 。 ◎成语荟萃

1．完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。

2．负荆请罪：负，背着；荆，荆条。背着荆条向对方请罪，表示向人认错赔罪。

3．怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。

4．刎颈之交：刎颈，割脖子；交，交情，友谊。比喻可以同生死、共患难的朋友，褒义。

5．价值连城：连城，连在一起的许多城池。形容物品十分贵重。

◎名句积累

1．今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

2．相如一奋其气，威信敌国，退而让颇，名重太山，其处智勇，可谓兼之矣！

3．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 《周易·系辞上》

4．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。 林则徐

- 2 -

5．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 林则徐

拓展运用

◎文本感悟

1．吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

应用指南：中国有“诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱”的古训，忍让并非懦弱，而恰恰是自信、坚强和智慧的表现。大局为重，不计小嫌，深明大义，宽容大度，中国也有“为国忘私仇，千秋思廉蔺”的美谈，蔺相如忍辱含羞一再忍让，就在于他先忧国后忧己，拥有一颗以国家为重的忠义之心。

精彩链接

忍让，有时需要我们放开胸襟，包容这世间的是与非。蔺相如的忍让气度，让我们佩服。虽廉颇一再挑衅，一再恶语相加，可是他“先国家之急而后私仇”的胸怀，包容了这一切，宽恕了这一切。这绝不是怯弱。试想，若没有蔺相如的忍让大度，“将相和”又如何会成为佳话美谈；蔺相如若与廉颇睚眦必报，寸利必争，国何以得存？

忍让，需要超常的意志和决心，需要用理性坚守住最敏感脆弱的心灵。司马迁可谓忍辱负重，他承受了精神和肉体上的最残酷的打击，可他终究还是著成巨著《史记》，凭的就是一种意志，一种韧性，这就是一种忍让，是对困难和挫折最大的承受和忍让。

项羽败北就自刎乌江，若懂得忍让，又何愁东山再起？黛玉若懂得忍让，又何至于以泪洗面，泪尽而亡！杜十娘若懂得忍让，又何至于落得“花落江底香消亡”的结局！

------选自江苏优秀作文《忍让》

2．廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。

应用指南：人非圣贤，孰能无过，人间最大的智慧，就在于洞悉自身的错误，知错能改，更是善莫大焉。当得知相如不欲与自己争列,并非是畏惧，廉颇便亲自登门请罪，虽执著名位之争，但其直爽豪放的性格和知过能改、忠于国家的品格为世人敬重。

精彩链接

国际在线消息：8月1日，德国总理格哈德·施罗德参加了在波兰首都华沙举行的“纪念华沙起义60周年”活动。对于60年前德国纳粹残酷镇压华沙起义民众，给华沙带来的巨大痛苦，施罗德表示“再也不会犯这样可怕的错误了”。

据美联社8月2日报道，施罗德是首位参加纪念华沙起义活动的德国总理。他说：“今 - 3 -

天，我们怀着内疚的心情向死难者鞠躬，那此起义是波兰人民的骄傲，是德国的羞耻，我们企盼着谅解与和平。欧洲人民将会团结一致，我们再也不会犯这样可怕的错误了。”

波兰总统克瓦希涅夫斯基称，施罗德的此次访问是“历史性的”。他说：“波兰和德国曾因为痛苦和血腥的记忆而产生分歧。今天，施罗德总理是来自德国的代表，德国是我们的亲密友邦，也是我们的同盟者、合作者。”

19xx年8月1日，也就是在纳粹占领波兰5年之后，波兰首都华沙爆发了大规模的民众起义。起义失败后，德国纳粹关押了起义者，驱逐了市民，很多人被关进了集中营。有20万华沙居民牺牲，城市大部分被纳粹军队破坏。

