食药监局开展“四群”教育工作总结

自“四群”活动全面启动后，根据《中共**县委关于开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施意见》精神，局领导高度重视，结合食品药品监管工作实际，迅速组织开展此项工作。通过多项活动的开展，使我局干部职工对开展“四群”教育工作的重要性、紧迫性有了更深的认识，对新时期新形势下的党群干群关系有了更进一步的认识和了解。在总结经验的同时，我们也对前期工作进行了反思，现将我局“四群”教育工作开展情况总结如下：

一、四群工作开展情况

（一）高度重视，及时启动

把开展“四群”教育活动，实行领导干部直接联系群众制度作为当前和今后的一项重要政治工作，高度重视，周密部署，及时召开了动员大会，认真学习了县开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度启动大会精神，自觉践行深入实际、深入基层、深入群众的相关工作要求，坚持党的群众路线、巩固党的群众基础，保持党与群众的血肉联系。

（二）强化领导，明确责任

为更好做好新时期、新形势下的群众工作，成立了以党组书记、局长为组长，副局长为副组长，各股室负责人为成员的领导小组，下设办公室负责“四群”教育活动的日常事务，切实加强 - 1 -

对开展“四群”教育、实行干部联系群众的领导。并拟定了《县食品药品监督管理局关于开展“四群”教育工作实施方案》，为活动有序开展提供了保障。

（三）抓实理论学习，促活动出成效

一是召开“四群”教育专题学习生活会，查找在群众观点、群众路线、群众利益、群众工作方面存在的突出问题，深刻反思，领导干部分别撰写了“四群”教育分析检查报告、整改措施共计3份，限期整改到位。

二是组织全体党员干部以集中学习和个人自学相结合的方式，认真学习《论党的群众工作—主要论述摘编》和《云南省“四群”教育学习读本》，学习各级动员大会上的讲话，观看孟连经验专题片《巨变》等，从而推动“四群”教育各项工作上台阶、出成效。

（四）狠抓落实，确保工作有序开展

一是深入挂钩联系村，扎实开展摸底调查。全面了解掌握村民生产生活情况，关心群众安危冷暖，共走访群众25户，针对村民提出出行困难，需要修建一座简易桥的问题，与**镇党委政府领导、村干部共同商讨解决方法，当场承诺，将尽力帮助解决好修建简易桥梁的问题。全局3名领导班子成员分别挂钩到户，每名干部挂钩联系3户群众，共向群众发放“干部联系群众”联系卡25张。

二是积极支持参与**农场“四群”教育活动。选派4名干部 - 2 -

深入**农场驻场入户，直接联系群众200余户，大力宣传维护民族团结、推进农垦改革的重要意义及相关政策、法律法规，耐心细致做好群众思想教育工作，从群众最关心最迫切的问题入手，力所能及地为群众排忧解难办实事。

三是兑现承诺，为村做实事好事。根据多方沟通协调，我局干部职工、**镇党委政府领导及挂钩村委会新农村指导员到南蚌村就修建简易桥工程进行实地考察测量，预计该桥总长度为18米，根据测量数据，做好预算工作，同时南蚌村小组村民做好投工投劳准备工作，县食药监局共投入资金3万余元，保证提供的水泥等建筑材料按时按量落实到位。目前，简易桥的修建开工在即，切实帮助群众解决了出行难的问题。

四是改进工作作风，多办惠民实事。在“四群教育”活动中，突出迎接党的十八大召开主题，深入开展“基层组织建设年”活动，从严管理干部，以群众的要求作为推进局机关和领导干部作风建设的目标，着力解决一些干部作风不正、行为不廉、能力不强等问题，坚持不懈地打基础。结合工作实际，把“四群教育”与服务群众相结合。在规范服务行为、优化服务流程、简化办事程序方面狠下功夫，努力在服务上提速、提质、提效，营造便捷、优质、高效的办事环境。推行微笑服务，坚决杜绝“脸难看、话难听、事难办”现象。推行透明服务，按照政务公开的要求，将公开承诺、执法依据、工作指南、办事流程、股室分布在明显位置进行公示，扩大公众的知情权和参与权。推行上门服务，深入 - 3 -

