在国外德语考试中--包括dsh和pnds--语法项目的考试题型主要就是句型转换。即把给出的句子通过语法手段进行改写，而不改变原句的意思。同时，句型转换的能力确实也非常重要，在阅读中遇上的很多长句和难句都可以通过句型的转换来简化。这里，就对德语中常见的一些句型做一个总结。

主动句 <--> 到被动句这属于句型转换练习中入门级的练习。原则上只要记住“第四格（主）=第一格（被）；第一格（主）=von-D/durch-A[但如果主动句第一格是man的话被动句中就删除它]；其它成分不变”就行了，当然别忘了动词的改变。--详细可参考“点点滴滴”栏目中的第7篇文章。另外特别要注意所谓的无人称被动态，即主动句中动词不支配第四格宾语时所形成的被动句。请阅读下面的例句：Der Lehrer hat ihm beim Deutschlernen geholfen. <--> Ihm ist von dem Lehrer beim Deutschlernen geholfen worden.?ber dieses Problem muss man noch sprechen. <--> ?ber dieses Problem muss noch gesprochen werden.Man arbeitet normalerweise nicht am Wochende. <--> Es wird am Wochende normalerweise nicht gearbeitet.被动句 <--> 被动语态的替代形式关于这一部分，我在“点点滴滴”栏目中的第8篇文章中有详细的论述。请参考！

单句 --〉从句一般来说，是给出两句内容有一定关联的单句，要求合并成一句主从复合句。这一类型的题目没有什么很严格的规则，看起来好象很难，但实际上只能算是中等程度，只要能读懂原句，具有一定的逻辑思维能力，一般都能完成。所构成的从句类型比较多，从各类情状从句（时间，条件，目的，方式，比较等）到宾语从句和关系从句都可能。主要还是要理解原句。不过，有时可以通过题目中的一些连词或副词来判断该选用哪些从句,当然不是所有的时候。Es regnet heute. Deshalb bleiben wir zu Hause.--> Weil es heute regnet, bleiben wir zu Hause.Es regnet heute. Trozdem gehen wir noch aus. --> Obwohl es heute regnet, gehen wir noch aus.Der Student spricht mit dem Lehrer. Ich kenne ihn. --> Ich kenne den Studenten, der mit dem Lehrer spricht.

介词短语 <--> 从句这就属于比较高级的举行转换练习了。要顺利完成这类的题目，要具备两方面知识：动词的名词化和介词和连词之间的关系。所谓动词的名词化，就是指从动词所派生出来的名词。一般来说，动词到名词主要可以通过以下集中途径1 直接从动词不定式得到中性名词： rauchen->das Rauchen; leben->das Leben2 不定式去掉词尾得到阳性名词： beginnen->der Beginn; anrufen->der Anruf; 但有例外： leiden->das Leid; klingeln->die Klingeln3 动词词干+

词尾e得到阴性名词：fragen->die Frage; lieben->die Liebe; 但glauben->der Glaube4 动词词干+词尾ung得到阴性名词：entscheiden->die Entscheidung; vorbereiten->die Vorbereitung5 有些名词有其固定的对应名词，需要单独记忆： studieren->das Studium; ankommen->die Ankunft; fahren->die Fahrt; demonstrieren->die Demontstration总之，大家要多注意积累，扩大自己的词汇量，这样才能明确一个动词所对应的名词是什么。特别是第5类。另外，在实战中，如果实在不能分辨该如何转化，建议用第4类形式，因为这种变化出现的频率最高。

关于介词和连词之间的对应关系，只要记住下面的表就行了：关系 连词 介词原因 weil, da wegen条件 wenn, als, falls bei,(有时用mit）时间（先） bevor vor时间（后） nachdem nach时间（同时） w?hrend w?hrend时间（自从） seitdem seit时间（直到） bis bis (zu)让步 obwohl, obgleich trotz目的 damit, um...zu （不定式从句） zu方式 indem, dadurch..., dass durch我们以从介词短语到从句为例，一般题目给出的介词短语往往是比较长的，带有其他成分的一个词组。通常要把介词转成相应的连词，介词的宾语（名词）转成相应的动词。很多情况中，介词的宾语往完带有一个第二格定语（或物主代词或von-D）。这个第二格在不同的场合在从句中做不同的