------选自网易《德国总理施罗德向死难者纪念墙鞠躬》

迁移运用

（2009·原创题）阅读下面新闻，在横线处补出作者的主要观点。（不超过35个字）

吉林舒兰的潘金伟，就因小学时挨了同学一记耳光，10多年后，纠众寻仇，向自己的小学同学，索要了2000元的补偿。福建南安的陈连河，闯进一所小学，用菜刀连伤两个教师，就因为其中一个老师在他读小学时批评过他，他此仇一记就是6年，最后不惜以流血的惨重代价了结。此外，制造了石家庄连续爆炸案，惨夺108条无辜生命的靳如超，陕西汉阴县一夜惨杀10人的邱兴华，同样是出于复仇。如果说，他们可恶就可恶在滥杀无辜，那么，李逵劫法场，板斧一路砍过去，真正成了他刀下冤鬼的，大多是无辜的看客，但这丝毫不影响李逵成为市井传诵的英雄。“君子报仇十年不晚”，一切这样的“君子”，都在他们认为“该出手”的时候就“出手”，滋养他们的是一样的复仇文化。人类步入法治社会的过程，就是宽恕不断取代仇恨的过程。听听东方的文化智慧：“以恨还恨，恨永远存在；以爱还恨，恨自然消失”（释迦牟尼语）；看看西方哲人的告诫：“报复无非说明一个人和他的仇敌一般见识，如果宽容不加计较，这就使他高于自己的对手”（英·培根语）。

构建和谐社会， 。

【答案】：要严惩一切违法的复仇行为，更要清除残暴的复仇文化，倡导宽容文化，推崇宽恕情怀。

- 4 -

第二篇：《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》复习学案

《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》复习学案

复习目标：

1.掌握文言知识点

《廉颇蔺相如列传》负、引、幸、顾、以、定语后置句

《鸿门宴》飨、之、亡、籍、举、谢、为、何、宾语前置句、被动句

2.掌握被动句的规律。

课前回顾

知识回顾与检测

一、 注音：

缪．贤（ ）肉袒．（ ）睨．柱（ ）汤镬．（ 不怿． （ ）飨．士卒（ ） 鲰．生 （ ）啗．之

彘．肩（ ） 樊哙．（ ）芷．阳（ ）

二、文言实词

使人遗．赵王书， ( )

愿以十五城请易．璧。( )

秦城恐不可得，徒见．．欺( )

均之二策，宁许以负．秦曲。”． ( )

王必．无人，臣愿奉璧往使。( )

臣请完．璧归赵。( )

请指示．．王( )

严．大国之威以修．敬．也( )

大王必欲急．臣( )

相如持其璧睨．柱( )

相如度．秦王特．以诈佯．为予赵城，( ) ．．

舍．相如广成传。( )

唯大王与群臣孰．计议之。 ( )

卒廷．见相如 ( )

拔．石城。 ( )

于是秦王不怿．， ( )

沛公军．霸上( )

1 ）盆缶．（ ）跽．（ ）） （

旦日飨士卒，( ) ．

素善留侯张良。 ( ) ．

项伯乃夜驰之沛公军，( ) ．

项伯杀人，臣活之；（ ） ．

若属皆且为所虏（ ） ．．．．

常以身翼蔽沛公（ ） ．

三、一词多义

负 ① 均之二策，宁许以负秦曲 ②秦贪，负其强

③相如度秦王虽斋，决负约不偿城 ④臣诚恐见欺于王而负赵 ⑤廉颇闻之，肉袒负荆

引 ①引赵使者蔺相如 ②左右或欲引相如去

③相如引车避匿下

幸 ①而君幸于赵王 ②则幸得脱矣

③ 而君亦幸赦臣师

顾 ① 相如顾召御史书曰 ②顾野有麦场

③三顾臣于草庐之中 ④莫我肯顾

⑤顾吾念之，强秦之所以不敢加后于赵者道

谢 ①旦日不可不蚤自来谢项王。 ②齐威王欲将孙膑，膑辞谢。

③乃令张良留谢 ④哙拜谢，起，立而饮之

⑤多谢后世人，戒之慎勿忘（告诉） ⑥使君谢罗敷："宁可共载否"（请问）”

⑦及花之既谢，亦可告无罪于主人矣。

为：①使子婴为相 ②皆为龙虎

③谁为大王为此计者 ④何辞为

⑤吾属今为之虏矣 ⑥窃为大王不取也

以：① 以勇气闻于诸侯 ②愿以十五城请易璧

③具告以事 ④则请立太子为王，以绝秦望

⑤以先国家之急而后私仇也。 ⑥骞以郎应募使月氏

因：①项王即日因留沛公与饮 ②不如因善遇之

③因击沛公于坐 ④因遗策

⑤因人之力而敝之 ⑥因宾客至蔺相如门谢罪

之 ：①项伯乃夜驰之沛公军 ②备他盗之出入与非常也

2

③今日之事何如？ ④臣活之 ⑤珍宝尽有之

四、翻译下列句子

1、左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡

2、公之视廉将军孰与秦王？

3、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

4、距关，毋内诸侯,秦地可尽王也。

5、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

6、大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

课堂探究

精讲点拨

一、1) 不能容于远近。《五人墓碑记》

2) 而君幸于赵王。《廉颇蔺相如列传》

3) 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(司马光《赤壁之战》)

