(一)阅读选文，回答下列问题

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。——周敦颐《爱莲说》

【乙】松之生也，于岩之侧。流俗不顾，匠人未识。无地势以炫容，有天机而作色。徒观其贞枝肃矗，直干芊眠①，倚层峦则捎云蔽景②，据幽涧则蓄雾藏烟。穹石盘簿③而埋根，凡经几载；古藤联缘而抱节，莫记何年。于是白露零，凉风至；林野惨栗，山原愁悴。彼众尽于玄黄④，斯独茂于苍翠，然后知落落高劲，亭亭孤绝。其为质也，不易叶而改柯；其为心也，甘冒霜而停雪。叶⑤幽人之雅趣，明君子之奇节。若乃确乎不拨，物莫与隆⑥，阴阳不能变其性，雨露所以资其丰。擢影后凋，一千年而作盖；流形入梦，十八载而为公。不学春开之桃李、秋落之梧桐。

乱曰：负栋梁兮时不知，冒霜雪兮空自奇；谅⑦可用而不用，固⑧斯焉而取⑨斯。——李绅《寒松赋》

注释：①芊眠：茂密状。②捎云蔽景：意为与景物相掩映。③盘簿：牢固状。④玄黄：指大自然的变化。⑤叶：相合。⑥隆：高。⑦谅：确实。⑧固：鄙视。⑨取：取法。

9.解释下列句中加点的词。（2分）

①予独爱莲之出淤泥而不染 之 ②穹石盘簿而埋根 而 ．．

③可远观不可亵玩焉 亵 ④甘冒霜而停雪 停 ．．

10.展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景。（2分）

其贞枝肃矗，直干芊眠①，倚层峦则捎云蔽景②，据幽涧则蓄雾藏烟。

11.两文作者喜爱“莲”、“寒松”的原因分别是什么？（2分）

12.简要分析两文在写作手法上的相同之处及其作用。（2分）

（二）参考答案

9.答案：①助词，用在主谓之间，取消句子独立性。②连词，表示修饰关系。③亲近而不庄重。④使（雪）停止。 评分：每两小题1分，共2分。意思对即可。

10.答案：寒松笔直的树干撑起茂密旺盛的树冠，昂首挺立，生机盎然；坚韧恭肃的树枝，苍翠茂密，遒劲有力。依靠

层层山峦生长的寒松与高天白云携手挽臂，掩映成趣； 隐居幽静山涧的寒松积聚着雾霭，收藏着烟霞，氤

氲迷离，如诗如画。

评分：联想想象合理，描写具体，语句通顺。共2分。

11.答案：因为莲具有纯洁、正直、雅致的个性特征。寄寓了作者对君子品德的追求。因为寒松具有坚韧耐寒、忠贞不

移的品格。隐寓了作者坚守节操、执着追求的精神气度。

评分：对喜欢莲、寒松原因的分析各占1分，共2分。意思对即可。

12.答案：①运用衬托，突出了莲、寒松卓尔不群的品性；②运用托物言志的写法，形象、含蓄地表现了作者对高洁品

质的追求，富有感染力。

乙文：参考译文

松树生长在岩石的侧面，俗人看不到它，木匠无缘结识它。它没有宽阔的地势来炫耀自己的外形，只有大自然赋予的本色。它枝干伟岸挺拔肃穆茂盛，或高踞于层岩之上，直插云霄；或藏身于幽涧之中，蓄雾藏云。坚固的穹石埋下它的根系，历经数载；古老的藤蔓缠络它的躯体，不知多少年。白露飘落，凉风吹来，树林田野凄惨颤栗，高山平原愁容憔悴。别的树木都黄叶凋零，只有它苍翠繁茂。然后人们知道它高峻挺拔，特立独行。它不改变自己的外形，也不改变自己的内心，甘愿经受霜雪的洗礼。它和隐士君子的志趣气节相投，它坚定不拔，超乎万物。日月不能改变其本性，雨露使它更丰茂。它身影高耸，千年茂盛。它把自己流动的身影编织成梦，相信十八年后定能成材为公。它不学春天的桃李也不学秋天的梧桐。身为栋梁之材却不为人知，顶风冒雪，却没人为它称奇叫绝。实在是空为有用之才，有人鄙视它，却也有人取法它。