成分。一般，如果那个需要转化的动词是不及物动词，则该第二格在从句中做主语（第一格）：sein Studium->er studiert；是及物动词的话，该第二格在从句中做宾语（第四格），或是被动语态的主语：die L?sung des Problems->man l?st das Problem 或das Problem wird gel?st，这时，及物动词的主语（第一格）在介词短语中用一个durch带出的介词短语做名词的定语：dieBehandlung der Krankheit durch den Arzt->der Arzt behandelt die Krankheit。除了上述的这些成分，介词短语中的其他成分如状语，形容词定语等，在从句中都不要变化。（注意：做定语的形容词在从句中是修饰一个动词，所以不要变格。）看下面的例句：Seit der Einführung der Gesundheitsreform sind grundlegende Erfolge erzieltworden.介词短语：seit der Einführung der Gesundheitsreformseit->seitdem; Einführung->einführen(vt.); der Gesundheitsreform( 第二格）->die Gesundheitsreform (宾语，被动语态第一格）所以整句应该变为：Seitdem die Gesundheitsreform einführt wurde, sind grundlegende Erfolge erzielt worden.Nach der Zulassung der Arzneimittel durch den Staat werden diese weiterhin beobachtet.nach-> nachdem; Zulassung-> zulassen(vt.); der Arzneimittel->die Arzneimittel( 第四格）；durch den Staat->der Staat(第一格）-->Nachdem der Staat die Arzneimittel zugelassen haben,

werden diese weiterhin beobachtet.当然，在整个句子完成后，还有注意修饰一下一些细小的地方，如时态，语态，语序等，这就需要依靠大家的语言功底了。

分词短语做定语（扩展定语） <--> 关系从句这也是比较难的一个项目，不过也还是有规律可循的。首先，你要能分清德语中第一分词和第二分词的涵义。第一分词表示主动或正在进行的动作，而第二分词表示被动的或是完成的动作。（那些完成时用sein做助动词的不及物动词的第二分词没有被动的意思，而表示完成。）这一类题目解题的步骤如下：例1：Jeder in Deutschland studierende Chinese muss ein Visum haben.1 确定关系从句所修饰的那个名词（包括限定词）：Jeder Chinese,2 根据这个名词确定关系从句的关系代词(都用第一格）：jeder Chinese是阳性单数，所以 Jeder Chinese, der3 根据分词决定动词的语态（时态参考整个句子）：studierend是第一分词，所以 Jeder Chinese, der ...... studiert,4 加入分词短语中的其他成分（不要变化）：Jeder Chinese, der in Deutschland studiert,5 完成整个句子：Jeder Chinese, der in Deutschland studiert, muss ein Visum haben.例2：Ein von BMV entwickeltes neues Auto ... .1 名词：Ein neues Auto2 关系代词，中性单数：Ein neues Auto, das3 entwickelt, 及物动词第二分词：Ein neues Auto, das ... entwickelt wird/wurde/worden

ist,(整句省略，所以时态不能完全确定）4 其他成分：Ein neues Auto, das von BMV entwickelt wird/wurde/worden ist,5 完成：Ein neues Auto, das von BMV entwickelt wird/wurde/worden ist，...例3：Das zu den Eltern gelaufene kleine Kind, ... .1 Das kleine Kind,2 Das kleine Kind, das3 Das kleine Kind, das ... gelaufen ist，(用sein做助动词的不及物动词）4 Das kleine Kind, das zu den Eltern gelaufen ist,5 Das kleine Kind, das zu den Eltern gelaufen ist, ...