4) 此非孟德之困于周郎者乎。（苏轼《赤壁赋》）

5) 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传接通习之，不拘于时，学于余。《师说》

6) 故内惑于郑袖，外欺于张仪。（《史记·屈原列传》）

7) 使不辱于诸侯。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

8) 而智勇多困于所溺。（欧阳修《伶官传序》）

二、 1) 秦城恐不可得，徒见欺。《廉颇蔺相如列传》

3

2) 举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。（《屈原》

3) 信而见欺，忠而被谤。《屈原列传》

4) 皆好辞而以赋见称。《屈原列传》

5) 渐见愁煎迫。《孔雀》

6) 燕国见陵之耻除也。《荆轲??》

7) 臣诚恐见欺于王而负赵。（《廉颇蔺相如列传》）

8) 吾长见笑于大方之家。《秋水》

三、1) 身死国灭，为天下笑。《伶官传序》

2) 父母宗族皆为戮没。《荆轲刺秦王》

3) 身客死于秦，为天下笑。《屈原列传》

4) 为巡船所物色。（文天祥《指南录后序》）

5) 吴广素爱人，士卒多为用者。(司马迁《陈涉世家》)

6）不者，若属皆且为所虏！《鸿门宴》

7）为国者无使为积威之所劫哉！《六国论》

四、1) 予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。（《五人墓碑记》）

2) 信而见疑，忠而被谤。（《史记·屈原列传》）

3) 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。（《琵琶行》）

4) 舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（《永遇乐·京口北固亭怀古》） 五、1) 戍卒叫，函谷举。——函谷关被攻占（《阿房宫赋》）

2) 犹守义不辱。

3) 忠不必用兮，贤不必以。（《屈原列传》）

4) 洎牧以谗诛。（《六国论》）

5) 而刘夙婴疾病，常在床蓐。（《陈情表》）

归类：

课堂小结：

课堂巩固

4

一、1．加点字的意义与例句相同的一项（ ）

例句：“徒慕君之高义” ．

A．徒以吾两人在也 B．徒见欺 ．．

C．郯子之徒，其贤不及孔子 D．班百者多徒行 ．．

2．对“所以”的用法归类正确的一项（ ）

①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。②故释先王之成法，而法其所以为法

③强秦之所以不敢加兵于赵者 ④吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 ⑤师者，所以传道授业解惑也 ⑥夫仁义辩智，非所以持国也

