爱德堡幼儿园20xx—20xx学年第一学期

师资培训总结

本年度我园园本培训工作以切实提高教学效益为主题，进一步加强学习与研究，不断更新教育理念，深入研究教育教学理论，紧紧围绕新的课程标准，将教研、园本培训融为一体，提升幼儿园的教育水平。在幼儿园领导的指导和帮助下，经过各位教师的共同努力，改变了传统的教学模式，优化了教师的教学策略，重视培养年轻教师的理论素养和职业道德幼儿园的园本培训工作取得了较大的提升。

一、组织教师认真学习课程理论，改变观念，提高教研能力，加强理论学习，提高教师的理论水平。

教育教学改革必须依靠广大教师，激发广大教师参与改革的自觉性，鼓励和支持教师根据自己对《纲要》的理解，进行大胆的实践，逐步把《纲要》中的教育理念和目标内化为自己的教育观念与价值追求。坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则，与家庭和社区密切配合，培养幼儿良好的行为习惯，保护和启发幼儿的好奇心和求知欲，促进幼儿身心全面和谐发展”

二、坚持不断地专业化学习。

作为一个专业的教育者，教师应该具有不断地专业化学习的意识与能力，这既是现代社会发展，教育不断改革对教师的必然要求，也是不断变化的教育对象和不断出现的新的教育问题与需求的必然要求，同时也是当前教师培训的内容、过程密切相关。

三、充分发挥校教研组的作用。

根据教研组制定的学期计划和幼儿园举办的各项活动，及时调整适合现实的活动，使幼儿的成长伴随着老师的成长而成长，真正体现“教学相长”的理念。

四、存在的主要问题

在这一学期里我园的园本培训工作取得了一定的成绩，但与制定的要求还有一定的距离，特别是在活动开展过程中，深入不够，导致一部分学习活动实效性不强，，无针对性，从而不利于教师间的同伴互助，影响教师的专业发展。

五、下一步打算

将培训的“着眼点”放在理论与实践的结合上；将学习的“切入点”放在挖掘教师的潜力上。重视过程的管理，加强对培训活动的监管、检查与考核。。切实提高培训活动的实效，促进教师的专业发展，为幼儿园的可持续发展提供不竭动力。

爱德堡幼儿园

20xx年x月

第二篇：10-11学年第一学期园务总结

20xx年工作总结

在上级主管部门的关心、帮助、指导下，在董事会的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，走过了创新发展的又一学期。本学期，我园以规范管理，提高保教质量为目标；优化园本培训为抓手；以提高教师专业素养为根本；确立了教育服务意识，拓宽了思路，在特色创建，促进幼儿园内涵发展等各方面开展各项活动，现总结如下：

一、 实行目标管理，加强各项规章制度的执行力度。

幼儿园实行目标管理有利于提高全面贯彻教育方针的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项工作保质保量完成。首先由园领导与全体教职员工共同商议，形成各方共同承认和接受的工作指向，提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致的目标体系。最后围绕目标制定计划，使管理活动按照科学的运行程序向前推进，逐步接近直至实现幼儿园的目标。创一流的服务、一流的师资、一流的管理、一流的质量为目标，建立新型的现代化教育和管理，充分发挥幼儿园、家庭、社区环境整体的教育功能。以舞蹈、美术、英语口语为特色，促使幼儿全面和谐发展，努力将我园办成一流名园。

规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的目标，对幼儿园各项工作和对各类人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此再建立了完善的规章制度之后，强有力的执行才能保证各项目标的实施。于是

我们从各部门开始着手，由部门行政负责所部门的制度培训，制定出相关的考核考评制度，将制度渗透到一日常规中去，加强检查力度。但有些制度的执行是需要教师的自觉，如果框得太紧，就会失去“人性化管理”目标，那么在此，我们在本学期中推行了：“个个都是主人翁”活动，让老师们自主的提出对幼儿制度、管理的好建议和意见，从而互相监督，共同遵守，自觉遵守。

二、安全保障是首要。

安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们坚持按级负责明确分工的原则，积极主动地做好安全工作。开学初，我园召开了安全工作会议，组建了安全领导小组，与全体教职工签订了各岗位安全责任书提高老师们的安全责任意识。通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。在平时的教育教学活动中，我们也将安全教育的身边事渗透到社会活动中，让孩子学会自我保护。本学期未出现安全事故。