(二) 《爱莲说》与《饮酒》

【甲】结庐在人间，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（饮酒陶渊明）

【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛（甚）爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（爱莲说周敦颐）

1

1.解释句中加点词的意思。

（1）结庐在人间 （2）亭亭净植

2.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ）

A而无/车马喧 B飞鸟/相与还

C晋陶渊明/独爱菊 D可远观而不可/亵玩焉

3.用现代汉语写出乙文中画线句的意思。

4.下列说法不正确的一项是 （ ）

Ａ表达志趣和情怀是两文的共同点，甲崇尚朴素自然的田园生活，乙追求清白的操守和正直的品德。

Ｂ甲乙两篇都写到菊，甲借菊写出心与自然的亲近，乙用菊衬托莲的高洁正直。

Ｃ甲中的“车马”意指达官贵人的高轩；乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人。

Ｄ甲乙两篇体裁不同，特色各异：甲直抒胸臆，挥洒真情；乙托物言志，意蕴深刻。

5．乙文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。

参考答案：

1、（1）简陋的房屋（2）立或树立

2、D

3、对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？

4、C

5、象征身处污浊环境而不同流合污，庄重、质朴、不哗众取宠的品质。在当今社会，学习这一品质尤其重要。

(三)<爱><卜算子,咏梅>

【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。 犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山 花烂漫时，她在丛中笑。

毛泽东《卜算子·咏梅》

7．解释下面句中加点的词：(4分)

(1)出淤泥而不染

(2)予谓菊，花之隐逸者也

(3)陶后鲜有闻

(4)待到山花烂漫时

8．翻译下面的句子。(2分)

莲，花之君子者也。

译文：

9．作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)(2分)

10．【甲】文用——、——衬托了莲花的形象，【乙】文用——、——等自然环境来烘托梅花的形象。(4分)

11．两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?(3分)

答案;

7．(1)沾染；污染(2)我(3)听说 (4)等待；等 8．莲，是花中的君子。

9．莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

10．菊花、牡丹；风雪悬崖(冰天雪地、悬崖冰雪)、万花丛。

11．不论在什么样的环境中都要坚守自己的节操(品质、精神)。

4.《岳阳楼记》《爱莲说》比较阅读答案 甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远．

则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （选自范仲淹《岳阳楼记》

2

（乙）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（选自周敦颐《爱莲说》） ．

11、解释文中加点的词。（2分）

（1）为： （2）宜：

12、翻译下列。（2分）

（1）不以物喜，不以己悲。 译文：

（2）莲之爱，同予者何人？ 译文：

13、指出（甲）（乙）两段在表达方式上的相同点，修辞方法上的不同点，并分析修辞方法的作用。（3分）

14、找出（甲）（乙）两段中体现文章主旨的句子，分别抄写下来。（2分）

15、两段文字中哪句话触动了你的心灵，说说你感悟。（2分）

【答案】11、（1）为：心理活动（即两种心情） （2）宜：应当（每小题各一分）

12、（1）不因为好而高兴，也不因为遭遇坏而悲伤；（2）对于的喜爱，向我一样还有什么人呢？

13、（1）议论和抒情（2）甲段运用设问，引起读者，层层深入的引出文章主旨。（1分）乙段运用排比，增强了语言气势，抒发了作者对莲的喜爱赞美之情或乙段通过对比，衬托了莲花的高贵品质，抒发了作者对莲的喜爱赞美之情。

14、(甲) 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（乙）莲，花之君子者也。

15、应从“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“ 莲，花之君子者也”三句中作答。选其他酌情给分。（共2分）