以上就是在考试中经常出现的句型转换的题型以及解法，大家按照我的步骤去做一般都能顺利通关。不过语言是很奇妙的，有的时候，有些地方是没有什么现成的公式的，要真正作到游刃有余，还要各位踏踏实实地提高自己的语言水平，苦练内功，这才是根本的办法。这里介绍的最多只能算是解题技巧，是为大家能更快地解题而准备的。

第二篇：德语：句型转换小结

德语：句型转换小结

1. 主动句 <--> 到被动句

这属于句型转换练习中入门级的练习。原则上只要记住“第四格（主）=第一格（被）；第一格（主）=von-D/durch-A

但如果主动句第一格是man的话被动句中就删除它；其它成分不变”就行了，当然别忘了动词的改变。另外特别要注意所谓的无人称被动态，即主动句中动词不支配第四格宾语时所形成的被动句。例句：

Der Lehrer hat ihm beim Deutschlernen geholfen.

<--> Ihm ist von dem Lehrer beim Deutschlernen geholfen worden.

?ber dieses Problem muss man noch sprechen.

<--> ?ber dieses Problem muss noch gesprochen werden.

Man arbeitet normalerweise nicht am Wochende.

<--> Es wird am Wochende normalerweise nicht gearbeitet.

2. 被动句 <--> 被动语态的替代形式

在德语中，有这样一些句型，从形式上来看是主动语态的，但实际上表达的是一种被动的意义，术语就称做被动语态的替代形式，这也是德语语法中的一个要点，可以说，是语言考试句型转换的必考内容。常见的形式有下列几个：

1 lassen + sich + 动词不定式，相当于带有情态动词k?nnen的被动语态（k?nnen + 过去分词 + werden）

Dieses Problem l?sst sich leicht l?sen.

<-->Dieses Problem kann leicht gel?st werden.

这个问题容易解决。

2 sein + zu+ 动词不定式，相当于带有情态动词k?nnen或müssen的被动语态

Der Schmerz ist kaum zu ertragen.

<--> Der Schmerz kann kaum ertragen werden.

疼痛难以忍受。

Darüber ist noch zu diskutieren.

<-->Darüber muss noch diskutiert werden.

这事还须讨论。

3 用一些以动词词干加上-bar,-lich构成的形容词来表示带k?nnen的被动语态

Deine Schrift ist unlesbar.

<-->Deiner Schrift kann nicht gelesen werden.

你写的字看不懂。（简直不能读）

Was er gesagt hat, ist kaum verst?ndlich.

<-->Was er gesagt hat, kann kaum verstanden werden.

他说的话很难理解。

4 以man做主语的句子往往可以改写为被动句

Am Sonntag arbeitet man normalerweise nicht.

<-->Am Sonntag wird normalerweise nicht gearbeitet.

星期天一般不上班。

5 有些动词搭配反身代词可以表示被动的意思

Das Buch versteht sich leicht.

<-->Das Buch kann leich verstanden werden.

这本书容易读懂。

3. 单句 --〉从句

一般来说，是给出两句内容有一定关联的单句，要求合并成一句主从复合句。这一类型的题目没有什么很严格的规则，看起来好象很难，但实际上只能算是中等程度，只要能读懂原句，具有一定的逻辑思维能力，一般都能完成。所构成的从句类型比较多，从各类情状从句（时间，条件，目的，方式，比较等）到宾语从句和关系从句都可能。主要还是要理解原句。

Es regnet heute. Deshalb bleiben wir zu Hause.

--> Weil es heute regnet, bleiben wir zu Hause.

Es regnet heute. Trozdem gehen wir noch aus.

--> Obwohl es heute regnet, gehen wir noch aus.

Der Student spricht mit dem Lehrer. Ich kenne ihn.

--> Ich kenne den Studenten, der mit dem Lehrer spricht.