经营企业和医疗机构，帮助企业查找安全隐患，指导企业强化整改措施，主动为企业守法安全经营排忧解难。

（五）加强宣传，营造氛围。我局积极按实施方案要求，在单位内部利用干部职工会议、集中学习等形式加强宣传，组织干部职工多次深入村、组、户联系干部群众，广泛宣传，营造氛围，使群众了解“四群”工作，使“四群”工作落到实处，同时按上级要求上报相关信息。同时，结合工作实际，借食品药品安全科普宣传行动之机，深入社区、深入村寨、深入各级各领域加强宣传食品药品监管的法律法规，普及食品药品安全知识，切实提高各级人民群众安全意识和自我防范能力。

二、存在的困难和问题

少数干部职工对“四群”教育认识不到位。尤其对干部直接联系群众理解上有偏差，食药监部门作为业务性较强的部门，全局13名干部职工，承担着药品、医疗器械餐饮业、保健品、化妆品等执法监管工作，可谓是人少事多，因此在工作上会出现顾此失彼的现象。为群众解决问题的办法不多，尤其在“四群”教育的材料、信息上报方面做得不够，宣传力度不够。

三、下一步工作

在今后的工作中，我局将按照县委“四群”办的安排要求，继续加强对“四群”工作的推进力度，要求广大干部职工要加强对 “四群”教育活动的再认识、再学习、再提高，实实在在沉下去，走入基层，服务基层。具体做到以下几点：一是要把思想 - 4 -

统一到“四群”教育上来，积极投身到活动中；二是要身体力行，做好“三深入”、“四联户”工作。经常深入企业、服务对象和挂钩联系村，体察民情、听取民意，积极为群众办好事，办实事；三是努力提高领导班子的整体实力，带领全局干部职工把“四群教育”贯穿在业务工作中，做到“四群”教育和食药监工作两不误两促进。

- 5 -

第二篇：学校开展四群教育工作总结

xx学校开展“四群”教育工作总结

开展“四群”教育是加强学校领导与群众、学校与学生、学校与家庭的沟通与联系的重要途径，按照xx组织部与xx“四群”教育办公室发文的《转发省委组织部〈关于在党的群众教育实践活动中深入推进“四群”教育实行干部直接联系群众制度的通知〉》要求，我校结合实际，创新工作方法，突出工作重点，充分调动干部职工积极性，认真组织开展“四群”教育工作，取得了较好的成效，现将工作总结如下:

一、高度重视，精心组织，做好筹备工作

（一）成立领导小组

经学校党支部及行政会议研究决定，成立了“四群”教育领导小组。由“四群”教育领导小组统一领导协调“四群”教育工作的开展，组长由学校主要领导担任，成员由党支部成员及校务委员组成。领导小组下设办公室，由办公室主任兼任，负责处理日常事务。

（二）强化责任，结合实际，制定“四群”教育实施方案

按照上级文件精神，制定了《xx学校开展“四群”教育工作实施方案》，对“四群”教育开展的总体要求、主要内容、工作任务、时间安排等方面都做了具体的规划。

（三）召开动员大会

- 1 -

及时召开全体教职工“四群”教育工作动员大会。会上，校长强调了“四群”教育工作开展的重要意义，并就如何开展好“四群”教育工作提出了具体的要求，希望各位老师及党员干部在今后要加强学习，在思想上创先争优。树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，紧密结合工作实际，实实在在工作，实实在在为人。在联系群众工作上带好头，在常规工作上带好头，在学习上带好头，在团结上带好头，确保活动落到实处。

二、主要做法

（一）注重宣传、氛围浓厚

学校充分利用板报、学校网站、简报等形式，大力宣传“四群”教育的重要意义、目标任务以及方法措施。切实抓好宣传工作，营造浓厚氛围。引导党员干部与及广大教职工积极参与其中。

