家长开放日活动总结

11月x日，六年级全体班级在学校的要求下举行了个家长开放日活动，家长开放日活动安排家长们观摩课堂，了解孩子们在课堂上的具体情况，参观课间操，参观优秀作业，师生和家长交流活动。

本次活动让我对学生有了进一步的了解：家长对孩子的学习情况是否特别关心，孩子生活在怎样的家庭环境里；也让让家长真正走进教师和学生，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。

从家长的反馈表中，认识到我们的成功之处：

1、课堂教学气氛十分活跃;

2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋;

3、教师和蔼可亲;能够照顾到大多数的学生;

不足之处：

1、对学生应材施教，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学

2、没能真正走进学生的生活，时刻关注学生的情况。

本次活动也有一部分学生的家长没能来参加，这些学生产生消极的情绪，我没能及时的去关注他们，以至他们上课注意力不能集中，无精打采，这一点值得作为班主任我深思，以后再有此活动开展，遇到这种情况要去鼓励他们，给他们大气，告诉他们自己的家长虽然没来，我们更要表现好，表现给所有的人看，证明自己是最棒的。

家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。我校要多开展这样的活动，真正实现我们这次的主题“增进了解育未来，家校联谊促发展”。

第二篇：家长开放日活动总结

家长开放日活动总结

为了促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，进一步了解孩子的学习情况，掌握孩子在课堂上的各种表现，感受孩子在校的学习氛围，我校于20xx年x月x日至5月x日举行了本学期的家长开放日活动。七年级六班家长到校率达100%，家长们在工作非常忙的情况下，仍来参加开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。本次活动给教师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。

本次家长开放日活动是这样安排的：前三节听课，第四节在办公室与班主任交流，课上家长发现孩子存在的问题及时与孩子交流。现将活动总结如下：

（一）在交流中家长认为教师的优点有以下几个方面：

1、课堂教学气氛十分活跃；

2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋；

3、教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学

4、教师和蔼可亲；能够照顾到大多数的学生；

5、对家长热情；

6、师生关系融洽、和谐、平等。

（二）家长开放日，给家长一个全新的“视听”感受

课堂上，学生对于新知识接受的很快，而且学生的情绪和课堂气氛非常活跃。几乎所有的家长都表示对课堂教学有兴趣，很满意。许多家长在《家长会反馈表》中对自己孩子的表现非常满意。家长对孩子在课堂上的表现有了一个全新的认识，既看到了孩子优点，也看到了孩子的不足，下一步能有针对性的对孩子进行教育。

（三）学生家长能够积极参与。虽然家长很忙，但为了自己的孩子，他们放下繁忙的家务活，走进校园，走进课堂，参与到了活动中，家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注,体现出了对班级工作的支持,更体现出对孩子学习的重视。全班47位同学的家长全都来了。

（四）学生也感触颇深。从学生所写的家长开放日感受来看，很多学生觉得家长坐在后面听课对自己影响很大。因为有家长在就想积极表现自己，上课积极思考，积极回答问题，听课效率比原来好多了，有同学表示要多举行这样的活动。家长能在课上及时发现自己的不足，课下及时与自己交流，让自己有所进步。

家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，家校携手，共创未来，将家校工作做得更好。

家长开放日活动总结

七年级七班

20xx、06