4. 介词短语 <--> 从句

这就属于比较高级的举行转换练习了。要顺利完成这类的题目，要具备两方面知识：动词的名词化和介词和连词之间的关系。所谓动词的名词化，就是指从动词所派生出来的名词。一般来说，动词到名词主要可以通过以下集中途径：

1 直接从动词不定式得到中性名词： rauchen->das Rauchen; leben->das Leben

2 不定式去掉词尾得到阳性名词： beginnen->der Beginn; anrufen->der Anruf; 但有例外： leiden->das Leid; klingeln->die Klingeln

3 动词词干+词尾e得到阴性名词：fragen->die Frage; lieben->die Liebe; 但glauben->der Glaube

4 动词词干+词尾ung得到阴性名词：entscheiden->die Entscheidung; vorbereiten->die Vorbereitung

5 有些名词有其固定的对应名词，需要单独记忆： studieren->das Studium; ankommen->die Ankunft; fahren->die Fahrt; demonstrieren->die Demontstration

总之，大家要多注意积累，扩大自己的词汇量，这样才能明确一个动词所对应的名词是什么。特别是第5类。另外，在实战中，如果实在不能分辨该如何转化，建议用第1类或第4类形式，因为这两种变化出现的频率最高。

关于介词和连词之间的对应关系，只要记住下面的表就行了： 关系 原因

连词 weil, da

介词 wegen bei

(有时用mit） vor nach w?hrend seit bis (zu) trotz zu durch

条件 时间（先） 时间（后） 时间（同时） 时间（自从） 时间（直到） 让步 目的 方式

wenn, als, falls bevor nachdem w?hrend seitdem bis

obwohl, obgleich damit, um...zu indem, dadurch..., dass

以从介词短语到从句为例，一般题目给出的介词短语往往是比较长的，带有其他成分的一个词组。通常要把介词转成相应的连词，介词的宾语（名词）转成相应的动词。很多情况中，介词的宾语往完带有一个第二格定语（或物主代词或von-D）。这个第二格在不同的场合在从句中做不同的成分。一般，如果那个需要转化的动词是不及物动词，则该第二格在从句中做主语（第一格）：sein Studium->er studiert；是及物动词的话，该第二格在从句中做宾语（第四格），或是被动语态的主语：die L?sung des Problems->man l?st das Problem 或das Problem wird gel?st，这时，及物动词的主语（第一格）在介词短语中用一个durch带出的介词短语做名词的定语：die Behandlung der Krankheit durch den Arzt->der Arzt behandelt die Krankheit。除了上述的这些成分，介词短语中的其他成分如状语，形容词定语等，在从句中都不要变化。（注意：做定语的形容词在从句中是修饰一个动词，所以不要变格。）看下面的例句：

Seit der Einführung der Gesundheitsreform sind grundlegende Erfolge erzielt worden.

介词短语：seit der Einführung der Gesundheitsreform

seit->seitdem; Einführung->einführen(vt.);

der Gesundheitsreform( 第二格)->die Gesundheitsreform (宾语，被动语态第一格) 所以整句应该变为：Seitdem die Gesundheitsreform einführt wurde, sind grundlegende Erfolge erzielt worden.

Nach der Zulassung der Arzneimittel durch den Staat werden diese weiterhin beobachtet.

nach-> nachdem; Zulassung-> zulassen(vt.);

der Arzneimittel->die Arzneimittel( 第四格)；

durch den Staat->der Staat(第一格）

-->Nachdem der Staat die Arzneimittel zugelassen haben, werden diese weiterhin beobachtet.

在整个句子完成后，还有注意修饰一下一些细小的地方，如时态，语态，语序等。

5. 分词短语做定语（扩展定语） <--> 关系从句

这也是比较难的一个项目，不过也还是有规律可循的。首先，你要能分清德语中第一分词和第二分词的涵义。第一分词表示主动或正在进行的动作，而第二分词表示被动的或是完成的动作。（那些完成时用sein做助动词的不及物动词的第二分词没有被动的意思，而表示完成。）这一类题目解题的步骤如下： 例1：Jeder in Deutschland studierende Chinese muss ein Visum haben. 1 确定关系从句所修饰的那个名词（包括限定词）：Jeder Chinese,

2 根据这个名词确定关系从句的关系代词(都用第一格）：jeder Chinese是阳性单数，所以 Jeder Chinese, der

3 根据分词决定动词的语态（时态参考整个句子）：studierend是第一分词，所以 Jeder Chinese, der ...... studiert,

4 加入分词短语中的其他成分（不要变化）：Jeder Chinese, der in Deutschland studiert,

5 完成整个句子：Jeder Chinese, der in Deutschland studiert, muss ein Visum haben.