（二）大力推进师德教风建设

俗话说:“言教不如身教”,教师的品行直接影响学生人格的培养。因此教师的一言一行就显得尤为重要。通过在全体教职工中开展“爱教育、爱学校、爱学生”的主题教育活动，树立模范教师榜样；开展“爱读书、教好书”活动，增强教书育人、管理育人、服务育人的自觉性,创建文明学校。培育教风、学风、服务作风“三位一体”的优良校风。

- 2 -

（三）深入贯彻“四群”教育干部直接联系群众制度

1、开展党员及学校科级领导干部“四群”教育实行直接联系学生一帮二活动。学校共有党员及科级领导干部50人，共联系帮扶学生100人。通过了解学生家庭，关心学生学习生活情况和思想、心里状况等，帮助学生解惑释疑。对孤儿学生、家庭特困的优秀学生采取多渠道资助，让每一个学生都能在学校快乐生活，快乐学习，不因家庭贫困而辍学。

2、深入了解民情，积极探索帮助群众脱贫致富的好路子。学校领导多次下到扶贫点，与当地村干部展开讨论，想办法帮助xx村摆脱贫困。

3、培养年轻干部的群众观念，组织他们深入乡村访贫问苦。今年暑假期间，学校领导及全体校务委员一行10人带着米油等物资到扶贫点看望挂钩贫困户，给困难群众发放大米、食用油等生活物资。并通过与农户亲切交流，询问他们生活中的困难，倾听他们的心声，了解他们的疾苦，与群众建立了相互信任的干群关系。

4、在灾难面前，我们同受灾群众心连心，共度难关。今年x月xx村小组8户人家因为火灾造成重大经济损失，学校及时印发出捐款倡议，号召全校教职工发扬团结友爱的互助精神。大家积极响应，纷纷伸出了援助之手，截止目前共募捐善款玖仟壹佰元整（￥9100.00）。善款将直接送到xx村小组受灾

- 3 -

群众手中，以表达我们xx学校教职员工的一片爱心！

5、积极响应州委八届四次会议号召，针对如何破解“三农”问题开展民情恳谈，按州委破解“三农”问题的要求，结合学校技能人才培养的特点，到工矿企业，到农村进行深入细致的调查研究。今年上半年学校领导多次住村入户，就技能人才的需求，产业工人的需求等问题，撰写了《XX学校发展思路》、《文XX技能人才队伍现状和需求调查》等数篇有价值的调研报告。

通过一系列活动的开展，不仅将上级的要求落到了实处，帮助扶贫点的群众解决了实际困难，加强了干群联系，同时使我校教职工从思想上、学习上、业务上有了较大的进步，学生的学习主动性，综合素质都有了明显提高。

三、存在的问题

尽管我们在四群“教育”活动中做了积极的探索，取得了一些成绩。但是，对照上级提出的工作要求还有不少差距：

（一）是部分教职工对“四群”教育的认识不够深入,导致在开展“四群”教育的过程中积极性不高，存在敷衍拖沓现象。

（二）是深入群众不够，帮助群众解决实际困难不够突出。

（三）是工作方式方法创新意识不强，导致“四群”教育工作缺乏活力，没有突破性进展。

四、下步努力方向

今后，我们将在做好规范办学行为、深化教学改革、加强- 4 -

师德建设、提高教育质量的基础上，将突出工作重点，针对存在的问题，切实做好以下三方面工作：

（一）是加强“四群”教育的宣传动员工作。让广大教职工充分认识深入开展“四群”教育活动的重要意义，增强责任感和使命感，积极主动参与其中。

（二）是狠抓落实，在干部联系群众工作中，在时间上，解决问题上多下功夫，切切实实做到与群众同吃同住同劳动，不仅要从物资上给予帮助，更重要的是要引导群众转变思想观念，充分利用互联网、广播、电视媒体引导群众提升文化素养，开拓致富思路。

（三）不断扩大办学规模，提高教师素质，增添教学设备，完善教学条件，提高办学质量。

（四）是创新活动载体和工作方法，使“四群”教育活动多姿多彩，充满活力。

XX学校

20xx年x月x日

- 5 -