5.阅读下面的文言文，完成8～10题。

【甲】水陆草木之花，

【乙】自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子：生于深山薄丛②之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓遁世无闷，不见③是而无闷者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者④也。 （黄庭坚《书幽芳亭记》）

【注释】：①楚之逐臣：即屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。③不见：不被人知道。④含章以时发者：藏善以待时机施展自己。

8．下列对加点词语的解释，正确的一项是

A．不蔓不枝 枝：长枝节 B．亭亭净植 植：种植

C．自古人知贵兰 贵：尊贵 D．平居与萧艾不殊 殊：相同

9．下列加点词的意义和用法，相同的一项是

A．水陆草木之花 清风过之

3

B．濯清涟而不妖 雪霜凌厉而见杀

C．花之隐逸者也 来岁不改其性也

D．同予者何人 不见是而无闷者也

10．下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是

A．【甲】文的莲花和【乙】文的兰花生活环境虽有区别，但都有高洁、纯朴的品质。

B．【甲】【乙】两文都表明了要退隐山林、藏善以待时机施展自己才华的人生态度。

C．【甲】文批判了菊和牡丹的傲然超脱；【乙】文则赞美了萧艾和兰花的清香宜人。

D．【甲】【乙】两文都涉及到了作者所鄙视的那些追功名、逐富贵的社会现象。

11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）可远观而不可亵玩焉。

（2）生于深山薄丛之中，不为无人而不芳。

参考答案： 8-10 : ADA

11．（6分）（1）（3分）可以从远处观赏，却不可以贴近去玩弄啊！（观：观赏，1分；亵玩：玩弄，1分；句意1分。）

（2）（3分）（兰花）生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出芳香。（为：因为，1分；芳：发出芳香，1分；句意1分。）

4

第二篇：爱莲说对比阅读

20xx年海南省

爱莲说 周敦颐（北宋）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也，莲，花之君子者也。噫！菊之爱， 鲜后有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

19、下面加点的字注音正确的一项是（ ）( 2 分）

A、可爱者甚蕃（pān ） B、出淤泥而不染(xū)

C、濯清涟而不妖 (zhū) D、可远观而不可亵玩焉(xiè)

20．解释下面加点的词在句中的含义。（4 分）

( l )香远益清 益： ( 2 )亭亭净植 植： ( 3)陶后鲜有闻 鲜： ( 4)宜乎众矣 宜：

21、用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）

( l)可远观而不可亵玩焉。 译： ( 2 ）予谓菊，花之隐逸者也。译：

22、从作者对莲花的喜爱中，你看到了作者怎样的追求？( 2 分）

答案：19 、D 本题2分。

20 、( l ）益― 更（更加） ( 2 ）植― 立（树立） （3）鲜― 少 （4 ）宜― 应当（应该，当然） 4 分．每小题1 分，写错字不给分。

21． ( l ) （只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。 （2）我认为，菊是花中的隐士。 本题4 分。每小题题2 分。“远观、袭玩、谓、隐逸”等词为得分点，要落实，少译每一处扣0 . 5 分

22、追求高尚情操，正直人格。本题2 分，意思对即可。

湖北鄂州市20xx年

[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

① （节选自周敦颐《爱莲说》） ②[乙]自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态；迢至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继；乃花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而暑为之退，纳凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，及摘而藏之，又备经年襄物之用。是芙蕖⑤者也，无一时一刻，这适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。