A．①②④∕③⑤⑥ B．①③⑤∕②④⑥

C．①②③∕④⑤⑥ D．①③④∕②⑤⑥

3．对“之”和“而”的用法判断正确的一项（ ）

①公之视廉将军孰与秦王 ③而相如廷叱之

②强秦之所以不敢加兵于赵者 ④以先国家之急而后私仇也

A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不同

C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④不同

二、下列各组中加点的词意义和用法不同于其它项的是

1．A．使子婴为相。 ．

B．臣为韩王送沛公。 ．

C．为击破沛公军。

D．谁为大王为此计？（ ）

2．A．还军霸上，以待大王来。 ．

B．项王未有以应。 ．

C．具告以事。 ．

D．料大王士卒足以当项王乎？（ ） ．

3．A．立而饮之。 ．

B．拔剑切而啖之。 ．

C．未有封候之赏，而听细说。 ．

D．史前跪抱公膝而呜咽。（ ） ．

4．A．拜夫人于堂上。 ．

B．得复见将军于此。 ．

5

C．因击沛公于．坐。

D．贪于．财货，好美姬。

三、下列语句中没有通假字的一项是（ ）

A．旦曰不可不蚤自来谢项王。

B．范增起，出召项庄。

C．愿伯具言臣之不敢倍德也。

D．交戟之卫士欲止不内。

四、下列语句中加点的词用法不同于其它项的是

1．A．

B．沛公欲王．关中。

C．常以身翼蔽．．沛公。

D．籍．吏民，封府库。（ ）

2．A．素善．留侯张良。

B．秋毫不敢有所近．。

C．汝复轻．身而昧大义。

D．项伯杀人，臣活．之。（ ）

五、下列语句中句式特点与例句不同的是

1．例句：客何为者？

A．大王来何操？

B．如今人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

C．沛公安在？

D．问何以战。（ ）

2．例句：夺项王天下者必沛公也。

A．吾师肺肝，皆铁石所铸造也。

B．不者，若属皆且为所虏。

C．楚左尹项伯者，项羽季父也。

D．吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。

6 ） （

课后迁移

阅读下面一段文言文，完成1-4题

文信侯欲攻赵以广河间，使刚成君蔡泽事燕，三年，而燕太子质于秦。文信侯因请张唐相燕。欲与燕共伐赵，以广河间之地，张唐辞曰：“燕者必径于赵，赵人得唐者，受百里之地，”文信侯去而不快。少庶子甘罗曰：“君侯何不快甚也?”文言侯曰：“吾令刚成君蔡泽事燕三年，而燕太子已入质矣。今吾自请张卿相燕，而不肯行。”甘罗曰：“臣行之。”文信侯叱去曰：“我自行之而不肯，汝安能行之也?”甘罗曰：“夫项橐生七岁而为孔子师，今臣生十二岁于兹矣！君其试臣。奚以遽言叱也?”

甘罗见张唐曰：“卿之功，孰与武安君?”唐曰：“武安君战胜攻取，不知其数；攻城堕邑，不知其数。臣之功不如武安君也。”甘罗曰：“卿明知功之不如武安君欤?”曰：“知之。”“应侯之用秦也，孰与文信侯专?”曰“应侯不如文信侯专。”曰：“卿明知为不如文信侯专欤?”曰：“知之。”甘罗曰：“应侯欲伐赵，武安君难之，去咸阳七里，绞而杀之。今文信侯自请卿相燕，而卿不肯行，臣不知卿所死之处矣。”唐曰：“请因孺子而行。”令库具车，厩具马，府具币，行有日矣。甘罗谓文信侯曰：“借臣车五乘，请为张唐先报赵。”

见赵王，赵王郊迎。谓赵王曰：“闻燕太子丹之入秦与?”曰：“闻之。”“闻张唐之相燕与?”曰：“闻之。”“燕太子入秦者，燕不欺秦也。张唐相燕者，秦不欺燕也。秦、燕不相欺，则伐赵，危矣。燕、秦所以不相欺者，无异故，欲攻赵而广河间也。今王赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。”赵王立割五城以广河间。归燕太子。赵攻燕，得上谷三十六县，与秦什一。

1、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A、张唐辞曰 辞：言辞 （ ）

B、燕者必径于赵 径：通“经”，经过

C、武安君难之 难：责难

D、府具币 币：钱财；财货

2、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是

A 君其试臣

且行千里，其谁不知

B 侯自请卿相燕，而卿不肯行

有志与力；而又不随以怠

C 请因孺子而行

因宾客至蔺相如门谢罪

D 请为张唐先报赵

7

如姬为公子泣，公子使客斩其仇头

3、以下句子分别编为四组，能够表现甘罗自负自荐，承担重任的一组是 （ ）

① 臣行之；

赵； ② 君其试臣； ③ 自请张卿相燕；④ 请为张唐先报 ⑤ 请归燕太子

A、① ② ③ B、① ② ④

C、② ④ ⑤ D、③ ④ ⑤

4、下列叙述不符合原文意思的一项是 A、甘罗是一位智勇双全的少年，身为

秦相的文信侯做不到的事情，十二岁的甘罗胸有成竹，毛遂自荐，完成任务。

B、甘罗不但以寥寥数语说服了张唐，而且自告奋勇，出使赵国，不用兵刃相见，轻而易举地实现了“广河间”的目的。

C、甘罗给张唐进言，以应侯比文信侯，以武安君比张唐，比况对象身份相近，事理类似，因而很有说服力。

D、甘罗见赵王，先谈燕太子入秦等事，说明了秦燕不相欺赵危的事实真相，是真心为赵国着想，因而赵王答应了他的要求。

5、翻译文中划线的句子。

（1）君其试臣。奚以遽言叱也?”

（2）应侯之用秦也，孰与文信侯专?

（3）秦、燕不相欺，则伐赵，危矣。

8