例2：Ein von BMV entwickeltes neues Auto ... .

1 名词：Ein neues Auto

2 关系代词，中性单数：Ein neues Auto, das

3 entwickelt, 及物动词第二分词：Ein neues Auto, das ... entwickelt wird/wurde/worden ist,(整句省略，所以时态不能完全确定)

4 其他成分：Ein neues Auto, das von BMV entwickelt wird/wurde/worden ist, 5 完成：Ein neues Auto, das von BMV entwickelt wird/wurde/worden ist，... 例3：Das zu den Eltern gelaufene kleine Kind, ... .

1 Das kleine Kind,

2 Das kleine Kind, das

3 Das kleine Kind, das ... gelaufen ist，(用sein做助动词的不及物动词） 4 Das kleine Kind, das zu den Eltern gelaufen ist,

5 Das kleine Kind, das zu den Eltern gelaufen ist, ...

?bung

I 将下列句子改成被动句。

1 Die Fernleihformulare sind vollst?ndig auszufüllen.

2 Die Bestellungen sind nicht zu bearbeiten, wenn die notwendigen Angaben fehlen.

3 Die Leihfrist der ausgeliehenen Bücher ist verl?ngerbar.

4 Bücher lassen sich ohne Gebühr aus der Bibliothek entleihen.

5 Die Kopierger?te in den Bibliotheken sind gegen Gebühr benutzbar.

II 将下列句子用被动语态替代形式改写。

1 Von den Jugendlichen kann man kaum differenzierte Argumente h?ren.

2 Nach der Arbeit l?nnen die Eltern nicht mehr angesprochen werden.

3 Die Plaudertaschen k?nnen nichrt vom Moderator gelenkt werden.

4 Man kann die Sprache der heutigen Jugend kaum mehr verstehen.

5 Man kann nicht alles in die Jugendsprache übertragen.

III 将下列介词短语改写为关系从句。

1 Viele im Schiffs- und Eisenbahnverkehr eingesetzte Motoren sind Dieselmotoren.

2 Der mit Roh?l arbeitende Motor hei?t Dieselmotor.

3 Der von dem deutschen Ingenieur Diesel erfundene Verbrennungsmotor ist noch heute die wirtschaftlichste aller Kraftmaschinen.

4 Beim Dieselmotor wird der Brennstoff in die verdichtete Luft im Zylinder eingespritzt.

5 Der damals in vielen Zeitungen stehende Bericht über den Tod von Diesel war sehr überraschend.

IV 将下列句子中从句改写成介词短语。

1 Es mu? eine Zündanlage geben, um einen Ottomotor zustarten.

2 Nachdem Diesel in München studiert hatte, besch?ftigte er sich mit der Verbesserung des Verbrennungsmotors.

3 Obwohl er sich sehr bemüht hat, hat er sein Ziel nicht erreicht.

4 Um seinen neuen Motor zu entwickeln, hat Diesel vier Jahre gebraucht.

5 Bevor man den Dieselmotor erfand, verschwendete man viel mehr Energie als heute.

PGG

1. beeindruckte seine deutschen Gespr?chspartner.

2. kann man sagen, dass die Mannschaft eine sehr gute Leistung vollbracht hat.

3. ist volkswirtschaftlich nicht vertretbar.

4. rzt.

5.

6.

7.

8. Die gelben Lampen werden verwendet,

9. müssen mehr Kraftwerke gebaut werden.

10. ist seine Bewegung ungleichf?rmig.

11. orlesung fort.

12. werden gro?famili?re Verwandtschaftsbeziehungen wichtiger.

13. tte ich die Arbeit nicht so schnell abschlie?en k?nnen.

14. essen heute viele Leute zuviel.