（节选自李渔《闲情偶寄》）

[注释]①荷钱：指初生的小荷叶。②劲叶：指长大了的荷叶。③菡萏：未开的荷花。④异馥：异香。⑤芙渠：荷花。鄂州市20xx年初中升学考试样卷

20．解释下面句子中加点的字。（2分）

⑴不蔓不枝（ ．⑵陶后鲜有闻（ ．） ） ） ⑶不至白露为霜，而能事不已（ ．⑷此皆言其可目者也（ ．）

21．下列句子中的文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和

用法相同的一项是（ ）（2分） A．予独爱莲之出淤泥而不染 C．乃记之而去 B．溪深而鱼肥 D．呼尔而与之

22．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

⑴可远观而不可亵玩焉。 ⑵无一时一刻，不适耳目之观。

23．甲、乙两个文段的主要意思各是什么？（3分）

甲文：_______________________________________________________________

乙文：_______________________________________________________________

24．甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和

喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。（3分）

20．⑴长枝节，生出枝节 ⑵少 ⑶停止 ⑷合宜，适合（2分） 21．C（2分） 22．⑴（人们）可以远远地观赏，却不能贴近去玩弄。 ⑵无时无刻不适合人观赏。（4分） 23．甲文：借赞美莲花的可爱来歌颂君子的坚贞气节，表现作者不慕名利、洁身自好的生活态度。 乙文：赞美荷花“无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用”。（3分） 24．甲文作者喜爱莲花的原因是基于莲花洁身自好又不孤高自诩的品格。乙文作者喜爱荷花是因为荷花“可看”“可闻”“可吃”“可用”，有实用价值。（3分）

（广西百色卷）2007

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

9．解释加点的词语。（2分）

①可爱者甚蕃 蕃： ②不蔓不枝 蔓： ．．

10．下列“之”字的用法，不同的一项是：（ ）（2分）

A．水陆草木之花 B．花之隐逸者

C．莲之出淤泥而不染 D．牡丹之爱

11．翻译下列句子。（4分）

① 可远观而不可亵玩焉。

②菊之爱，陶后鲜有闻。

12．本文主要写的是“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？

（2分）

13．自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往往借花言志，国家或城市也

将某种花定为国花或市花。请你为百色市推荐一种市花，并说明理由。（3分）

9、①多 ②长枝蔓 10、C 11、①（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。 ②对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。 12、以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，突出莲之高洁，赋予莲花美好的品质，同时表达作者洁身自好，不慕名利，正直伟岸的高尚情操。13、开放性试题，言之成理即可。示例：我推荐三角梅为百色市市花，因为三角梅生命力强，象征革命老区百色人民艰苦奋斗、顽强拼搏的革命精神。花期长，花色艳丽，象征百色蓬勃向上，充满希望与活力。

（山西卷）20xx年

比较阅读下面的古诗文，完成4-8题。（10分）

[甲[饮酒 陶渊明

结庐在人间，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

[乙] 爱莲说 周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛（甚）爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

4.解释句中加点词的意思。

（1）结庐在人间（ ） （2）亭亭净植（ ）

5.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ）

A而无/车马喧 B飞鸟/相与还

C晋陶渊明/独爱菊 D可远观而不可/亵玩焉

6.用现代汉语写出乙文中画线句的意思。

7.下列说法不正确的一项是（ ）

Ａ表达志趣和情怀是两文的共同点，甲崇尚朴素自然的田园生活，乙追求清白的操守和正直的品德。

Ｂ甲乙两篇都写到菊，甲借菊写出心与自然的亲近，乙用菊衬托莲的高洁正直。

Ｃ甲中的“车马”意指达官贵人的高轩；乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人。

Ｄ甲乙两篇体裁不同，特色各异：甲直抒胸臆，挥洒真情；乙托物言志，意蕴深刻。

8．乙文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。

4（1）简陋的房屋 （2）立或树立

5D

6对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？

7C

8象征身处污浊环境而不同流合污，庄重、质朴、不哗众取宠的品质。在当今社会，学习这一品质尤其重要。

20xx年 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

8．解释下列句子中加点的词。（2分）

①香远益清（ ） ②陶后鲜有闻（ ）

9．用现代汉语写出文中划线句子的意思。（2分）

10．从文章中可以看出，人们对不同花的喜爱，表明了他们不同的生活态度，如陶渊明独爱菊，表明了他的生活态度；世人甚爱牡丹，表明了世人4分）

11．“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”你喜欢哪种花？并请你说说喜欢的理由。（3分） （一）8．①更加 ②很少 9．我唯独喜爱莲从水底沉积的烂泥里生长出来，但又不沾上污秽，经过清澈的水波洗涤而不显得妖冶。 10．追求隐逸（不慕名利、洁身自好） 贪慕富贵（意思对即可） 11．示例：我喜欢桂花。在秋季，桂花小小的淡黄色花朵散布在绿叶中，散发出沁人心脾的香味，令人陶醉，而它却丝毫不张扬。