三、 坚持保教并重，注重提高教师素质。

保教工作是幼儿园的中心工作，为了使我们的保教工作的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导教师、保育员制订切实可行的计划如：学期计划、月计划、周计划等。在实施过程中，进行监督、检查、总结。使目标管理落到实处。在保教工作的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教育教师们认识到保育工作的重要性，提高了保育工作的质量。

高素质的保教队伍是提高幼儿教育质量的重要保证，在新学期里

我们把提高保教人员的业务素质作为教育的根本来抓。（1）鼓励教师通过各种渠道提高自己的学历。现本园已有四名教师进行报读本科，三名教师在大专函授中，大专学历已占大部分了。（2）开展园内的教研活动，取长补短、互相提高、共同进步。每周一次的教研活动我们正常开展，除此之外我们通过公开课、示范课、半日活动评价来进行调研，促进一日常规管理，提高教师教研教学能力。9月份我园组织了全园教师到广州市番禺区祈福幼儿园、育新幼儿园、广州黄埔双沙幼儿园进行了学习参观，并将学习内容记录或摄影回来，在教研活动时学习、讨论。（3）开展教师技能训练。（电脑、美术、英语等），提高教师教育教学能力。

四、 教研方面

1、成立教研小组并加强教研小组的领导，完善教研各项规章制度，根据我园办园特色，以教研为突破口，努力提高教育，教学质量，定期进行业务学习，能过例会前十分钟的英语诵读活动，来提高老师们的英语口语能力，熟话说，要给别人一滴水，首先自己要有一桶水，如果老师本身对本园特色都是门处汉的话，谈何特色教育。更别说让家长满意，现在幼儿园加大了宣传力度，下步的就是看老师们如何将教育跟上去，服务质量跟上去，才能做到各符其实让家长满意。

2、老师根据《幼儿园教育纲要》的指导方针，制定符合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下，选择教学内容，结合我园的特色，写出学期教学内容安排。在学期结束之前将教学目标作为测查小朋友的依据。进行抽测，检验各位老师的教学效果，并取得了一

定的成绩。

3、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，利用废旧物品进行教玩具制作评比。本学期中，我们完善了部分功能室建设，利用废旧物品进行装饰，让小朋友的作品也参与到了环境布置中，锻炼了孩子们的动手能力，想象力和审美能力。

五、 卫生保健方面

1、加强卫生保健工作的规范管理，进一步完善卫生保健工作的各项表格及档案，加大监督检查力度，确保幼儿健康成长。

2、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内外结合。保证幼儿有2小时户处活动时间，认真开展各类体育游戏活动，提高幼儿整体素质。

3、极积创造条件，充分利用阳光、空气开展形式多样的户处活动，坚持晨间体育锻炼。教师利用业务时间自制体育器械，为户外体育活动提供多样的材料，让孩子们能通过各种活动增强体制，学习技能。

六、 家长工作

幼儿教育不仅是幼儿园的教育。幼儿园、社区、家长的一体化教育，让家长对幼儿园教育的认识、对幼儿园的信任度会有较大的提高。所以我们必须把家长、社区工作作为一个重要工作来开展。除了一些定期的家长开放日，宣传家长栏处之外，我园还在本学期初10月份以各班的形式召开了家长会，通过交流家长们更加了解了本学期工作

动态及班级教育教学目标，老师们也向家长们宣传了育儿知识，在相互配合中提出了有关的育儿要求，为今后的共同教育打好了基础。11月份组织了一次顺德长鹿农庄亲子游活动，拉近了家长与教师、家长与孩子之间的距离。并在12月x日开展了“庆圣诞、迎元旦”家园同乐会，通过孩子们的表演，家长们看到了孩子的成长，在互动游戏中，让孩子感受到了爱的存在，节日的欢快。但在社区活动的开展中我们还需要更进一步的调研，将在下学期加强社区活动。

幼儿园正在一步一个脚印地向前发展。在11月份的全国幼儿环保绘画大赛中，我园的何炎丞、谢秦、许宸瑞小朋友的绘画作品荣获全国二、三等奖，沈顺华老师也被评为全国优秀指导老师。今后我们将再接再厉努力做好各项工作，积极参与省、市、县的活动，为创教育强县，为创一流特色园而努力。