评分标准：第8小题2分，每小题1分。 第9小题2分，大意答对即可。 第10小题4分，每空2分，大意对即可。 第11小题3分，写出花名给1分，写出理由，语句通顺的给2分。

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

8．解释下列句子中加点的词。（2分）

①香远益清（ ） ②陶后鲜有闻（ ）

9．用现代汉语写出文中划线句子的意思。（2分）

10．从文章中可以看出，人们对不同花的喜爱，表明了他们不同的生活态度，如陶渊明独爱菊，表明了他 的生活态度；世人甚爱牡丹，表明了世人 的生活态度。（4分）

11．“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”你喜欢哪种花？并请你说说喜欢的理由。（3分） 答案：

8．①更加 ②很少 9．我唯独喜爱莲从水底沉积的烂泥里生长出来，但又不沾上污秽，经过清澈的水波洗涤而不显得妖冶。 10．追求隐逸（不慕名利、洁身自好） 贪慕富贵（意思对即可） 11．示例：我喜欢桂花。在秋季，桂花小小的淡黄色花朵散布在绿叶中，散发出沁人心脾的香味，令人陶醉，而它却丝毫不张扬。

评分标准：第8小题2分，每小题1分。 第9小题2分，大意答对即可。 第10小题4分，每空2分，大意对即可。 第11小题3分，写出花名给1分，写出理由，语句通顺的给2分。

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

周敦颐《爱莲说》

【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。毛泽东《卜算子·咏梅》

7．解释下面句中加点的词：(4分)

(1)出淤泥而不染

(2)予谓菊，花之隐逸者也

(3)陶后鲜有闻

(4)待到山花烂漫时

8．翻译下面的句子。(2分)

莲，花之君子者也。

9．作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)(2分)

10．【甲】文用 、 衬托了莲花的形象，【乙】文用 、 等自然环境来烘托梅花的形象。(4分)

11．两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?(3分)

答案：7．(1)沾染；污染(2)我(3)听说(4)等待；等

8．莲，是花中的君子。

9．莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

10．菊花、牡丹；风雪悬崖(冰天雪地、悬崖冰雪)、万花丛。

11．不论在什么样的环境中都要坚守自己的节操(品质、精神)。

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹，子独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

11．解释下列句中加线词的意思。(2分)

①可爱者甚蕃 ( ) ②亭亭净植（ ）

12．下列句中加线词意思相同的一项是（ ）（2分）

A．陶后鲜有闻 芳草鲜美，落英缤纷 B．香远益清 清荣峻茂，良多趣味

C．中通外直 指通豫南 D．陶后鲜有闻 此人一为具言所闻

13．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣。

14．阅读本文，许多同学喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许。你还

喜欢本文中描写莲的那些语句？为什么？（3分）

15．某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种，你赞成哪种花？并谈谈理由。（2分）

11．①多(0.5分)②树立或立（0.5分）

12．D(2分)

13．对于莲花的爱好（0.5分），像我g 样的还有什么人呢(0.5分)对于牡丹的爱好（0·5

分)人该是很多了（0、5分）

14．写出喜欢的句子1分，表述理由时写出莲的形象1分，进一步表述出其喻义1分。

示例：我喜欢“香远益清”这句话，因为这句写出了莲的芬芳，比喻君子美名远扬。

15．（2分）示例l；赞成兰花，兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。

示例2：赞成梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。

示例3：赞成桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、人茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。（由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可）